共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
杜金华 《中小学信息技术教育》2008,(10)
当我们走进网络,当我们与国内的教育专家零距离接触,当我们与异地教师真挚坦诚地交流,当我们发布日志传递心得,当我们辨析、质疑、深入思考,当我们体验着现代信息技术与常规教研工作整合带来的惊喜……我能够切身感受到是网络教育帮助我们教师驶上专业化成长的“高速公路”。 相似文献
2.
王智生 《小雪花(小学生成长指南)》2014,(7):43-43
当付出不能收获、当努力没有回报、当善良造成误会。当真诚遭遇欺骗……我们彷徨、我们颓丧、我们不甘,我们愤恨……我们可以流泪。但却不能一味的流泪。因为,生活不相信眼泪,我们,也不能相信眼泪。 相似文献
3.
当我们是东亚病夫时,我们被说成是黄祸;当我们被预言将成为超级大国时,又被称为主要威胁。当我们闭关自守时,你们走私鸦片强开门户;当我们拥抱自由贸易时,却被责骂抢走了你们的饭碗。 相似文献
4.
当我们说起门斯的时候,我们会想起新古典主义的宁静凝重和考古式的精确;当我们说起莫奈的时候,我们会想起印象派所独有的朦胧色彩和模糊的光影;当我们说起马蒂斯的时候,我们首先想到的是野兽派那鲜明的色块和粗放的线条;当我们说起达利的时候,超现 相似文献
5.
苏莹 《数学学习与研究(教研版)》2012,(9):112+114
概率与我们的日常生活息息相关,当我们过马路的时候,当我们上保险的时候,当我们买彩票的时候,当我们打甲流疫苗的时候,我们都在和不确定性打交道.这种不确定性体现的就是概率.生活中的大部分问题实际上都是概率问题,比如:气象预报、经济预测、医疗诊断、农业育种、交通 相似文献
6.
7.
8.
当我们回头凝望童年,当我们以一颗童心去聆听,当我们以一双童眸去搜寻,我们忽然很惊悚——我们是在一厢情愿地表达我们的关怀,即使我们兴致勃勃地以蹲的姿态去贴切,那也只是一种猜测,我们距离真实的儿童视角太远太远!我们做了那 相似文献
9.
10.
11.
李仰臣 《创新作文(初中版)》2012,(5):29-31
开栏导语
在这个世界上,母亲是与我们的生命联系得最紧密的人。当我们思乡想家的时候,当我们身处困境的时候,当我们在学习生活中不如意的时候,母亲就是我们寄托情感的温馨港湾。现在,让我们再一次融入人类美好的感情中, 相似文献
12.
龙弘洋 《课堂内外(高中版)》2008,(6)
当一张张图片、一段段视频被浪花夹带着,迸溅进我们的眼瞳时,我们惊喜。当一位位草根,在人生的大海上勇敢地扬帆起航时,我们羡慕。当一次次的灌水让我们喘不过气来时,我们慨叹。 相似文献
13.
14.
当我们冷静审视今天的教育现状,我们会发现,常态的教育现实,离素质教育的理想目标仍那么遥远;当我们环视众多的普通高中,即使是示范性高中之间,在课程设置、课程实施等关键因素上并无实质性的差异;当我们深入调研学校的常态生活,"更加规范、更高质量、更具特色"的要求显得那么切中时弊;当我们仔细揣 相似文献
15.
当学生说自己想当农民时,我们千万不要告诉他当农民不好,而应该告诉他当农民也是一种职业,你应该当一位好农民,当一位让农作物高产的农民。当学生说自己想当大官时,我们不要说他势利,而应该告诉他有一个穷孩子小时候也说过要当总统, 相似文献
16.
当我们对学生的教导越来越不凑效,当我们与学生心灵的距离越来越遥远,当我们的学生似乎越教越不听话时,我们不禁陷入沉思:我们的学生怎么了?我们的教育怎么了? 相似文献
18.
19.
龚丛 《第二课堂(小学)》2003,(6)
当蜻蜓不再飞翔,当蝴蝶不再流浪,我们的心已告别青草果,因为生命之旅将带我们走向远方。当思绪打开窗帘,当回忆睡在胸前,我们无须伤感,因为我们共有的梦依旧香甜。当离别横在眼前,当毕业不再遥远,请别哭泣,把泪水收起,因为暂时的分离是为了将来更好的相见。 相似文献