关于职业学校计算机教学的探讨

在信息技术飞速发展的今天,计算机、多媒体、网络技术的应用几乎渗透到社会的各个领域,它既为职业学校计算机专业的发展提供了良好的机遇,也对我们探索新的教学模式、教学方法、教学手段提出了挑战。职业学校计算机专业只有不断改革创新才能适应社会的需要。     

提高计算机教学质量的有效途径

计算机学科的理论性、实践性都很强，许多理论知识比较枯燥，抽象难学，部分同学缺乏学习的主动性和自觉性，给提高教学质量带来很大影响。为改变这一现状，笔者采用激发兴趣，培养自主学习能力，提高自信心，养成良好行为习惯等途径，有效提高教学质量。     

职业学校计算机教学之浅见

本文简要阐述了在素质教育以学生为本的前提下，职业学校计算机教师在教学过程中应充分利用现代教育技术手段，使之为教学的最优化服务，发挥学生的积极主动性与创造性，以促进计算机教学的发展。     

职业学校计算机英语教学研究

计算机英语在计算机技术的使用与开发中发挥着重要的作用,职业学校计算机专业开设计算机英语课程非常必要。职业学校的计算机英语教学内容的选取应根据学院要求各有侧重,其教学的重点应在"计算机"而非"英语"。在教学过程中,应通过明确学习意义,提高学习兴趣,树立学习信心,营造学习氛围,注重专业意义,坚持英语教学等几个方面促进学生的学习。     

提高技工学校计算机教学质量的探讨

在计算机教学中,摸清对象,激发兴趣,改进教法,做好教后记,是搞活课堂教学、提高计算机课堂教学质量的有效途径。文章从三方面就如何改变技工学校计算机教学现状,以及如何提高计算机教学质量进行探讨。     

职业学校计算机教学

本文介绍了计算机教学过程中应该着重强调培养学生的想像力和创造力以及要注意结合学生的年龄特点,给学生一定的创造空间,使计算机成为他们的一个应用工具,使学生成为合格的社会人才.     

提高计算机教学质量的有效途径

计算机学科的理论性、实践性都很强,许多理论知识比较枯燥,抽象难学,部分同学缺乏学习的主动性和自觉性,给提高教学质量带来很大影响。为改变这一现状,笔者采用激发兴趣,培养自主学习能力,提高自信心,养成良好行为习惯等途径,有效提高教学质量。     

职业学校计算机教学改革现状与对策

全文通过当前各职业学校计算机教学改革中存在的问题进行分析，并对职业学校计算机教学提出自己的意见和建议。为今后更进一步的研究提供了实践经验。     

中等卫生职业学校计算机教学现状分析

随着社会形势任务的发展变化,中等卫生职业学校的计算机教学出现了许多新情况。本文对具有代表和普遍现象的学生生源情况、教学设施情况、教材大纲情况、师资及教学方法等方面的情况进行了一些研讨,皆在充分利用教学资源,不断进行教育教学研究,激发学生学习兴趣。     

关于职业学校计算机基础教学的探索

目前,社会上大量需要懂技术、会操作的各类人才,而职业学校在这一方面具有不可低估的潜力。如何培养出符合社会要求的人才呢?这一直是所有教师探索的目标。下面,笔者简述一下自己在职业学校计算机基础教学过程中的一些做法和初步认识,供大家参考。     

关于职业学校计算机基础教学的探索

目前,社会上大量需要懂技术、会操作的各类人才．而职业学校在这一方面具有不可低估的潜力．如何培养出符合社会要求的人才呢？这一直是所有教师探索的目标。下面．笔者简述一下自己在职业学校计算机基础教学过程中的一些做法和初步认识．供大家参考．     

职业学校计算机教学中的研究性学习

研究性学习的主要目的是改变学生的学习方式，培养学生的创新精神和发现问题、研究问题、解决问题的能力。研究性学习与计算机教学的关系密切，在计算机教学过程中贯穿研究性学习的理念，可以获得比较好的教学效果。     

提高中职学校计算机教学质量之我见

现在的中职学校的学生受生源等因素的影响,其素质参差不齐,文化基础悬殊很大,厌学思想严重,要上好理论性和实践性都很强的计算机课,提高教学质量并不是容易的事,作者根据多年的教学经验认为,要提高计算机的教学质量,就必须使课堂教学要"活"起来,即要有活的教学目标,活的教学设计,活的教学内容,活的教学过程,活的教学方法,活的教学手段和活的教学评价.     

对职业学校计算机基础教学改革的探讨

职业教育在我国的教育体系中占据着十分重要的地位,在教学目标上主要是培养社会需要的技术应用型人才。职业学校不应当单单的强调理论教学,应当增加实践教学环节,以增强学生适应未来社会的能力。本文结合职业学校计算机基础教学的实际和特点,对职业学校计算机基础教学中存在的主要问题进行了分析,并提出了深化计算机基础教学改革的有效对策,希望对提高职业学校的计算机基础教学质量能够有所帮助。     

浅谈在职业学校如何实施计算机教学

职业学校计算机教学应该针对职高学生基础和素质相对较差,学习不自觉,不主动的特点,调整教学机制和教学方法,提高教学效果和学习效果。     

对职业学校计算机教学的一些看法

职业教育计算机教学中,如何改变以教师为中心,教师讲学生被动听、记和背,把学生当成装知识"容器"的传统教学模式,很多计算机教育工作者一直在为之努力。改变教学模式,更新思想,增加课堂容量,提高课堂教学效率,必将成为今后职业学校计算机教学工作面临的一个重要问题。     

关于提高职业学校教学质量的心得体会

近年来,各级教育行政部门提出深化校企合作育人、强化行业对教育教学的指导、推进产教融合、提高教学质量管理水平。部分职业学校依然在使用传统的教育模式和教学方法以及落后的评价方式。为了适应职业教育发展环境,职业学校改革教学方式、方法,创新评价体系,提高教学质量势在必行。