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课堂教学是教师传授给学生知识、技能的平台,是实施素质教育的主阵地。思想政治课堂教学改革要求关注学生的学习主动性,加强师生互动,注重情感交流与渗透,提高课堂活力。那么在新教材的教学中,如何贯彻新课改精神,突出“以教师为主导,学生为主体”的教育理念,提高课堂教学质量呢? 相似文献
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王康 《天津职业院校联合学报》2013,(12):101-104
思想政治课教学是进行人文素质教育的主阵地。针对高职院校人学生人文素质教育存在的问题,思想政治课教师要树立人文素质教育的理念,提高自身人文素质,把人文素质教育渗透到课堂教学中,不断关注思想政治学科最新理论知识,来培养高职学生人文素质。 相似文献
3.
詹俊 《教学月刊(中学下旬版)》2004,(1):48-50
如何调动学生学习思想政治课的主动性和积极性,充分发挥政治课的双重功能,一直是广大政治课教师十分关注的问题.在当前实施素质教育中,要求面向全体学生,使所有学生能主动活泼地学习,课堂教学是实施素质教育的主阵地,必须改革传统教学中不适应素质教育要求的教学模式,努力创建一种既充分发挥教师的教学主导作用,又充分发挥学生的学习主体作用的课堂教学模式.为此,我除了引导学生正确认识政治学科的科学性、重要性之外,注意运用"导读、讨论、总结"教学法,把素质教学落实到课堂教学中去.根据几年教学实践,我谈谈体会. 相似文献
4.
素质教育是社会发展对教育提出的必然要求。教师是实施素质教育的直接组织者和实践者。课堂教学是实施素质教育的主阵地、主渠道。深入研究素质教育课堂教学设计,以较少的时间和精力取得尽可能大的效果,这不仅是提高教师业务素质适应素质教育的需要,同时,也是深化教学改革,提高教学质量的需要。 课堂教学设计,是教师进行教学的方案和蓝图,通常以课时计划或教案来体现。课堂教学由于对实现教学目标所选择的教学方式和组织程序不同,往往形成不同的课型结构,并产生不同的教学效果。课堂教学要真正体现素质教育的思想,必须坚持对素… 相似文献
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一、深化教学改革是实施小学数学素质教育的主攻方向课堂是实施素质教育的主阵地。实施素质教育 ,必须深化课堂教学改革 ,只有把改革课堂教学结构和方法作为实施素质教育的主攻方向 ,才能提高课堂教学质量。首先 ,要端正教学思想。义务教育小学数学教学大纲指出 :“小学数学教学必须以唯物辩证法为指导 ,改革教育思想、教育内容和教学方法。”小学数学实施素质教育 ,要求教育行政领导、教研工作者和全体教师切实转变教学思想 ,变着眼于应试教育为着眼于学生素质的提高 ,变着眼于淘汰为着眼于达标 ,变面向部分学生为着眼于全体学生 ,使教学彻… 相似文献
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孙运伦 《中国教育研究与创新》2005,2(6):46-47
进入新世纪,作为素质教育核心体系的基础教育课程改革大潮正向我们涌来,新课程改革是一次全方位的改革.涉及课程的功能、结构、内容、评价、实施等方而。按照新的《课程标准》,实施新的课程理念.改革思想政治课教学。是当前广大思想政治课教师迫切需要思考和解决的问题。那么,教师应该怎样进行思想政治课堂教学呢? 相似文献
7.
