华南降水和与ENSO事件有关指数的关系分析

本文分析了华南19个测站的降水和与ENSO事件有关指数之间的相关。得到:①华南各季降水与ENSO事件有关指数之间的关系有较大的差别。一般冬春季降水与所选的表征大气异常指数的相关较好,而春秋季的降水与所选的表征海洋异常指数的相关增强;②几种与ENSO事件有关的指数除与同期降水有一定关系外,对后期第1、2个季度的降水也有影响,但对后期第3个季度的降水影响极小;③各地降水与ENSO有关指数之间的关系虽有一定的时空差异,但有一定的规律和联系。     

ENSO对云南气候的影响

对ENSO的概念作了阐述，并分析了ENSO的成因，通过大量资料分析，发现ENSO对云南降水的影响，并提出减少ENSO发生频率、预防自然灾害的根本问题是保护环境，而且要树立全球一体化思想，实现人类的可持续发展。     

基于GPRS的分布式人防及灾害警报遥控系统的实现

介绍一种基于GPRS移动网的人民防空及灾害警报遥控系统的实现方案。该系统采用中国移动通信公司最新推出的GPRS无线数据通信技术实现人民防空及灾害警报器的远程播放和监控，具有控制响应快、建设和维护成本低、便于推广等优点。     

我国的海洋灾害及其防治

2004年末的印度洋海啸灾难,敲响了人们忽视海洋灾害的警钟。我国是一个海洋大国,本文用最新的详实资料,论述了我国主要的几类海洋灾害,并提出了防治的对策,以此引起国人对海洋灾害足够的重视。     

ENSOMIM：一种新型ENSO时空预测模型

为了提高厄尔尼诺南方涛动（El Ni?o-southern oscillation,ENSO）预测的准确性,解决卷积核难以捕获ENSO的长距离前兆的问题,将ENSO预测视为一个时空序列预测问题,并提出一种基于注意力机制和循环神经网络的ENSO非稳态时空预测深度学习模型,称为ENSOMIM。该模型通过提出的新型注意力机制BGAM来局部和全局交互地学习空间特征,并使用高阶非线性时空网络对长期的时间序列特征进行编码。由于ENSO观测数据集样本数量少,为了更充分地训练模型,采用迁移学习的方法,使用历史模式模拟数据进行预训练再利用观测数据校正模型。实验结果表明,ENSOMIM更适合于大区域和长期的预测。在1984—2014年验证期间,ENSOMIM的Ni?o3.4指数的全季节相关性技巧比经典的卷积神经网络提高16%,均方误差降低17%,它可以为长达18个月的提前期提供有效预测,并且在23个月的提前期内相关技巧达到0.45。因此,ENSOMIM可以作为预测ENSO事件的有力工具。     

灾害及其系统浅论

本文对灾害的内涵进行了探讨,并从灾害发生学角度出发,将灾害划分为自然灾害和人文灾害两大类。在介绍国内外灾害研究现状的基础上,提出了宁波市灾害研究的主攻方向。     

灾害政治学:研究视角与范式变迁

灾害政治学是灾害学与政治学互相交融产生的新兴学科,尽管其研究成果并不丰富,且仍在为学科范畴的划定和研究框架的定型而努力,但其研究意义和重要性随着世界范围内灾害事件的增加和加剧而日益凸显。本文在探寻政治与灾害内在联系的基础上,对现有灾害政治学研究的视角作出宏观、中观和微观的划分,并且对其研究范式的演进进行了历史梳理,以期对灾害政治学能够获得广泛认可、具有独立性的学科身份做出一定理论贡献。     

城市灾害风险评估及管理对策探讨——以上海市为例

随着规模的扩大、经济社会的不断发展,城市面临着灾害种类多样化、潜在危险大等挑战。本文通过构建城市灾害风险评估指标体系,以上海市为例,分析各灾种的风险程度以及其对城市整体风险的影响权重。研究发现,各灾种风险程度存在较大差异。因此,建议政府建立城市灾害管理机制,将防灾规划与城市规划相结合,加强灾害预测,并加大宣传力度,提高市民灾害风险意识和防灾减灾能力,进而以降低城市灾害风险,减少生命和财产损失。     

灾害文学研究的里程碑式著作——评李朝军著《宋代灾害文学研究》

将灾害与文学结合的研究,近年来显示出强劲的学术发展态势和广阔的发展空间。李朝军教授《宋代灾害文学研究》一书,乃是古代文学领域第一本灾害文学研究的系统性专著,具有开拓性价值。主要表现在该书开古代灾害文学研究之先河,拓展了宋代文学研究的新领域。在书中,作者全面把握宋代的灾害类型与文体,发掘了一批代表性的作家作品,重视灾害文学的社会功能与现实意义,该书对今后的灾害文学研究具有重要的启示意义。     

