严谨治校 诚信为本 艰苦创业 自强不息——金华市九峰职业学校简介

浙江省金华市婺城区九峰职业学校，创建于1958年，现为浙江省一级重点中等职业学校、金华市文明单位、首批国家星火计划农民科技培训星火学校、浙江省扶贫培训示范基地，并于2004年10月通过了国家级重点中等职业学校评估组的评估。     

江山多娇浙江省江山职业中专采访手记

一 江山职业中专创办于1958年,1995年被首批认定为国家级重点职业学校.然而,这样一所老校、名校,却因为种种原因,在上世纪90年代末衰落了.     

十年磨一剑浙江省瑞安市职业中专学校采访手记

1995年创办; 1997年被评为浙江省示范性职业学校; 1998年升格为职业中专学校; 1999年被评为浙江省一级重点职业学校; 2001年被评为国家级重点中等职业学校; 2003年顺利通过"国重"学校的复评验收;     

执著的求索--国家级重点职业学校长春艺术学校采访手记

一 学校是人才的加工厂.营造高品位的教育环境,培养高素质人才是长春艺术学校的根本追求.学校从文化建设入手,通过包括校园内的物质文化、制度文化和精神文化在内的文化积沉,凝聚校园精神,陶冶全校师生.     

中职学校实施校企合作的实践与思考

教育部明确提出:"职业教育要大力推行工学结合、校企合作的人才培养模式,积极鼓励校企合一、形成产教结合、校企共进、互惠双赢的良性循环的职业教育模式。"作为首批国家级重点中等职业学校,我校从2000年起就充分认识到"校企合作"、"产教结合"是培养技能型人才的有效途径,集校企为一家,校企为一体,从专业建设、课程开发、实践基地建设、师资队伍建设、人才培养模式、发展校办产业、服务企业等方面多渠道、多层次、多模式积极开展校企合作、产教结合的实践。     

平阳之变--浙江省平阳县职业教育中心采访手记

上篇三把大锁逼出来的"改制" 1997年2月,温州市平阳县政府制发了[1997]29号文件,决定在鳌江镇环城路南面创办一所占地面积160亩、总投资5600万元、办学规模30个班级的县职教中心,中心将加挂平阳县职业技术学校、鳌江镇职业高级中学、鳌江经济技术密集区培训中心、鳌江镇成人教育中心4块牌子.     

群雁高飞头雁领--记青海省工业学校校长郭辉

郭辉同志现任青海省工业学校校长、党委副书记。多次获得青海省教育厅系统先进教育工作、优秀党员等称号,2005年获得中国职业教育杰出校长称号。     

中国职业教育杰出校长——郭辉

郭辉．中共党员．高级讲师1989年任青海省建材工业学校团委书记．1991年任青海省建材工业学校教务科长．1992年任青海省建材工业学校副校长．2000年任青海省工业学校副校长．2002年至今任青海省工业学校校长兼党委副书记[编者按]     

踏出职教新天地——记山东莱州市高级职业学校校长吕春国

1999年的莱州高职，建校任务重、外欠债务大、招生境况难，就在这时．吕春国受命来到高职，挑起了振兴高职的重担，五年来，吕校长求生存、谋发展、强管理、创伟业，改革创新，力挽狂澜，使学校一跃成为现今全省唯一一所中央财政支持的国家级重点中等职业学校。学校占地250亩，建筑面积6     

望东阳--浙江省东阳市李宅职业技术学校采访手记

东阳位于浙江省中部,因其"在金华山之阳,水之东"而得名.东阳素有"婺之望县"之誉,是著名的"百工之乡"、"建筑之乡"、"教育之乡".改革开放后,东阳的经济更加生机勃勃,1995年,东阳成为浙江省首批小康县(市),2000年,跻身全国百强县(市),2002年,被浙江省委、省政府列为全省17个经济强县(市)之一,位居第13位.     

