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《第二课堂(小学)》2011,(6):61-63
万老师:您好!我是一名初二女生,天天心里就像压着大石头似的,尽管我觉得父母很不容易,但我还是控制不住自己,经常跟他们大喊大叫。看到他们伤心,我也特别难受,为什么他们就不理解我,为什么还招惹我呢?在学校,我听到男生们叫我"肥肥",我总是一笑了之。可有谁知道我心中的痛,难道我希望这样吗?我一直想通过体育运 相似文献
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有这样一则故事:一个韩国小孩和一名中国小孩,各抓住一只青蛙,完全出于取乐的原因,他们用小刀砍下了青蛙的两条腿,然后看着青蛙痛苦地在地上爬行着,拍手叫好。先是韩国小孩的妈妈把自己的孩子叫了过来。“为什么要砍下青蛙的腿呢?”妈妈问道。“我觉得这样挺好玩的!”孩子笑着回答。“如果有人把妈妈的腿砍下来,你也会觉得很好玩吗?”孩子一下子就哭了,哭得很伤心:“不要嘛,我不要人家砍妈妈的腿!”“好了,那以后还会这么干吗?”“以后再也不了!”妈妈掏出手绢给孩子擦干眼泪:“你现在知道小青蛙们的感觉了吧,它也是一条生命啊!”孩子望着妈妈点了点头。 相似文献
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故事:
“宝宝,这个给我吃一点,好不好?”“不给,这是我的。”4岁的宝宝害怕地将所有的巧克力都抱在自己怀里,怕妈妈抢去。妈妈很生气地说:“宝宝,如果这样,下次我不给你买了。”宝宝听到后,干脆坐在地上哭了起来,不停地说:“坏妈妈,抢我的巧克力!”妈妈感到很无奈,觉得自己的孩子很自私。 相似文献
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<正>前几天,我收到了一则留言:“你好,我最近遇到了一些困扰。一直以来,我都觉得自己是个很要强的女生,也一直以此为傲。我觉得自己长大了,遇事不就应该自己解决,少去麻烦别人吗?但是我最近觉得自己很孤单。这段时间,学习不太顺利,心情特别沮丧,已经连续好几天一个人躲着哭了。虽然爸妈常常主动来嘘寒问暖,我反而故作坚强,甚至嫌弃他们很烦。要强到底是不是件好事?”我想对这位同学说, 相似文献
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朱慧慧 《作文世界(高中新语文伴侣)》2003,(2)
我最大的特点是个子高。如果你到我们班来,看见一个“傻大个”女生,那一定是我。有人很羡慕我长得高,觉得很好,要不然,怎么有人不惜巨资去买“增高剂”、“增长素”呢!但我觉得个子高,一点也不好,那是个让我伤心的高度,是我心中永远的痛。一到课间,歌声、笛声回荡在校园上空,那是学校在组织文艺排演。我们二胡组就有一个节目。大家排练41了一个多月,虽然很辛苦,但是一想到演出我心里就甜甜的,因为我能展示自己的才华了。可是机会与我擦肩而过———因为个子高。至今老师的那句话仍让我刻骨铭心:“朱慧慧,老师知道你很想参… 相似文献
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郑娜 《北京教育(高教版)》2011,(9):50-51
案例 那一天,我到初一(6)班给孩子们上心理课。我滔滔不绝地讲着,却发现孩子们的眼神都有点游离,精力没有完全集中在我这里。顺着他们目光的方向,我看到一个女孩在那里哭泣,看起来哭了一会了,而且哭得很伤心。我走下讲台,轻轻地问一个孩子,女孩是什么时候开始哭的,孩子热心地告诉我,从上一个课间回来就开始哭了。我有点责怪自己的疏忽,怎么进教室时就没发现呢。我赶忙走到这个女生的身旁, 相似文献
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杨文霞 《语文月刊(学术综合版)》2012,(3):43-45
《变形记》这篇义章令我着实的有些头痛,因为它的象征和荒诞,学生难以理解,很多人都说看了之后不知道它到底在说什么。没有想到的是这样一篇我自己亦觉得艰难的文章,在第二课时时,我竟然把三班的几个女生讲哭了;二班是重点班,他们的理解力更强一点, 相似文献
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吴增强 《中学生阅读(高中版)》2007,(12)
吴老师:您好!我是一名高二的学生,现在对学习提不起丝毫的兴趣,觉得一点儿也学不进去,上课的时候不想听,课后也不想写作业,一到考试前我就紧张,想打退堂鼓。这种状态使我很担心,我觉得再这样下去,不仅对不起自己,也对不起父母,越想 相似文献