穿鞋有学问

很多人以为穿鞋子没有什么讲究,一双鞋子走天下,无论跑、跳、蹦都靠它,却不知穿不恰当的鞋子做不同事会产生不同的结果,有时会害苦了自己的两只脚。一般来说,穿不合适的袜子或太大、太小的鞋子做运动时,都容易受到运动伤害。做什么运动就该穿什么鞋子。要知道自己所穿的鞋子有什么问题。不妨把鞋子放在平地上看一看。假如鞋跟内侧磨损得较厉害,表示你是一个脚朝内撇的人,也就是说,每当你的脚跟着地时,你的脚会向内旋,所以你需要一双订制的鞋来校正这种倾向。若你的鞋外侧磨损较多时,你必须穿鞋垫较高的鞋子,以避免受到伤害。根…     

必须阅读的20个理由

1.阅读女人,发现第110种周期元素。2.阅读圣经,发现上帝的话很健康。3.阅读法布尔,发现人是没有感情的昆虫。4.阅读爱因斯坦,发现相对自己,他很厉害。5.阅读达达,发现生活就是很好的艺术。6.阅读马蒂斯,发现色盲的悲哀。     

买鞋记

<正>我从小到十几岁都是穿妈妈做的鞋,而且都是直脚鞋(鞋不分左右),直脚鞋毕竟不好看。1963年,我上初中了。一天,班里有一个叫高佩如的女生穿了一双从商场买来的白塑料底布鞋,这是全校女生中唯一一个穿买的鞋的人,大家都很羡慕她。下课了,班长说:"高佩如,你把鞋脱下来让我们试试!"最后轮到我,我感觉鞋底很软,鞋帮     

IQ大比拼

1.身份证掉了该怎么办?2.阿宝从直升飞机里掉下来却没有摔死,为什么?3.什么帽子在商店里买不到?4.有一个字,我们每一个人都会念对,这是什么字?5.赵阿姨有很厉害的胃病,可她每周有五天往牙科跑,这是为什么?     

我给姥姥刷鞋

星期天的早上,我给姥姥刷鞋。我把第一只鞋刷得很白很白,可当我开始刷第二只鞋的时候,突然看见鞋底上沾了一块大大的牛粪。我恶心极     

鞋的记忆

我是穿着奶奶做的鞋长大的。确切地说，是那些用爱一针一线织成的鞋陪伴我走过了人生中最重要的一段旅程。 小时候家里很穷，为了节省开支，奶奶只好亲手为一家人做棉鞋。我记得，每年秋风刚刚吹起，奶奶便忙碌起来了：买鞋底，搓麻绳，磨钻针……等这一系列工作完成之后，她就可以做鞋了。     

妈妈做的鞋

离家又有些日子,每当穿着妈妈做的鞋,使唤起我对妈妈无尽的思念.我是穿着妈妈做的鞋长大的.在鞋类王国中,我独爱穿妈妈做的鞋.妈妈是一个做鞋的能手.脑海中,总会浮现妈妈做鞋的情形:干枯手指上;戴着一钢色的顶针,用嘴将线抿得尖尖的,穿好针,把线抽得呼呼响.炉灶旁,油灯下,床头边,只要有空便会从怀里掏出鞋底纳上几针.纳好以后加上一副适合的鞋面,这样,一双双新布鞋、棉鞋便诞生了.     

《观潮》教案

教学目标 :1 .认同钱塘江大潮是天下奇观。2 .知道课文把钱塘江大潮写得雄伟壮观、有声有色是观察的结果。3.理解“读读写写”中的词语 ,并选择造句 ,理解、积累并运用描写潮水的语句。4.能流利、有感情地朗读课文 ,背诵课文 3、4自然段。5.能给课文分段。第一课时教学要求 :1 .学习课文 3、4自然段 ,知道钱塘江大潮是天下奇观。2 .知道作者把钱塘江大潮写得雄伟壮观 ,有声有色 ,这是观察的结果。3.理解、积累并运用描写潮水的语句。4.能有感情地朗读 3、4自然段 ,并熟读成诵部分语句。5.理解词语 :天下奇观、天水相接、沸腾、横贯、山崩地…     

成功源于三马克

阿迪和鲁道夫是同龄的两兄弟,他们的父亲是小镇上的一位鞋匠。从小两兄弟就跟着父亲认真地学修鞋,而不像其他孩子整天到处玩耍,因为他们家境贫寒。父亲的鞋摊需要他们帮忙,这样日子才能过得稍好一些。两兄弟12岁那年,他们基本上都能不依靠父亲的指导而完成整个修鞋的工作,只是出价还价方面还得靠老道的父亲。这一天,父亲有事外出了,留下两兄弟在修鞋摊上。这时,有一个衣着不整的年轻人来取鞋。阿迪找出他的那双已经补好的鞋:两只鞋的鞋底都断裂了,可是当初年轻人却拒绝换掉整个鞋底,他只吩咐阿迪在断裂的那半边鞋底垫上一块车轮外壳,因为这…     

穿着飞鞋去赛跑

今天,我受妈妈所托,去买早点。走着走着,天上突然掉下来一双蔚蓝色的鞋,鞋底有一行简短的介绍：此鞋可让一人在一秒内跑一百万公里,鞋后跟上是开关,型号35号。我一看,心中大喜：天底下竟有这么厉害、这么奇妙的宝物,真是太不可思议了,我不会在做梦吧！一边想着,一边使劲地掐了自己的大腿一把,“啊”,我疼得叫了出来。断定自己不是在做梦后,我试了一下鞋合不合脚,呵呵,不大不小刚刚好。于是,我一秒钟跑到早点铺,三秒钟买完了早点,又花一秒钟回到家中。吃早饭时,我想着：有这么厉害的飞鞋,何不找几个“对手”去比试一下呢……     

