图像引出——龟兔赛跑的新故事

“龟兔赛跑”讲述了这样的故事:“领先的兔子看着缓慢爬行的乌龟,骄傲起来,睡了一觉,当醒来时,发现乌龟快到达终点了,于是,急忙追赶,但为时已晚,乌龟还是先到达终点了……”用S1、S2分别表示乌龟和兔子所爬行的路程,t为时间,则下列图像中与故事情节相吻合的图像是()根据故事情节分析后易知选D,本题是2004年安徽省中考题,描述的龟兔赛跑是大家熟悉的故事,探究与情节相吻合图像,是一道难得的好题。为培养学生逆向思维能力和语言表达能力,要求学生以A、B、C图像为背景,撰写出“龟兔赛跑”的创新事故。学生甲:以A图像为背景,撰写创新故事:听…     

使用《新编实用英语》教学体会

本篇文章旨在研究《新编实用英语》这套教材作为高职高专教育中英语课程教学改革的效果分析。从教材的结构入手,深入分析教材的科学性给大学英语教师的教学所带来的创新性成果。文章先后从本教材的学生用书和学学练练考考阅读拓展两套教材的结构进行分析教师如何在因材施教的基础上进一步发挥创新作用,达到课堂效果最大化。同时以一堂课为例穿插教学方法探新,全面展示了大学教师应该如何充分利用这本普通高等教育十一五国家级规划教材,从而为大学生的英语学习模式和效果增添动力和活力。     

使用《新编实用英语》教学体会

本篇文章旨在研究《新编实用英语》这套教材作为高职高专教育中英语课程教学改革的效果分析。从教材的结构入手,深入分析教材的科学性给大学英语教师的教学所带来的创新性成果。文章先后从本教材的学生用书和学学练练考考阅读拓展两套教材的结构进行分析教师如何在因材施教的基础上进一步发挥创新作用,达到课堂效果最大化。同时以一堂课为例穿插教学方法探新,全面展示了大学教师应该如何充分利用这本普通高等教育＂十一五＂国家级规划教材,从而为大学生的英语学习模式和效果增添动力和活力。     

浅析《新编实用英语》的教学

本文在阐述《新编实用英语》教材的特点同时，对其在听、说、读、写四个方面的英语教学进行分析，从而是使高职学生的英语实用能力得到切实的提高。     

《新编大学语文》教材指瑕

由丁帆、朱晓进、徐兴无等主编的外语教学与研究出版社出版的《新编大学语文》教材,自2005年出版发行以来,颇受全国大学师生欢迎,在众多同类教材中,本教材有其独特之处,它本着"人文性、审美性、工具性、趣味性和新经典"的编写原则,整合古今,融汇中外,既有民族性,又有时代性,内容丰富,角度多元,对提高大学生的语文素养和人文素养极有帮助,应该说是目前同类教材中的佼佼者.但白璧有瑕,主要体现在文字错漏和少数注释方面,现就笔者在教学中发现的地方一一指明,以与同行和专家探讨,进一步完善该教材.     

《新编大学语文》教材指瑕

由丁帆、朱晓进、徐兴无等主编的外语教学与研究出版社出版的《新编大学语文》教材，自2005年出版发行以来，颇受全国大学师生欢迎，在众多同类教材中，本教材有其独特之处，它本着“人文性、审美性、工具性、趣味性和新经典”的编写原则，整合古今，融汇中外，既有民族性，又有时代性，内容丰富，角度多元，对提高大学生的语文素养和人文素养极有帮助，应该说是目前同类教材中的佼佼者。但白璧有瑕，主要体现在文字错漏和少数注释方面，现就笔者在教学中发现的地方一一指明，以与同行和专家探讨，进一步完善该教材。[第一段]     

读鲁迅先生的《故事新编》

从四方面对鲁迅先生的<故事新编>进行解读.     

