政府购买服务中社工机构与高校合作共建机制研究

通过SWOT方法分析社工机构和高校合作的优劣势、机会、威胁,探讨双方开展合作的可能性,从政府、高校、社工机构、第三方机构四个方面提出二者合作的相关建议。     

社工机构非政府购买项目筹集资金的文案设计与推广研究

通过分析我国社工机构发展的基本现状,探讨社工机构非政府购买项目筹集资金的重要性,挖掘经典众筹案例在文案创意方面的可取之处,针对社工机构非政府购买项目筹资的文案设计方式及传播推广研究,帮助社工机构筹集更多资金,解决目前在资金方面存在的问题,从而促进社工机构的持续发展,维护社会和谐稳定。     

政府购买社区公共服务研究

政府购买社区公共服务有利于解决政府的一系列越位和缺位问题,有利于促进社会组织的发展和社会结构的完善。政府购买社区公共服务问题的主要根源是由于政治体制改革推进的缓慢与不到位,政府的职能转换明显滞后与经济结构、社会结构发展的要求。在不断推进政治体制改革过程中,深化政府管理体制的改革,继续进行政府职能与角色的转换,是解决政府购买社区公共服务诸多问题的根本对策。     

心理健康教育与驻校社工服务的合作模式探讨

近年,我国心理健康教育事业发展迅速,不少学校都招聘了专业的心理教师,设置了心理咨询中心,对学校心理健康教育作出了大量的尝试和努力。但是,当前学校心理健康教育模式存在着不少问题,如每个学校的心理教师太少,心理健康教育的实效性还有待提高等,远不能适应当前促进学生身心和谐发展的现实需要。     

政府购买学前教育服务的政策研究

政府购买学前教育服务,是完善学前教育政策、健全学前教育公共服务体系、促进学前教育事业健康和可持续发展的新形式和重要保障。作为一种政策工具,政府购买学前教育服务的举措不仅与当地社会、经济、文化密切相关,而且与施政者的价值取向、当地学前教育发展状况等紧密相连。影响政府购买学前教育服务的因素,既有处于市场之中的买卖双方、买卖价格、以及买卖环境等诸多因素,也有处于市场之外的现有公办学前教育资源、现行学前教育政策等因素。各地政府应科学规划、合理布局公办幼儿园与民办幼儿园的发展,建立健全学前教育公共服务体系;应架构由政府、社会组织和个人等多元主体组成的治理结构,推进政府购买学前教育服务规范、持续开展;应建立包括平等协商、科学核算、信息公开在内的定价机制,建立质量监管机制,促进学前教育健康、有序发展。     

关于我国政府购买学前教育服务的思考

政府职能的转变,学前教育需求的矛盾以及相关学前教育机构与教育中介组织的发展使得政府购买学前教育服务成为可能。公校私营,购买学位以及提供管理、课程等单项或几项教育服务是目前我国政府购买学前教育服务的主要途径。     

政府购买助残服务中的问题与对策研究

政府购买作为政府社会管理模式上的一种创新,在21世纪受到国内学者和官员的重视。政府购买助残服务作为政府购买的重要内容,在其发展过程中存在着购买力度不足、法律制度不完善,购买流程不规范、社会组织不发达等问题。本文针对上述问题,对产生这些问题的原因做了简要分析,最后提出了要加大购买力度、完善法律制度、优化购买流程、推动社会组织发展等建议。     

社区居家养老模式与政府购买服务

从社会权的角度,提出由政府来购买这种新型的社区居家养老服务是将政府、社区、家庭、个人的养老义务分配结合起来的最佳方式,政府通过订立契约的形式,确定各行为主体的养老义务,并通过监督管理使其真正落到实处。     

政社互动与社会工作机构行为策略

随着国家大力推动社会治理创新,政府与社会工作机构之间的互动关系已发生深刻变化,社会工作机构的行为策略也随之改变。在政府与社会工作机构互动博弈的过程中,社会工作机构往往采取"既合作,又竞争"、"有所为,有所不为"的策略。在政府加大购买社会服务的当下,要进一步强化政社互动,转变服务理念,优化执行策略。     

Our Social Work Imagination

Abstract

The aim of this article is to present the case for social work, the case that the old truths and fighting spirit of an earlier day-our social work imagination-live on, even in the face of uncaring economic forces and resurrected punitiveness. Sustained by an idealism as old as humankind, members of the profession continue to advocate for the poor, the sick, and the oppressed.     

