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逻辑学知识是法学理论通向法学实践的桥梁。在我国当前的法学教育环境下,法学人士的逻辑学知识水平普遍不高。加强法学本科教育中法律逻辑学的教学工作,是提高法学人士逻辑学水平的必要条件。从讲授该门课程的切身经历出发,结合案卷调查,对法学本科阶段是否有必要开设《法律逻辑学》、在什么阶段开设以及如何提高教学质量进行了一些思考。只有根据学生的基础知识水平,采取多种方式调动学生的学习积极性,才可能提高教学质量。 相似文献
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中职学校<法律基础知识>的教学要积极发挥教师的主导的作用,讲课做到生动有趣,引导学生理论联系实际;在教学的互动过程中重视学生的主体作用,必须牢固树立"以学生为本"的教育理念,实现由"要我学"到"我要学"的转变. 相似文献
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本文通过对目前中小学教育改革中四大流行观点的反思,试图说明:①素质教育并非不需要考试;②全面发展并非全能发展;③素质教育不应排斥传授知识;④能力培养不应要求过高等问题。 相似文献
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自全国高校思想政治课实施“05方案”以来,高校“思想道德修养与法律基础”课采用全国统编教材.这部教材具有系统性、完整性、规范性和理论性等特点,对于培养和提高高职高专学生的思想道德素质和法律素质大有助益.然而,在实际教学中老师们觉得内容太多都要讲深讲透不可能,学生们觉得这课似乎太简单内容都是他们早已知道的,可学可不学.为了更好地推进“思想道德修养与法律基础”课的教学改革使其切合高职高专学生的实际,提高教学成效,有如下几点思考. 相似文献
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朱虎 《宿州教育学院学报》2001,(1):78-80
《九年义务教育全日制初中历史教学大纲》明确要求初中历史教学要以马克思列宁主义、毛泽东思想为指导,对历史作出正确的叙述和分析。其中一个重要任务就是向学生进行初步的辩证唯物主义和历史唯物主义观点教育,尤其是社会发展规律教育。但要在教学中真正做到这一点,并非易事。一些历史教师或者由于自身缺乏这方面的理论修养,或者虽有这方面的知识,但不能自觉地把它运用在课堂教学中。由于历史教学没能够做到以马克思主义为指导,其结果历史课变成了史料堆砌课。教师照本宣料,罗列史实,一堂课下来,学生如坠五里云雾。中学历史教学应如何坚持以马克思主义为指导,现结合几年来的这方面的教学经验,谈 相似文献
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<正> 在几何问题证明中,当条件与结论问的逻辑关系难以沟通时.加适当的辅助线,呵实现由已知条件向所求结论的过渡,达到解决题的目的.那么,如何添加辅助线呢?通常有以下几种思考方法: 相似文献
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高等职业教育中法律教学的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
随着社会的发展,法律渗透到我们生活的方方面面,掌握基本的法律知识已成为生活的必需.同时,高等职业教育不能等同于简单的职业技能培训,不能仅局限于传授工作岗位所需的专业知识和操作技能,应该着眼于培养具备综合职业能力的完整的人.法律教学在培养全面发展的社会主义现代化建设者上有其重要意义. 相似文献
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随着社会的发展,法律渗透到我们生活的方方面面,掌握基本的法律知识已成为生活的必需。同时,高等职业教育不能等同于简单的职业技能培训,不能仅局限于传授工作岗位所需的专业知识和操作技能,应该着眼于培养具备综合职业能力的完整的人。法律教学在培养全面发展的社会主义现代化建设者上有其重要意义。 相似文献
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李华义 《襄樊职业技术学院学报》2005,4(6):98-100
诊所法律教育是一种崭新的法学教育方法，它与中国传统的法学教育方法相比存在着明显的差别．它对于解决高校法学专业毕业实习存在的弊端以及培养具有良好的职业素质和职业道德的高级法律人才具有现实意义。 相似文献
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《思想道德修养与法律基础》在大学生道德教育中的地位和作用是举足轻重和无法取代的,大学生非常需要这门课程。本人结合自己的教学实践,对如何让大学生喜欢基础课、如何让基础课帮助大学生打下坚实的思想道德和法律基础,促进大学生全面发展做了几点思考。 相似文献
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杨宪彬 《重庆职业技术学院学报》2011,20(1):67-69
农村最低生活保障制度是国家和社会为保障收入难以维持最基本生活的农村贫困人口而建立的一种社会救济制度。我国的农村最低生活保障制度目前已在全国范围内展开,但是相应的法律制度还不健全,农村居民获得最低生活保障的权利缺少法律保护,为维护广大农村居民根本利益,切实保障农村居民的基本生活,必须建立完善农村最低生活保障的法律制度。本文从农村最低生活保障立法的现状及存在的主要问题入手,试图对我国如何建立健全新农村最低生活保障法律制度做一些探索性思考。 相似文献
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本文对高校游泳教学伤害事故中的有关法律问题进行了研究和探讨，旨在规范和明确学校、学生和教师各方的权责关系，在此基础上尽可能地降低事故的发生率，确保高校游泳教学的开展。 相似文献
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郑凤 《辽宁教育行政学院学报》2001,18(11):17-18
我国公民政治参与作为民主政治的产物,必须依法规定和行使,这是现代法治的基本要求。我国已经初步形成了公民政治参与的法律系统,但公民政治参与法律规定尚须进一步完善。 相似文献
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随着信息技术的飞速发展，教学技术资源也在不断丰富。以计算机多媒体为主导、以计算机网络技术为先导的现代教学技术正在各级各类学校的教育教学活动中逐步得到更广泛的运用。现代教学技术的日益普及运用，使教学技术发生了根本性的转变，现代教学技术的“动态”属性使得教学更加丰富多彩，对教师提出了更高的要求。现代教学技术作为重要的教学资源，将影响其他教学资源的开发、重组、利用。笔者从以下三方个面提出自己的粗浅的观点。１．现代教学技术是课程教学的重要资源教育部在“校校通”工程的实施计划中，提出要“建立远程教育接收点… 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2019,(4)
在信息化和科技化时代之下,计算机科学与人们的生活实践实现了紧密联系,计算机应用能够突破时间和空间的限制,促进生产资源和应用资源的优化配置和利用。社会公众在社会生活实践的过程之中也以计算机为主体,积极地为个人的生活实践提供更多的便利。在推动素质教育和新课程改革的过程之中,我国教育学界也以计算机教学为主体,为学生的个性化成长和发展营造良好的外部空间,对此,以中学计算机教学为研究对象,具体阐述了这一教学模式的相关内容及形式。 相似文献