魅力衢江浙江省衢州市衢江区工贸职业技术学校采访手记

位于浙西的衢州市是座文化古城，有2000多年的历史。衢州的“衢”字，《辞海》的注释是“四通八达的道路”。事实上，人们提到衢州，首先想到的就是“四省通衢”，因为在地理上，衢州是连接浙、闽、赣、皖的枢纽所在。衢州市委书记厉志海对“衢”字另有个风趣的解释：“衢”字由一个“行”、两个“目”、一个“佳”组成，意思就是，人们在这里一边走，一边看，发现这儿一切都是美好的。衢州市提出的口号就是把衢州建设成全国最具魅力的地方。     

浙江省慈溪职业高级中学概况

慈溪职业高级中学(原名慈溪市城镇职高)，创办于1986年，2001年3月被评为国家级重点中等职业学校。学校目前是一所职高、中专，专修学院三位一体的全日制重点学校．学校规模宏大．交通便捷．设施先进．管理科学．特色显著，办学成果卓越。     

浙江省余姚市职业技术学校

浙江省余姚市职业技术学校创建于1984年。现为国家级重点中等职业学校,宁波市首批特色专业中等职业学校。地处余姚城区中心,占地面积101亩（67367m2）,建筑面秋（34490m2）。分新西门和丰南丽个校区。学校现有42个班级,在校学生1926人。学校坚持“强化专业技能,提高综合素质,加强校企合作,面向社会办学”的办学思路,根据社会需要开设了模具设计与制造、数控加工、电子商务、计算机、财会、幼师、机电一体化等7个专业,其中模具设计与制造是省示范专业、宁波市中等职业学校现代化专业。     

厚街十年行灿烂耀岭南--广东省东莞市厚街专业技术学校采访手记

今年,是厚街专业技术学校创办整整第十个年头.十年,作为一个完足的数字,不只是个单纯的时间概念,也是个心路历程上的驿站,它总是让人产生种种释放情感的冲动--对艰辛的体悟,对成功的欣然,对过去的回顾,对未来的企盼……从当初在一片杂草丛生的坟山荒丘上开辟校园,到把学校建设成为一所现代化水平较高的国家级重点中等职业学校,"南粤优秀校长"陈明和他的同事们感慨良多.     

万紫千红总是春——浙江省宁海县跃龙中学校长潘建军访谈录

这块曾培养过无数人才，铸就过历史辉煌，孕育过宁海文明的地灵人杰的宝地，给了年轻的跃龙中学丰厚的文化底蕴。今天，一支锐意创新，敬业爱岗的师资队伍给她带来了蓬勃的生机，一群勤学善学优学的莘莘学子又为她注入了生命的活力。全校师生牢记“勤奋求实律己明志”的校训，励志笃行，不断进取，勤学精教，这所仅只有八年校龄的年轻学校，连续七年中号名列全县前茅；各项竞赛战绩斐然；以人为本，发挥其个性特长的办学特色赢得了全社会的广泛信赖。在这个万物复苏，生机盎然的季节，我们走访了跃龙中学校长——潘建军。     

在灿烂的航向上翱翔--广州民航职业技术学院采访手记

20世纪80年代末期,广州民航职业技术学院前身民航广州中专挟南国改革开放之风对学校管理体制进行大刀阔斧改革,校园风貌焕然一新,学校相继跻身广东省重点中专、国家级重点中专行列.     

校企合作工学结合——中等职业教育办学模式的探索

广东省江门市第一职业高级中学发挥国家级重点中等职业学校的示范作用，认真落实“以就业为指导”的职业教育发展方针，积极探索校企合作、工学结合的办学模式，由此提高了办学质量，扩大了办学规模，培养了一批又一批社会需要的技能型人才。     

北京中职学校：为你开启新视野

北京市商业学校是国家级重点中等职业学校,在学校20多个专业中,会计、宝玉石鉴定与加工、眼镜配制、旅游服务与管理等专业为市重点建设专业及实训基地。专任教师160余人,学校有高级讲师32人,讲师62人,博士、硕士研究生学历教师29人,"双师型"教师58人。学校与百余家企业长期合作,毕业生供不应求,企业认知度高,就业率始终保持在99%。     

实行工学结合创新职教办学模式——青岛市胶南电子学校发展纪实

从青岛市首批重点职业学校到山东省重点职业学校,再到国家级重点职业学校,胶南电子学校仅仅用了五年的时间。