英语词汇和语法复习参考意见(上)

按照教育部规定的1981—1982年英语高考范围,在词汇方面,以新编高中英语代用课本第一、二册的必学课文为依据,计单词900多个,词组、短语180多个;在语法方面,以大纲规定的各年级语法项目为依据,包括代用课本第二册31,32,33,37,38课的必学语法项目(虚拟语气、独立主格结构和倒装句三项除外)。根据上述情况和当前教学实际,教师在复习阶段应当引导学生始终紧扣大纲和教材,在牢固掌握词汇和语法基础知识上狠下功夫,切忌舍本逐末,寻求“捷径”。下面提出词汇和语法复习意见,仅供参考。     

七年级(下)语法总复习

1. 介词的用法 介词又叫前置词, 用来表示句子中词与词 之间的关系。介词不能单独充当句子成分, 但用 法多样、灵活, 是学好英语必备的一条。介词可 分为三类: 简单介词、合成介词和短语介词。 一、简单介词 about above across after along as at before behind beside between by during from of to with under near in for like on past over off around through since 二、合成介词 into onto inside outside without 三、短语介词 next to in front of from...to in the front of in the middle of across from at the back of thanks …     

中考语法专项复习(四)

一动词及其时态历年真题一卜yourfather adoctQr?一一Y七s，he 10.He_in肠wn HoSPital.夕006武汉市) A .has wo政ed B.had worked C，哟rks D.WOrked一1 triedto_youatho毗several桩mes，but noone an姗ered the phone.一Iwaotraveli嗯aroundlast，。onth.(20 06武汉市) A，touell B.此即h C.reeeiveD.meet一Do you think Brazil讯11 beatJ叩anin WorldCuP 20()6?‘Y比‘Theyhave better禅ayers，。01—th创11句win.(20 06武汉市) A，hope一B.prefer C .expeet D.~t !11.!l八11|es|l卜1111团仔!1.，l!!上l内卜111、…!…-Willyo…     

中考语法专项复习(一)

为了使同学们系统地复习语法基础知识,本刊特请武汉市刘能久和龚黎老师做中考语法专项复习系列,作为《步步为营决胜中考2007》补充篇,期望能对同学们备考有所帮助。     

怎样复习现代汉语语法(一)

一、实词和虚词的主要区别是什么?实词和虚词在语汇意义上的区别是:实词有实在意义,虚词一般没有实在意义。如实词“笔”的实在意义是“用来书写或绘画的工具”,有钢笔、毛笔、园珠笔等,而虚词“所以”就没有实在意义。实词和虚词在语法功能上的区别是:1.实词可以用语序手段直接组合,虚词则不能。如“他”和“学习”这两个实词可以按语序组合成“他学习”或“学习他”两个短语,分别表示不同的意思。2.实词可以充当句子成分,而虚词除了副词之外,一般不能。3.实词带上语调或     

怎样复习现代汉语语法(五)

一、什么是复句?由两个或两个以上在意义上相关联的单句构成的句子,叫复句。单句成为复句的组成部分后,失去了独立性,叫作分句。复句的组成有两种形式,一种是由两个     

中考语法专项复习(六)

句法复习,常考话题 I. 历年真题 1. — There is some soup on the table, isn’t ______? — No, I think that’s water. (2006 武汉市) A. there B. it C. that D. one 2. — When can I find Jack? — He ______ the post office. (2006 孝感市) A. has been to B. had been to C. has gone to D. had gone to 3. — How about going for a walk outside? — ______. (2006 江西) A. I would be B. I like C. I do D. I’d like to 4. — What does the lady look like? — ______(. 2006 浙江) A. She’s fine and well B.…     

中考语法专项复习(二)

数词、介词和介词短语一、历年真题l一Howold 15 your son?一—.We had a sPeeial Party for his _birthday last sunday.(2006年黄冈市) A.Nine;ninth B.Nine:nine C .Ninth:nine D.Ninth;ninth 2 .This 15 the_time in_days that he has made the Same mistake.(2006孝感) A .seeond;third B. two;tliree C .two;third D.seeond;three 3.一认飞at would you do_the lost 11- br出下book?一1 would try to find it or Pay_it. (2006年黄冈市) A .for; to B.about;for C .with;for D with;to 4一When do you 90 shoPPing?一1 usu…     

怎样复习现代汉语语法(二)

一、什么叫数词?数词有哪几类?表示数目的词叫数词。数词分六大类。1.基数。一、二、三、四、五、六、七、八、九、零称为“简单基数”。简单基数加上十、百、千、万等,构成复合基数。如:十五、二百三十一。2.序数,即表示次序的数词。其表示方法是在基数前面加“第、初、卷”等。如:第一、星期六、初九、卷二。3.分数。分数一般用“几分之几”表示,如:百分之三十、五分之一。口头语言也可说成“几分”、“几成”。     

怎样复习现代汉语语法(四)

一、什么叫句子,句子在口头上书面上怎样表示?句子是由词或短语构成的语言的使用单位。一个句子必须能表达一个完整的意思,才能达到交际目的。一个句子的末尾,口头上的表示要有一个较长的停顿,书面上则用句号、问号或叹号表示。二、从句子的用途着眼,句子怎样分     