袁久吉 《中国教育研究与创新》2006,3(5):109-109
进入新世纪,作为素质教育核心体系的基础教育课程改革大潮正向我们涌来,新课程改革是一次全方位的改革,涉及课程的功能、结构、内容、评价、实施等方面。按照新的《课程标准》,实施新的课程理念,改革思想政治课教学,是当前广大思政治课教师迫切需要思考和解决的问题。那么,教师应该怎样进行思想政治课堂教学呢? 相似文献
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当前我国正处于社会转型的时期,如何适应转型期社会的特殊历史环境,充分发挥高校马克思主义政治理论课对大学生思想政治教育的主阵地作用,已成为摆在每一位马克思主义政治理论课教师面前的严峻课题。通过调查与分析,我们发现当前高校政治理论课课堂教学的现状存在着许多需要改革的问题,在新的时代背景下研究和探索马克思主义政治理论课课堂教学改革的方法与手段显得尤为重要,积极探索建立马克思主义政治理论课课堂教学改革的长效机制有其必要性。 相似文献
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中职政治课堂教学改革探微 总被引:1,自引:0,他引:1
21世纪是创新的世纪,在这日新月异的时代里,需要的是具有创新思维、创新素质、创新能力的人才。课堂教学是实施教育创新和教学创新的主渠道和主阵地。思想政治教师应改革政治课堂教学模式,实行创新教育,培养具有创新思维、创新能力的学生。 相似文献
12.
《华夏少年(简快作文 )》2016,(12)
在素质教育不断推进与深入的今天,做到既提高教师教学质量,又不增强学生学习负担已成为现代教育教学的新课题。成功无捷径,要想有效解决这一教学难题,需要初中政治教师有的放矢地打造高效课堂,以提高初中思想政治课堂教学质量。高效课堂是一种以学生为主体,围绕学生开展的教学活动,是广大教育工作者追求的终极目标。然而,在我国初中政治课堂教学中,"灌输式""讲授式"或"牵引式"传统的教学模式过于枯燥乏味、单调无趣,使初中思想政治课堂教学举步维艰,提高课堂教学有效性、趣味性势在必行。 相似文献
13.
在课程改革不断深入的今天,追求高效课堂教学已成为广大教师的共识,实施高效课堂教学是提高教学质量、切实减轻学生负担、全面推进素质教育的关键。中学政治教师要在素质教育和新课程的要求下,改变教学策略,变革教学方法,提高教学效率,努力构建中学政治高校课堂。 相似文献
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浅析创新教育中教师教学观念的转变 总被引:1,自引:0,他引:1
课堂教学是实施素质教育的主阵地。改革课堂教学,创设能培养学生创新意识和创新能力的教学环境,是目前教学改革的重要课题。培养创新意识、创新精神以及创新能力的主渠道是课堂教学。教师是课堂教学的指挥者,教师教学观念的转变在推行素质教育、深化教学改革的今天显得尤为重要。 相似文献
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杨荣 《吉林广播电视大学学报》2012,(11):82-83
高校思想政治理论课是对大学生进行马克思主义立场、观点、方法教育的主渠道和主阵地,提高思想政治理论课针对性和实效性的关键,就是教学方法的改革和创新。实施专题教学,是高校思想政治理论课教育教学目标的需要,是增强高校思想政治理论课针对性、实效性和感染力的需要。专题教学可以解决高校思想政治理论课教育教学过程中的诸多矛盾,可以促进教师的专业能力、学生的创新能力发展。专题教学可从课堂教学专题化、实践教学专题化、教学团队专题化等三方面入手,建构立体式的专题教学体系。 相似文献
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王志远 《读与写:教育教学刊》2013,(8):256
目前我们正处于一个创新的时代,在这日新月异的时代里,需要的是具有创新思维、创新素质、创新能力的人才。中职政治课堂教学是实施教育创新和教学创新的主渠道和主阵地。思想政治教师应改革政治课堂教学模式,实行创新教育,培养具有创新思维、创新能力的学生。 相似文献
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普通高等院校开设的思想政治理论课是当代大学生必修的公共理论课,是对大学生进行系统的思想政治教育的主渠道和主阵地。为了发挥其在素质教育中的重要作用,增强思想政治理论教育教学的效果,应进一步转变教学观念,改革教学内容,改进教学方法,加强师资队伍建设。 相似文献
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课堂教学是实施素质教育的主阵地.改革课堂教学,创设能培养学生创新意识和创新能力的教学环境,是目前教学改革的重要课题.培养创新意识、创新精神以及创新能力的主渠道是课堂教学.教师是课堂教学的指挥者,教师教学观念的转变在推行素质教育、深化教学改革的今天显得尤为重要. 相似文献