试析民营企业法律保护制度

如何对我国民营企业实施有效的法律保护，学界存在不同的看法。我国民营企业的法律保护应当立足现行有关民营企业保护立法的修订、补充、完善和整合。扩展民营企业市场准入范围，解决民营企业融资困难问题和建立保护民营企业的专门机构，应是民营企业法律保护的主要内容。     

浅谈我国民营企业的发展

当今社会科技现代化、竞争激烈化，民营企业欲在激烈的市场竞争中生产发展、快速前行，必须具备超强的企业实力。我国民营企业为社会作出的贡猷不可忽视，企业的发展前景良好，但前行的道路曲折。本文就我国民营企业特点，剖析民营企业的发展状况，借鉴成功民营企业经验。为我国民营企业更好更快的发展助航。     

民营企业间接融资存在的问题及策略

由于银行方面审贷能力、程序和激励机制的欠缺，加上信用中介服务体系发展落后，使国有大银行不愿意贷款给民营企业。另外，整个金融组织结构缺少面向民营企业特别是中小民营企业的大量民营商业化银行，导致民营企业间接融资难。通过对民营企业间接融资问题的分析，尽快找出民营企业间接融资的有效渠道，由此推动我国民营企业的健康发展。     

论"入世"对泉州民营企业的影响

通过对泉州民营企业的特点及优势的分析．结合对泉州民营企业现状的调查，论述了目前民营企业发展中存在的问题。针对“人世”新形势对泉州民营企业的利弊，提出民营企业二次创业中应采取的相应对策。WTO是民营企业的一道“坎”，泉州民营企业要跳过这道坎，应通过创建品牌和信誉、加快制度变革、注重适度规模、积极参与国际竞争、提高企业家素质以及重视培养人才等途径提高综合素质和竞争能力，使泉州民营企业上升到一个新的层次。     

泉州市民营企业的管理探索

民营企业在泉州国民经济中占重要地位，民营企业管理水平的提高，对推动泉州经济的发展有着重要意义，通过对泉州民营企业管理特点、存在问题的分析，提出提高泉州民营企业管理水平的对策。     

西部民营企业与温州民营企业比较研究

我国西部地区经济发展水平远远落后于东部沿海地区，原因之一就在于民营企业的发展，不论规模还是效益，西部民营企业都远远不如东部沿海。从一定意义上来讲，西部大开发成功与否的关键在于民营企业的发展态势。为了在以后的工作中对西部民营企业有一个很好的把握，我们有必要对西部民营企业进行深入的研究，为此，笔者从以下几方面入手，将西部民营企业与民营企业的模范——温州民营企业进行比较分析，找出西部民营企业发展的比较优势，从而为选择西部民营企业的发展战略提供一些理论支持。     

民营企业文化的建设

民营企业是我国国民经济的重要组成部分，在市场经济中扮演重要角色。随着经济全球化和中国入世，民营企业发展面临许多问题，其中，企业文化建设滞后是影响民营企业发展的核心因素。当前，我国民营企业文化建设现状为：文化层级低、过分多元化、文化建设性差等。要完善民营企业文化建设，提高民营企业竞争力，应从以下方面着手：用系统观点对企业文化进行总体构想和规划；文化制度创新；树立“以人为本”的管理理念；形成中国特色企业文化；增育民营企业文化遗传管理制度：将民营企业培养成“学习型组织”等。     

谈企业家在构建民营企业文化中的作用

民营企业文化的构建，首先企业家要对民营企业文化进行设计，做好企业文化的设计师；其次企业家是民营企业文化的最佳提炼者，要把民营企业当中文化素材加工与升华，确立企业的核心价值观；第三企业家是民营企业核心价值的积极倡导者、最佳鼓动者、强有力的控制者，形成具有企业鲜明特色的稳定的企业文化。     

论民营企业文化的创建

民营企业在国民经济发展中处于重要地位．企业化建设成为民营企业发展的重要方面。民营企业化的创建越来越受到人们的重视．从民营企业的现状及创建民营企业化的重要性入手，阐述民营企业创建企业化的内容、途径和方法。     

