高校学生管理中以人为本理念的实现途径

科学发展观核心是以人为本,我国经济社会发展一切都要以人为本,高校学生管理工作是人的工作,更要以人为本。本文根据作者对十七大精神的学习体会,结合长期学生管理工作实际,按照科学发展观的要求,着重探讨高校学生管理中以人为本理念的实现途径。     

浅析科学发展观与高校图书馆的人本管理

科学发展观是一种全新的科学的发展观,以人为本是科学发展观的核心,它对高校图书馆管理具有重要的启示作用。从馆员与读者两个方面对高校图书馆工作中实施以人为本的管理思想和服务理念进行探索,强调图书馆工作必须坚持以人为本,统筹发展。     

践行科学发展观,建设和谐文明公寓

科学发展观是指导我国社会主义和谐社会建设的重要思想,是我们开展各项工作的行为参考,以科学发展观统领学校全局是高等学校推进改革、谋划发展、保持稳定、办好人民满意的高等教育的内在要求,如何将科学发展观用于高校公寓管理的实践,有效解决高校公寓管理中存在的问题,提高公寓管理和服务水平,为学生提供良好的学生生活环境,成为我们当前工作的重点,具有重要的理论和现实意义。     

以科学发展观指导人力资源管理

人力资源管理是企业发展的动力源泉,是企业可持续发展的根本保障.科学发展观是坚持以人为本,全面、协调、可持续发展,以人为本是科学发展观的出发点和落脚点,是发展的目的和归宿.人力资源管理根据企业的现状和未来,有计划、有目标地开展工作,建立一系列的管理机制,以人为本,提升人力资本价值,促进劳动生产率的提高,增加企业效益,提高核心竞争力.     

落实科学发展观 构建以人为本的新型院校管理体系

坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,是党中央从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发,提出的一个重大战略思想。军委胡主席指出,在国防和军队建设中贯彻落实科学发展观,要贯彻以人为本的理念。这一重要论述,是对党的建军治军思想的丰富和发展,也为军队落实科学发展观提出了明确的要求。军队院校更要牢固确立和深入贯彻以人为本的理念,把培养高素质军事人才始终摆在首要战略位置,积极构建以人为本的新型院校管理体系,推进院校建设跨越式发展。     

以人为本的词典编纂研究与出版

科学发展观是马克思主义中国化的最新成果。词典编纂和出版必须坚持以人为本的科学发展观才能得到可持续发展。本文在分析科学发展观以人为本内涵的基础上,阐明词典编纂和出版坚持以人为本的必要性,并对新时期的词典编纂和出版应该如何在科学发展观统领下以人为本提出一些看法。     

谈以人为本的观点在图书馆管理中的应用

以人为本、促进人的全面发展是科学发展观的本质和核心.本文从两方面探讨了在高校图书馆的管理中,应如何贯彻以人为本的观点.     

文化管理是学校科学发展的保障

在参加深入学习实践科学发展观活动中,我的感悟颇深,对科学发展观有了清晰明确的认识:科学发展观是以人为本的发展观,是全面协调可持续的发展观。科学发展观以以人为本为核心,以全面发展为目标,以协调发展为原则,以可持续发展为重点,以统筹兼顾为基本要求,明确回答了中国的发展要为谁发展、怎样发展和发展动力等问题。作为学校,文化管理更是学校科学发展的保障。     

坚持以人为本 创新企业管理新途径

以人为本是科学发展观的核心,全面贯彻落实科学发展观,就要牢固树立以人为本的理念,探索企业管理的新途径新方法。     

论以人为本的科学发展观是学生管理工作的精髓

高校的学生管理工作是人才培养工作的重要组成部分.在学生管理工作中坚持以人为本的科学发展观,就是要体现以学生为中心、以育人为己任,以全面推进素质教育为主线,教书育人,管理育人,服务育人,环境育人,提高学生素质,引导、促进学生全面发展、健康成长.以人为本的科学发展观是学生管理工作的精髓.     

