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王若愚 《课堂内外(小学版)》2006,(Z1)
洪水泛滥、山崩地裂,我们能躲到哪里去呢?不要怕,王若愚同学会带你到一个很安全、很美丽的地方!日期:灾难来临的一天天气:洪水来袭火山爆发心情:格外开心今天,天空中没有了明媚的阳光,一团团黑云笼罩着整个世界。忽然,下起了倾盆大雨,不到两分钟,洪水泛滥,开始吞噬大地。地面开始抖动起来,“砰”的一声,地面裂开了一条很宽的石缝,岩浆从裂口中奔涌出来,浩浩荡荡地向人类进攻……灾难来临,你肯定很担心,我们应该怎么办?我们正津津有味地玩电脑呢!你可能会很惊异,“世界末日”都到了,我们还有心情玩电脑?别忙,别忙,我们现在在海底,为了防止世… 相似文献
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今天本是一个很平常的日子,可是我们每个人的心情都很沉重,因为这是语文老师给我们上的最后一节语文课,上完这节课她就要离开我们到新的地方去了。这节课与以往有很大的不同,以往我们总是有说有笑 相似文献
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伊织 《中学生阅读(初中版)》2007,(5)
伊织开聊踩着春天的尾巴,摸到夏天的前额,五月给我大概就是这样一种印象。风很暖,我所在的城市也早已是绿树成荫了。美丽的景色让人心情愉悦,美好的诗篇最适合表达人的这种心情。让我们一起来聊聊自己心目中最经典的一首诗,在明媚的五月天里放飞心情。 相似文献
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梁一鸣 《作文世界(高中新语文伴侣)》2010,(6):94-96
这是一篇写得很有趣的文章,小作者向我们讲述了他和“心情遥控器”——书之间的有趣故事。习作一开始以高尔基和莎士比亚的名言为引子.引出了本文的主旨:“书是我的心情遥控器”。看得出,本文小作者是一个爱书如命的小书痴,如果一般地说怎样怎样喜欢看书,文章就很容易落入泛泛而论的俗套, 相似文献
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师:同学们,今天上课和平时上课有什么不同的地方吗?生:今天爸爸妈妈和我们一样,也成为一年级小学生。(众笑)师:同学们,告诉我,你们今天心情怎样?生:好。师:能不能换一种说法,比如,今天我的心情特别好,像阳光一样灿烂。生:我今天很开心。生:我今天很高兴。生:我今天开心得不得了 相似文献
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独自一人 ,穿过那喧嚣的城市 ,目光定格在一座名叫“心情故事”的影楼前。一位女孩甜甜的倩影跃入我的眼帘。照片下醒目地写着“让我们来完成您的心情故事”。我不由地心动了一下 ,正想抬脚迈进去又被另一个想法回绝了 ,那些美丽而浪漫的心情故事 ,永远只属于那些靓丽的女孩 ,而我这只丑小鸭怎会有心情故事呢 ?意识到自己驻足得太久 ,匆匆地跑开了。回到家里 ,我拿起书歇斯底里地读了起来 ,眼角的泪 ,竟没有理由的淌了下来。因我很丑 ,所以我不敢在外边多停留一分钟 ;因为我很丑 ,所以我不敢昂首挺胸地迈步 ;因为我很丑 ,所以我不敢给自己留… 相似文献
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心情好像一种很柔软的东西,经常因了自然界的风花雪月或是人世间的阴晴冷暖,剧烈波动着,蛛丝般震颤飘荡,无所依傍,哪里用得上“锻造”这样充满金属音响的词呢? 心情于我们是那样重要。健康与美丽,如若没有一份好心情,犹如沙上建塔,水中捞月,一切都无从谈起。心情与我们形影不离,不,它甚至比影子的追随还要固 相似文献
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艾羽丰 《小溪流(作文画刊)》2008,(7):52-52
"大家快过来看呀,我们班的拖把长蘑菇啦!"张老师一边吃惊地拿着拖把,一边大声地告诉我们。拖把上为什么会长蘑菇呢?张老师会不会骗我们呀?我很纳闷,便怀着好奇的心情走向张老师。同学们 相似文献
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在工作中,我们很容易将心态的力量忽视,殊不知一种良好的心态会使一个人的心情随之改变。那么,作为一名教师,有了一颗爱心,相信孩子们会和你走得更近。 相似文献
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毕淑敏 《中学课程辅导(初三版)》2004,(11)
心情好象一种很柔软的东西,经常因了自然界的风花雪月或人世间的阴晴冷暖,剧烈波动着,蛛丝般震颤飘荡,无所依傍,哪里用得上”锻造”这样充满金属音响的词呢?心情于我们是那样重要。健康与美丽,如若没有一份好心情,犹如沙上建塔,水中捞月,一切都无从谈起。心情与我们形影不离,不,它甚至比影子的追随还要固守得多。光不存在的时候,影子就藏在深深的黑暗中了。只有心情牢牢粘附在胸膛最隐秘的地方,坚定不移地陪伴着我们。快乐的人,在黑夜中也会绽出笑容;凄苦的人,即使睡着了,梦中也滴泪。心情是心田的庄稼。只要心脏在跳动,性情就播种着,活跃着… 相似文献