孩子感情脆弱怎么办

广西南宁一家长来信说:我女儿10岁,听话、乖巧,所以表扬得挺多的。可我越来越感到她的感情较脆弱。这次语文测验,名次退了5名,我说这是正常的,可她却伤心地哭了。昨天她爸爸批评她鞋     

母亲·布鞋(散文)

提起布鞋,今天城里的孩子一定很陌生,很陌生。可我却永远忘不了母亲所做的布鞋。 母亲所做的布鞋,在家乡的小山村里是很有名的。母亲做鞋不像别人那样做得又胖又圆,也不是单一色调,而是把鞋设计得稍方,微尖,有时还在鞋上绣幅图案、坠个小花球什么的,像个工艺品,显得特别纤巧大方。为此,常有邻家媳妇登门讨教,母亲总是不厌其烦地去教。     

一个问题的另解

近日翻阅贵刊 ,看到 2 0 0 1年第 7期第 1 5页《露一手》栏目的一道题的妙解 .题目如下 :某次数学竞赛共有 5道题 (满分不是 1 0 0分 ) ,赵军只做对了 (1 ) (2 ) (3) (4)题 ,得 2 6分 ;钱广只做对了 (1 ) (2 ) (3)(5)题 ,得 2 5分 ;孙悦只做对了(1 ) (2 ) (4) (5)题 ,得 2 6分 ;李彤只做对了 (1 ) (3) (4) (5)题 ,得 2 7分 ;周泉只做对了 (2 )(3) (4) (5)题 ,得 2 8分 ;吴伟全做对了 ,得分 .原作者采用的是列表法 .一一比较 ,得出各题得分的关系式 ,然后通过方程求出答案 .虽说是妙解 ,但笔者仍认为其繁琐 .因为从题目中不难看出 ,赵、钱、…     

鞋

太阳像火炉一样炙烤着乡间小路,路上的尘土无精打采,面黄肌瘦的玉米垂头丧气地耷拉着脑袋。爷爷在小路上匆匆地走着,不多久便已大汗淋漓。忽然,脚下发出一声异常的响动,爷爷感到脚下的鞋出了问题。赶忙脱下查看,果不其然——被磨得已失去纹理的鞋底出现一道深深的裂痕。那裂痕犹如一张张开的嘴,宣告了鞋底的报废。爷爷吝惜地捧着这只跟了他三年的鞋,心中有点不是滋味。深一脚浅一脚地,爷爷走完了以后的路。很幸运,他捡到了一只破了帮的鞋。后来,爷爷就用那只捡来的鞋底替换了那只坏掉的鞋底……爸爸上初中那年,奶奶为他买了一双…     

教育不能削足适履

新买一双皮鞋，谁曾想，一天穿下来，脚后跟居然磨出血泡，很是疼痛，不由想起自己的孩童时代。那时，我们所穿的鞋都是母亲自己做的，亲手纳的鞋底，亲手制作的鞋面，一针一线缝制而成。每每做鞋之前，母亲都会让我们在纸上踩出一个鞋样，     

在爷爷面前

,我讲然些』旦.五}些」].平时爸爸2.爷爷对爸3.爷爷对我4.我现在年岁1 65很厉害,很严肃,大道理,还小,5一}2 2 22他见了常批评得更是从来可爷爷 爱对爸不虽 1地 3一敬 5一毕、no一、魂O一\一﹄一任拍\﹄舀一5毕5:。矛却很乖,5·爷,.一.011父刀子年前一孩童面|说他教育常和我交流在爷爷 、叹仙一℃,子\月,一归皿之L 厂一不一入t不了鲜}2爸爱我爸不对爱。福。一﹄二丹J5一·可2顺里几断价请安,不够民主,的故事,他使我刀阱子我听了,故事里变成了蕴藏着一个理。人。0lI·1人5一的6立5一独7 65变成了}鱼2 一个在爷爷面前@月光 @小龙…     

那双布鞋

我穿过母亲做的鞋子记不住有多少双了,但其中有一双,让我终生难忘。 那是一双怎样的鞋子呢？记得我读初中时,母亲给我做了一双非常精致而又牢实的鞋子,它大约有38码,在左右分别的鞋底上,母亲打下的针迹不论是横是竖是斜都能各自成为一条直直的线段,宛如军人们出操时的队列．又针迹与针迹的距离比其他妇女做的近得多,所以在鞋底上布下的针迹显得很密。     

教育就是“做样子”

<正>1我喜欢"做样子"的说法,我觉得教育就是"做样子"。很小时候看祖母和母亲为一大家人做鞋子,都得对着鞋底鞋帮的纸型细细琢磨,慢慢剪裁。她们告诉我,这就是"鞋样子"。后来读到《郑人买履》,知道郑人用绳量好的"尺寸"也就是一种"鞋样子",在那一故事中,错的是当事"郑人"的机械和教条,量脚的尺码这件事是没有错的。     

从《荷花》的关键词句中发掘美

<荷花>是一篇语言文字很朴实又很美的课文,短短的篇幅,却把一池荷花写活了,写得是那么的美,那么富有感情.为了使学生更好地发现课文的美,体会课文的美,体验作者的感情,我们认为可以这样做.     

我们的节日

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