基于Flash小学语文课件的设计与制作——以《龟兔赛跑》为例

多媒体课件在教育教学中扮演着重要的角色,尤其是在小学语文课件、教学短视频的制作中发挥着不可替代的作用,本文利用Flash设计与制作《龟兔赛跑》教学课件。让小学生以一种轻松愉悦的方式记住《龟兔赛跑》这则寓言故事的寓意。     

利用多元评价提高幼儿的艺术表现力——经典阅读《龟兔赛跑》教学解析

评价的目的就在于激发幼儿的兴趣和积极性,使幼儿感受到自己的进步,发现自己的能力和才干,让幼儿体验到成功的快乐,从而促进幼儿的发展。在经典阅读中积极尝试幼儿自评、同伴互评、家长点评及教师综合评价等多元化评价方式,充分发挥评价的正能量,有力地提高幼儿在经典阅读过程中发现美、表现美、创造美的能力。     

中科院专家新编世界地图 颠覆世人四百年惯性思维

<正>新华网武汉9月25日电(记者朱文辰、吴植)记者从中科院测量与地球物理研究所获悉,由该所研究员郝晓光主编的1:6000万全套新编《世界地势图》本月出版。这套地图首次以东、西、南、北四个视角,从经度、纬度两种方向,将中国与世界的地理关系更加准确和完整地展现在人们面前。这套地图由湖北省地图院编制,湖南地图出版社出     

浅析鲁迅《故事新编》中的"油滑"

对鲁迅历史小说《故事新编》中"油滑"的创作方式进行阐释.首先,指出"油滑"的创作风格如何而来,并举例说明了其运用油滑的不同方式.透过对古人"不敬"的"油滑"背后,可以感受到鲁迅先生对中国传统文化的反思."油滑"而不"庸俗",揭示历史又不受史料的羁绊,体现了鲁迅深厚的写作技巧和睿智.     

新编粤剧《白蛇传·情》灯光设计及其思考

通过对新编粤剧《白蛇传·情》的灯光设计探索,思考灯光在戏曲舞台艺术中的表现功能与审美创造。     

浅析鲁迅《故事新编》中的“油滑”

对鲁迅历史小说《故事新编》中“油滑”的创作方式进行阐释。首先，指出“油滑”的创作风格如何而来，并举例说明了其运用油滑的不同方式。透过对古人“不敬”的“油滑”背后，可以感受到鲁迅先生对中国传统文化的反思。“油滑”而不“庸俗”，揭示历史又不受史料的羁绊，体现了鲁迅深厚的写作技巧和睿智。     

《新编实用英语》与大学英语课程的有机结合

随着社会发展对具备应用型英语能力人才需求的加大,高教委也深化了大学英语课的教学改革,对教材教法提出了新的要求和目标。本文从教材的特点和性质出发,研究《新编实用英语》在高职高专英语教学中发挥的作用。同时,其新颖,丰富,实用,科学的教材规划和内容为学生层次化,合理化的掌握英语知识并发展全方位实用能力奠定了基础,创造了条件。     

超媒体环境下“新编大学英语”整体语言教学研究

整体语言教学作为一种综合性的教学方法,融会了语言、语言学习和语言教学的基本理论,带给我们很多思想上的转变和教学上的思考。探索整体语言教学的理论依据和教学原则,合理有效地利用超媒体教学环境培养学生的语言能力、运用能力和综合素质,对于优化“新编大学英语”教学过程,提高大学英语的教学质量有着深刻的时代意义,并对当前的教学改革起着积极的推动作用。     

对章振邦《新编英语语法教程》的几点建议

《新编英语语法教程》第四版是一部新型的、融合传统语法与现代语言学和语法学于一体的英语语法教材,已被列为最具有权威性的语法书之一.但语法的使用,应是一个明朗清晰的框架,而此书有些知识却存在着某些含糊性,值得商榷.     

对章振邦《新编英语语法教程》的几点建议

《新编英语语法教程》第四版是一部新型的、融合传统语法与现代语言学和语法学于一体的英语语法教材,已被列为最具有权威性的语法书之一。但语法的使用,应是一个明朗清晰的框架,而此书有些知识却存在着某些含糊性,值得商榷。     

智慧引导,成就有效教学——以大班续编故事《龟兔赛跑》片段为例谈有效教学

有效教学追求效益的最大化,因此要求教师重视引导,发挥主导地位,有效率意识。在教学过程中教师要充分发挥智慧引导作用,引发学生的有效学习,帮助学生在有意义的思考路线上进行有效的探索,从而提高学习效率。本文作者借助一个教学片断,向读者展现一个教师通过引导,充分调动幼儿的已有经验,不断制造幼儿的认知冲突,果断后退引发幼儿自主学习,成就有效教学的生动案例。