论社会工作实验室对社会工作专业发展的必要性

社会工作专业强调专业助人活动必须在尊重案主的前提下科学、人道、有效地进行。这就要求社会工作专业学生必须深刻领会和掌握助人过程中工作和案主双方复杂的情绪和态度的动态变化及这种变化对助人效果的影响。学生只有通过在实验室不断地角色扮演、分享交流才有可能达到这种专业要求。因而，实验室对社会工作专业的发展是不可或缺的必要条件之一。     

加强廉政建设 实施阳光采购

国有企业应建立健全的物资采购机制,将采购计划的制定、比价、质量检验、付款结算等各环节都纳入监管范围;改变传统的事后监管为事前、事中、事后的全程监管。弥补采购环节中的缺陷与不足,防止国有资产流失,降低总体成本支出,减少资金占用,提高资金周转率,遏制不正之风,使企业能在更深层次上提高经济效益。     

高校“网格化”社会工作实务教学模式初探

社会工作在我国属于新兴学科,自开始招生至今仅20余年。这期间,社会工作教育者们从未停止对社会工作实务教学的探索,但至今依然是教学难点,社会工作的教师身兼督导和教学双重任务往往会顾此失彼。基于此,找到一个适合于目前社会工作实务教学的场所和模式便十分重要。本文将高校作为社会工作实务教学的场所,社会工作专业学生的实务课程在教师的指导下展开,提供适当的社会工作服务以解决学生群体中存在的诸多问题,同时实现实务教学的要求。在高校实施社会工作实务教学,＂网格化＂是一种比较理想的模式。     

民办教育发展的财政责任--以政府购买教育服务为中心

民办教育是我国教育体系的主要组成部分,需要政府从政策、财政方面予以大力扶持。明确财政责任及其承担方式是政府扶持民办教育发展的基础。民办教育发展的财政责任正当性源自民办教育的公益性,《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国民办教育促进法》等法律、政策也为财政责任提供了重要依据。以政府购买教育服务方式作为财政责任承担的方式,可以促进竞争、提高教育质量,实现政府、民办学校、投资人三方共赢。我国需要结合国情,借鉴国外相关经验,从相关主体、购买内容、运行机制、监督结构及配套制度等方面构建我国政府购买教育服务制度。     

社会工作人才队伍建设中相关问题的探讨

中共中央要提出建设宏大的社会工作人才队伍,本文就社会工作者的内涵以及与社会工作者相关的概念进行探讨,分析了我国社会工作人才队伍建设中存在的主要问题,提出社会工作人才队伍建设的路径。     

政府采购审计的思考

实行政府采购进一步推动和规范了政府的采购工作,有效地节约财政资金,促进廉政建设.本文从审计的角度研究如何对政府采购进行监督,分析了政府采购审计的法律依据,审计范围、审计内容、审计方式方法和应注意的问题.     

影响高校图书馆文献采访质量的不利因素及其控制

在文献出版与发行、读者需求、文献采访理念与技术、采访人员素质等方面都存在影响文献采访质量的不利因素。高校图书馆必须建立衡量文献采访的质量标准，提高采访人员素质，在搞好采访调研的基础上，制定科学的采访策略，并定期做好文献采访质量评估工作。     

社会工作者在救助和保护流浪少年儿童工作中的作用

流浪少年儿童的存在，是对少年儿童合法权益的一种损害，也是我们必须面对和需要解决的问题。解决这一社会问题，需要尽快引入“社会工作”机制，运用社会工作的理念与方法，由社会工作者担负起救助、保护、服务、教育流浪少年儿童的重要责任。