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李诗军 《中学生(作文版)》2006,(29)
看见了的,熄灭了;消失的,记住了。我站在天涯海角,听见土壤萌芽等待着彼岸花……也许每一个人终其一生守护着生命的花开,也许那是梵高笔下热烈奔放的向日葵;也许那是照亮夜空一瞬的明亮的烟花……但是花儿总是在生命的彼岸,时刻等待着我们的到来,等待着花开……所以,我们称之为彼岸花。卡夫卡曾经为被缚的普罗米修斯设计了四种结局:或隐居于石中,或被遗忘……但还是有一种结局他没有设计:普罗米修斯为人类盗来火种,大地盛开出彼岸花。我想,当他被神鹰啄食内脏的时候,他的灵魂是快乐的,生命是圆满的,因为他听得见花开的声音。 相似文献
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孙静媛 《新语文学习(小学作文)》2008,(4):55-56
长大,真的是一件很糟糕的事情。然而,当三个甜美的女声热烈吟唱"我不想我不想不想长大"时,一切已经改变。年华是无效信,我站在光阴的一侧,看遍长河潮起潮落,望尽彼岸花谢花开,却独独 相似文献
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继《告别薇安》《八月未央》之后,安妮宝贝的又一部网络情缘小说《彼岸花》诞生了。在Web铺天盖地的今天,我不知道大家对于网络文学是如何看待的,对于安妮宝贝是如何看待的。但我觉得,尽管网络是虚拟的,但文学是真实的。 相似文献
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卢雨曦 《小溪流(作文画刊)》2006,(9)
空洞而寥远的天空被涂上一层唯美的蓝总以为会有一群断翅的天使光着脚丫降落在未知的彼岸然后阳光开始刺眼穿透深邃的瞳仁流下潮湿而模糊的泪却分明地看见彼岸花开的时节燕尾蝶露出笑靥彼岸花开$湖南省湘潭县第三中学@卢雨曦 相似文献
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这是一堂初三的作文研究性教学课,目的在于让学生学会将主观感受注入所描摹的事物中。笔者希望通过让学生观察一种比较陌生、但近年来颇引人关注的花———"彼岸花"的外形,再结合此花的传说,引导学生描摹出这种花在典型环境下的"神韵",从而举一反三,让作文中的描写为叙事服务,不脱离叙事而突兀地存在,同时更具典型性,避免流俗、人云亦云。考虑到课堂教学的紧凑性,加之本课时中拓展环节难度较大等因素,课前我安排学生仔细观察彼岸花的图片,并要求每人写一句话进行描写,至少使用一种修辞手法。 相似文献
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万意涵 《课堂内外(小学版)》2021,(5):37-38
清晨一觉醒来,我发现自己真的拥有了"穿越时空"的超能力.我既不慌张,也没有特别高兴.至于我是怎么获得这个能力的,要从昨晚的一个梦说起.
那是一片火红的彼岸花海,花海中站着一位老奶奶.她面容慈祥地问我:"如果给你一种超能力,你想要哪种?"
"我想要穿越时空,去想去的时间和地点!"我几乎是不假思索地回答.
老奶奶笑了笑.梦... 相似文献
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正近日批改学生作文时,我碰到了这样一个句子:"好的歌声真是娓娓动听啊!"浏览一下网页,我又读到了下面两个近似的用例。(1)《我想长大》是即将上映的30集电视连续剧《不能没有娘》的主题曲,歌曲表现了一个小女孩为了报答母亲的恩情想快点长大的心情,歌曲悠扬、空灵,娓娓动听。(2)《穿过彼岸花之三世情仇》第四十一章"惊鸿一舞惊艳天下,绝世歌声娓娓动听"。 相似文献
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今天晚上我来到我家附近的一个小草坪,它是我的昆虫基地.深秋,寂寞是这里的主题.我开始怀念夏夜的热闹——
许多蛐蛐和蝈蝈,在这里开演唱会,绚烂的舞台是纯天然的装饰.舞台上,开着一朵朵粉红的石蒜花,爸爸说那又叫彼岸花.路灯会引来成群的飞蛾,不时还有成群结队的花金龟,在那明亮的路灯照耀下,举行"撞灯比赛".
现在,草地冷冷清... 相似文献
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