怎样复习现代汉语语法(三)

一、什么叫短语,短语分哪几类? 短语也称为词组,是由词组合而成的。多数短语带上语调或语气词就成为句子;短语入句后可以充当各种句子成分。短语可分为名词短语、动词短语、形容词短语、主谓短语、介宾短语、复指短语、固定短语等七种。二、名词短语分为几类? 名词短语可分为并列关系的名词短语和     

中考语法专项复习(三)

形容词和副词1.历年真题1.一What delieious eakes!一They would taste_with butter. (2005南昌市) A .good B.better C.bad D.worse 2一What do you think ofhis sPeeeh?一Oh，wonderful.But he sounded really _when he first started sPeaking·(2006武汉市) A. aloud B.wo仃ied C .llCfV0llS 3.一Wlly don D .quiet t you do it yourself?一Sorry，1 don’t thinkl’m_to.I need someone’5 help.(2006武汉市) A .Possible B.rea勿C.afraid D.able 4一Why does Joe look 50_today?一Beeause she has即t an“A”in her Eng-…     

怎样复习现代汉语语法(一)

一、实词和虚词的主要区别是什么? 实词和虚词在语汇意义上的区别是:实词有实在意义,虚词一般没有实在意义。如实词“笔”的实在意义是“用来书写或绘画的工具”,有钢笔、毛笔、圆珠笔等,而虚     

基于系统功能语法的英语词汇语法歧义分析(英文)

歧义是一个常见的语言现象,有效地分析语言分析对于交际和外语学习都是很有帮助的。从功能方法的角度对词汇语法歧义进行了着重分析,并特别解释及物系统框架内的词汇语法歧义。这充分说明系统功能语法为分析词汇语法歧义提供了一个全新而有效的模式。     

从高考谈高三英语词汇归类总复习(下)

三、从同义词(组)复习归纳词汇,过辨析关英语中有很多同义词(组),复习时我们要把这类同义词(组)按它们的词性、类别等放在一起辨析,使学生正确地运用它们。1.分清动作动词和结果动词有些动词虽然意义相同,但用法不同,有的表示某个动作,而另一个则表示该动作所产生的结果,这类动词常见的有:     

中学语法教学实施意见(试用)

中学语文教学是中学语文教学的组成部分,服务于中学语文教学的目的任务。教学语法,使学生了解一些基本的语文规律和语法规则,对理解和运用语言有重要作用。语法教学,要密切联系读、听、说实际,学用结合;要注意教法,以求实效。     

中学语法教学实施意见(试用)

这项研究是北京市“八五”教育科学研究重点课题阶段成果。中学语法教学是中学语文教学的组成部分，服务于中学语文教学的目的任务。教学语法，使学生了解一些基本的语言规律和语法规则，对理解和运用语言有重要作用。语法教学，要密切联系读、写、听、说实际，学用结合；要注意教法，以求实效。一、教学目的和要求中学语法教学目的是，指导学生学习基本的语法知识，培养理解、运用语言的能力和思维能力，提高语言的理解和表达水平。初中语法教学，要求学生掌握词类、短语、句子、句与句之间关系的基本知识，理解语句在语境中的含义，培养在…     

高中物理必修课教学(试用)参考意见(七)

高中一年级第七章固体和液体的性质一、教学要求 1.知道固体可分为晶体和非晶体,知道晶体又可分为单晶体和多晶体,了解单晶体、多晶体和非晶体在外形上和物理性质上的区别; 2.了解液体的表面张力,知道它是怎样产生的。二、对几个问题的说明 1.关于晶体和非晶体以及单晶体和多晶体学生在学习初中物理时已经知道晶体具有确定的熔点,而非晶体则没有确定的熔点。对于这一点,在教学中应予以复习和强调。     

高中物理必修课教学(试用)参考意见(三)

高中一年级第三章牛顿运动定律一、调整后本章教材内容牛顿运动定律是调整后力学必修部分的核心.本章主要内容是:牛顿第一运动定律、牛顿第二运动定律、牛顿第三运动定律以及牛顿运动定律的应用.调整后教材的前两章“力”和“物体的运动”,为学生学习本章,从知识和能力两个方面做了准备.从知识方面,是在学完力和物体的运动之后,进而认识力和物体运动的关系,掌握这些最重     

高中物理必修课教学(试用)参考意见(九)

高中二年级第八章光的本性第九章原子和原子核一、教学变动情况这两章教材与原课本相比,只在以下几方面有小的变动。第九章有三处原课本上打*号的选修部分现改为必修,即第二节的“能级”部分,第九节和第十节的前半部分,另有原课本中必修的第三节的前半部分(玻尔理论对氢光谱的解释)现改为选学,总的意图是在不过多加重学生负担的情况下加强关于原子和原子核能量部分的教学。练习题部分,第八章练习二及本章末的习题中各增加两个基本练习题,各删去一个选做题,被删去的选作题内容涉及正文中选学部分的知识,并且与以前学过的内容相联系,删去的目的显然是告诉我们,即使给学生讲授选学部分的内容,也不必让学生做难度较大