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相似文献
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高考的影响力不言而喻 .某些高考题对中考具有一定的导向作用 ,特别是能用初中数学知识解答的高考题 ,它可以帮助我们从中捕捉到一些中考信息 .下面是 2 0 0 0年的一道高考数学试题 :《中华人民共和国个人所得税法》规定 ,公民全月工资、薪金所得不超过 80 0元的部分不必纳税 ,超过 80 0元的部分为全月应纳税所得额 ,此项税款按表 1分段累进计算 .某人一月份应交纳此项税款 2 6 78元 ,则他的当月工资、薪金所得介于 (   ) .表  1全月应纳税所得额税率不超过 50 0元的部分 5%超过 50 0元的部分至 2 0 0 0元的部分 10 %超过 2 0 0 0元的部…  相似文献   

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2003年广州市普通高中毕业班物理测试(一)第3题:一种玩具的结构如图1所示,竖直放置的光滑铁圆环的半径为R=20cm,环上有一个穿孔的小球m,仅能沿环作无摩擦滑动,如果圆环绕着通过环心的竖直轴O1O2以10rad/s的角速度旋转,(g取10=m/s2)则小球相对环静止时与环心  相似文献   

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试题(2008年全国卷Ⅱ文科第21题):设a∈R,函数f(x)=ax3-3x2。  相似文献   

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2004年高考数学(湖北卷)理科第19题: 如图1,在Rt△ABC中,已知BC=a,若长为2a的线段PQ以点A为中点,问(→PQ)与(→BC)的夹角θ取何值时,(→BP)·(→CQ)的值最大?并求出这个最大值.  相似文献   

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数学教学中对高考试题的研究基本上处于技巧层面,往往忽略了考生对高考试题的反应.通过对考生答题反应出来的问题、解答方法和错误现象进行思考,能够帮助我们以科学的态度研究高考.我们只有认真地研究学生的学习活动才能获得对教育的真正理解.笔者在组织2001年广东省数学高考第21题的阅卷中,发现学生对高考试题的解答并不与命题者的命题意图相一致,亦即考生对该题的反应并非该题所期望考查的内容.本文将试卷里的多种答题情形细作归纳分析,以便教师从学生在解答高考题的行为中寻找改进教学的思路.  相似文献   

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众所周知 ,若a≥b且a≤b ,则a=b .利用这一结论常能解决一些数学问题 .下面是一道 2 0 0 2年全国联赛试题 :已知 f(x)是定义在R上的函数 ,f( 1 ) =1 ,且对任意x∈R都有f(x+ 5 )≥ f(x) + 5 ,f(x+ 1 )≤ f(x) + 1 .若 g(x) =f(x) + 1 -x ,则g( 2 0 0 2 ) =.解 由 g(x) =f(x) + 1 -x ,得g(x+ 5 ) =f(x + 5 ) + 1 -x-5=f(x + 5 ) -x-4≥ f(x) + 5 -x -4=f(x) + 1 -x =g(x) ,g(x + 1 ) =f(x+ 1 ) + 1 -x -1=f(x+ 1 ) -x≤f(x) + 1 -x =g(x) .∴g(x) ≤g(x+ 5 )≤ g(x + 4)…  相似文献   

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1 题目与解法研究2 0 0 1年高考题 19(文 2 0 )题 :设抛物线 y2 =2 px(p>0 )的焦点为F ,经过点F的直线交抛物线于A、B两点 ,点C在抛物线的准线上 ,且BC∥x轴 ,证明直线AC经过原过O .     图 1证 1 如图 1,记x轴与抛物线准线l的交点为E ,过A作AD⊥l,D是垂足 ,于是有AD ∥EF∥BC .连结AC与EF相交于点N ,则|EN||AD| =|CN||AC| =|BF||AB|,|NF||BC| =|AF||AB|.根据抛物线的几何性质有|AF|=|AD| ,|BF|=|BC| ,所以|EN|=|AD|·|BF|…  相似文献   

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数学高考数列试题的能力考查   总被引:1,自引:0,他引:1  
数列是高考数学的主要考查内容之一 ,其试题有着鲜明的特色 ,发挥了多层次多角度考查能力的功能 .数列试题的难度分布幅度大 ,既有容易的基本题和难度中等的小综合题 ,也有综合性和思考性强的难题 ,试题形态多变 ,时常有新颖的试题入卷 .考生为了在高考中取得数学好成绩 ,必须复习掌握好数列这一板块及其相关的知识和技能 ,了解数列试题的能力考查特点 ,提高解答这类试题的能力 .为此 ,建议考生关注近几年来高考数列试题的下列考查特点 .1 试题贴近基础 ,注重理解能力和推理运算能力的考查  以数列为背景或依托的试题 ,虽然有易有难 ,但…  相似文献   

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2007年全国数学竞赛预赛山东赛区竞赛试题中,有这样一道题目,看似复杂,然细细品鉴,其解法灵活,思维发散,饶有趣味,笔者找到了7种解决途径,现与大家共同分享!  相似文献   

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潜海芬 《中学教研》2002,(1):F004-F004
今年高考理科第20题(Ⅱ)为:已知m,n是正整数,且1相似文献   

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一、问题 2005年高考文科数学全国卷Ⅰ有道选择题,它蕴含着丰富而深刻的内容,对我们学习与研究相关知识很有价值。本文借题作些探究,以供同学们学习时参考。  相似文献   

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2004年浙江高考第12题是考查数学思想、方法的一个好题,挖掘这个试题对培养数学思维能力有一定的帮助。  相似文献   

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