以人为本创建高校公寓园区育人新阵地

创建以人为本的高校学生公寓园区育人新阵地是当今公寓管理工作目标的新发展,也是新时期学生工作进公寓的需要,更是时代发展的必然要求。本文通过对以人为本在公寓园区育人中的内涵分析,初步探讨了创建以人为本的高校公寓园区育人新阵地的具体措施。     

以人本管理视角探索高校后勤和谐发展路径

以人为本是科学发展观的核心,也是高校后勤管理工作的发展需求。基于人本管理理念,在后勤管理中必须从提高员工素质、注重人文关怀、建立激励机制、加强文化建设等方面做好工作,才能真正体现以人为本,促进高校后勤工作和谐发展。     

以人为本：科学发展观的核心

科学发展观是对马克思主义发展观的继承和发展。以人为本是科学发展观的核心。以人为本思想继承和超越了以往的人本主义,是符合马克思主义历史唯物史观的。以人为本作为一种价值观要求我们党在执政过程中,坚持发展为了人民,发展依靠人民,发展的成果由人民共享。以人为本也是社会发展的动力源。在全面建设小康社会中,以人为本为核心的科学发展观是与和谐社会理论内在统一的。     

高校图书馆人本管理探索

要推动高校图书馆的发展,不断提高图书馆管理的质量,就必须要以人为本开展工作,这也是科学发展观的核心。本文作者就以人为本是高校图书馆事业发展之路,结合自己的工作实践,进行一些深入的思考。     

坚持以人为本发展职业教育

目前,职业教育中存在着对以人为本的认识误区,究其根源,在于没有正确认识以人为本的科学发展观。以人为本的科学发展观是一种现代科学发展观,同时也是一种现代教育理念。在职业教育中坚持以人为本的科学发展观,就是强调师生的共同发展,强调学生获得全方面的整体发展。     

高校学生工作实现以人为本与科学化管理契合的探讨

科学发展观第一要义是发展,核心是以人为本,其精神与方法论对中国高等教育有指导意义。高校学生工作应建立教育、引导、管理、服务的多重职能机制,在科学化管理和以人为本之间找到契合,以适应新时期的教育氛围,弘扬现代教育理念。     

招生考试工作人性化管理思考与探索

以人为本的科学发展观是十六届五中全会精神的灵魂与红线。坚持以人为本,实现人的全面发展是科学发展观的本质与核心。在招生考试工作中坚持以人为本的科学发展观就是坚持实施人性化管理。它是构建社会主义和谐社会的最根本实践;是贯彻落实十六届五中全会精神的具体体现。人性化管理要求在管理的全过程要突出人的地位和作用,把人的因素提升到主动性的位置,充分发挥人的因素的决定性作     

试论“以人为本”的发展观

科学发展观的核心是以人为本。科学发展观从其最本质的意义上来说就是“以人为本”的发展观。文章试从“以人为本”发展理念的科学内涵、“以人为本”发展理念提出的理论依据和现实基础、“以人为本”发展理念与“科学发展观”的关系以及实践中必须坚持“以人为本”的发展理念等方面对“以人为本”的发展观加以阐述。     

树立以人为本理念 提升高校管理水平

科学发展观的核心是“以人为本”。社会主义市场经济下的高校管理应树立以“以人为本”的先进理念。共产党人所倡导的“以人为本”，本质上是以促进人自身自由、全面发展为根本目的，与中国古代民本思想、近现代西方人本主义具有本质性区别。“以人为本”理念指导下的高校管理，应以依法管理、柔性管理、权变管理等为其基本内容。     

以人为本，构建高校公寓管理的新模式

“人性化管理”是指坚持以人为本的管理,重视人的人性需求,促进人的自由发展。它的理论基础是“求生存、求发展”的人性观理论。从实践层面看当前高校公寓管理中存在许多问题,提出了高校公寓实施人性化管理的措施,坚持“以人为本”的管理指导思想,提高宿管人员的素质及服务意识,为学生提供全方位的亲情化服务。