20世纪以来魏晋南北朝灾害史研究综述

在中国古代的史籍和其他文字资料当中,有着众多的有关灾害的记载,说明对灾害的关注由来已久,记载灾害,探求其变化规律,是史学研究人文精神的集中体现。随着现代史学的产生,系统整理、研究灾害问题的著作、论文也多了起来。对这些作品进行一番整理,以利于学界同仁作更深入的研究     

高校国际化专业人才培养模式研究综述

近年来我国高等教育界在探索国际化专业人才培养模式、课程体系及教学运行管理等方面进行了大量的研究和实践。本文对这些研究成果进行了系统地整理,并进行对比分析和评述,同时就国际化专业人才培养领域今后的研究和实践方向提出建议。     

天津职教改革试验区国际交流研究

天津职教国际交流研究,是天津职教改革试验区建设具有中国特色并与国际接轨的现代职业教育体系的必然和天津职教适应天津城市国际化发展、适应滨海新区对外开放的必然。该项研究,对天津职教国际交流的背景、意义,天津职教国际交流模式和创新,天津职教国际交流发展展望等方面作了较深入的研究。     

厄尔尼诺现象和湘西自治州的降水与旱洪灾害

利用1950年以来的旱洪灾害资料和湘西自治州17站1957～1998年的历年降水资料,分析了厄尔尼诺现象与湘西自治州的降水和旱洪灾害之间的关系．结果表明,三者之间有很好的相关．即厄尔尼诺当年一般为平水年,发生旱洪灾害的几率不大;厄尔尼诺年次一年,降水的丰平枯规律不明显,但发生洪灾的几率远远大于旱灾;厄尔尼诺年次二年一般为平水年,发生旱灾的几率远远大于洪灾．     

Student teachers’ perceptions of feedback as an aid to reflection for developing effective practice in the classroom

Since Schön’s influential work on reflective practice, reflection has been prioritised in teacher education programmes internationally. The research described in this paper examined the development of postgraduate student teachers’ reflective processes in their first school placement. Twenty-five students were asked to write an account of their evolution in an area of their teaching, and how they were supported to evaluate lessons and reflect on their practice. Subsequently, a sample was interviewed to explore themes arising from the essays. In describing their development of a reflective perspective, the students identified useful feedback from three main sources: mentors, peers and pupils. Although the research took place within a Scottish context, the different roles that feedback played in the development of reflection should be of interest to teacher educators and student teachers internationally, as it could be argued that beginning teachers in every country face similar issues relating to reflection.     

试论中国媒介素养教育课程模型的建构

媒介素养教育已成为近年来国内外传播学界新的学术增长点,国际上已有许多国家把媒介素养教育列为学校正式课程。在中国,尽管人们对媒介素养教育日益关注,但深入的理论研究依然较为缺乏,对于课程的探讨更为罕见。本文依据课程研制理论的有关原理以及媒介研究的相关理论,提出和论证了媒介素养教育课程模型,为媒介素养教育课程研制提供了新的思路。     

Learning Environments Research in Asia: Editor's Introduction

A recent book entitled Studies in Educational Learning Environments: An International Perspective not only traces the remarkable expansion of the field of learning environments internationally, but it also provides a unique focus on the distinctive contributions made by Asian researchers. Asian researchers have translated and cross-validated questionnaires that originated in the West, and have used them in various lines of research. Gaps in Asian research on learning environments and desirable directions for future research are considered.     

Research ethical guidelines and anonymity1

That researchers should give anonymity to research sites and to the individuals involved in research is usually taken as an ethical norm. Such a norm is embodied internationally in most of the ethical guidelines and codes of practice of the various educational, sociological and psychological research associations and societies. This paper challenges this assumption on the basis that it is usually impossible to ensure anonymity and that it is often undesirable to try to do so.     

南宁市在南贵昆经济区中的地位和作用研究(上)

通过对南宁市与南贵昆经济区其他中心城市地位和现状的比较分析,提出了南宁市在南贵昆经济区中的战略地位和构想,认为应加快南宁市工业化、城镇化和国际性现代化城市步伐,增强南宁市作为南贵昆经济区中心城市的经济综合实力和辐射带动作用,并提出了增强南宁市综合竞争力,发挥其在南贵昆经济区中作用的对策与建议。