民营企业"融资难"的原因分析

民营企业融资难是一个老问题，一直以来备受理论界和管理当局的关注。如何正确认识并有效解决民企融资问题关系到民营企业健康快速发展，而要解决民企融资问题，首先必须了解其融资难的成因。该文就民营企业融资难问题的成因，从社会宏观经济环境、民营企业自身和银行内部三个方面进行分析，以期对解决民营企业融资难有所帮助。     

从关注文本到关注儿童

“幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。”幼儿园要实施素质教育，为幼儿一生的发展打好基础。能否实现如上目标，作为幼儿园内部来说，关键是教师在自己的工作中能否将教育观念转化为教育行为，在教与学的过程中能否从关注文本转化到关注儿童。所谓关注文本，是指教师只重视参阅，选用已有的教学参考、教师用书、课程方案等资料制定教育教学计划，并按预先的计划来检查教的效果。所谓关注儿童，是指教师在教育教学的各个时期、空间时间均能了解儿童的原有基础、兴趣爱好、特点、智慧策略等，追求科学…     

劝返何去何从

劝返作为引渡的替代性措施之一,早在2007年的胡星案中就成功使用过。劝返较引渡和引渡的其他替代性措施,确实存在一系列优势,但它的困境也是显而易见的:其前提性条件的具备何其艰难;其是否像有的学者所说的那样应认定为自首;为何杨湘洪至今未被劝返。总之,充分比较劝返的利弊之后,我们是否继续不遗余力地对劝返措施进行提倡,如果提倡的话,如何提倡,则是不得不面对的问题。     

Learning to Talk to Parents

Why are so many teachers reluctant to make talking to parents a priority? In the Warnock Report, the 1981 Education Act and, more recently, the Fish Report teachers were urged to form 'partnerships' with parents. Yet very little progress has been made in this direction with the parents of children with emotional and behavioural difficulties. Neil Dawson and Brenda McHugh are two ILEA teachers who have been using a family systems approach in the Marlborongh Family Service Education Unit for children with emotional and behavioural difficulties in north west London. In this article they explore the question, 'Why is it so difficult?' and share their ideas and experiences of possible solutions.     

值得期盼的事

A while ago,I was treated to a couple of pampering weeks in the beautiful mountains of Santa Barbara,California.I had asked my friends if I could stay in their guest house for the time I was finishing a book I was working on.     

论颜回对孔子的助益

颜回是孔子最得意的弟子。孔子曾说过＂回也非助我者也＂的话,但实际情况并非如此。与孔、颜同时代的人也不这样认为。颜回在道德修养、传道、守道、弘道,团结门人及思想方法等方面对孔子多所助益。孔子也曾说过颜回在＂仁＂、＂信＂方面要强于自己,又径直称之为＂圣人＂,这些都说明＂回也非助我者也＂这一句并不能概括孔颜之间的关系。     

飞跃重洋,奔赴加拿大

谁能够想到在中学时代学业并不出色的Killy能够最终有一天踏上海外求学的旅途.在与《英语沙龙》杂志外籍专家Brad的邮件往来六年后,Killy终于来到了相距一个太平洋的加拿大. 对于Killy来说,踏上这全新的求学之路有些突然.因为不久前她还是一名有着三年教学经验的英语老师.虽然深爱她的职业,但有时候对未知渴望和对自身的要求,让她时常关注与思考自己未来的职业发展方向.     

从“强迫服从”到“教会选择”

现代社会的信息化使得学校德育处于一个完全开放的社会环境中。在各种不同的意识形态、价值观、道德观的冲击下,学校德育面临许多困境。只有变“强迫服从”为“教会选择”才能使学校德育摆脱困境,为社会培养更多的人才。     

改进措施 因材施教——在音乐教学中如何指导学生发出优美动听的声音

本文针对中小学音乐教学唱歌活动中存在的发声问题,就如何指导学生应用“头声发声法”而获得优美、动听且富有光泽的声音,提出自己的看法。     

普通高校录取新生不报到率逐年升高问题及对策的思考

普通高校录取新生不报到,严重影响了国家招生计划的完成,扰乱了普通高校正常的招生工作秩序和正常的教学秩序,侵害了部分求学心切的落榜生的升学权益,为冒名顶替、弄虚作假者提供了便利条件。该文认真了分析这些新生不报到的原因并提出了相关的解决办法和对策。