如何做好中学语文课的开堂讲

常言道：好的开头等于成功了一半。这句话强调了做任何事情开头要好。由此也可以说：好的课堂开讲等于这堂课成功了一半。虽然有点夸大,但也足见其课堂开讲之重要。就中学语文课而言,由于学科本身的丰富性和趣味性,课堂开讲的技巧就显得尤为重要,在此,笔者特谈谈中学语文课课堂开讲的有关内容。     

点滴

我高中班里有个男生,名字叫何难。因为这个特别的名字,老师常常叫他回答问题,反正对他来说,这有何难! 我对他名字的来源很感兴趣,就去问老爸,什么情况下可能取这个名字。老爸告诉我,可能是因为他爸爸很想有个儿子,如愿以偿后就很得意,这有何难! “如果他妈妈再生一个儿子呢?”我问爸爸。爸爸说:“就叫何必。你想想,一个就够麻烦了。再生一个,这又何必?”“那如果他妈妈又生了一个呢?”爸爸叹了口气:“那只有叫何苦了。”     

点滴

成绩;一棵桃树;出国理由;第一件事;三个吹牛的学生.     

点滴

三只老鼠吹牛大老鼠说:“我一天不吃老鼠药胃就难受!”二老鼠说:“我一会儿不踩老鼠夹,这脚趾头就痒!”三老鼠说:“看到我的褥子了吗?猫皮做的!”     

点滴生活,点滴教育

<正>一、陶行知生活教育的内涵生活教育是陶行知先生教育思想的核心。从定义上说:生活教育是给生活以教育,用生活来教育,为生活向前向上的需要而教育。从生活与教育的关系上说:是生活决定教育。从效力上说:教育要通过生活才能发生力量而成为真正的教育。它包括了三个方面的主张:生活即教育、社会即学校和教学做合一。1.生活即教育含义:生活含有对人的教育,教育又促进生活的变化,教育随着生活的变化而变化发展。效能:人生需要什么就供给什么教     

点滴

水缸里的那只大甲鱼傻傻地游来游去为什么它不肯停下来吃一粒我喂它的豆子     

点滴

不甘示弱老李开车到山里旅游观光,突然见到另一辆车从前面拐弯而出,向他迎面驶来。那辆车的司机探出头来对他喊了一声“猪!”没有慢下来就绝尘而去。他百思不得其解,不甘示弱地回头朝那辆远去的车大喊:“你才是猪!”就在这时,他的车撞上了猪群。     

点滴

●最近,袁浩校长送来一部书稿,叫《揭开儿童作文的奥秘》,阅读之后,深感作者在改革小学作文教学的至诚之心和独到之见。我和袁浩校长相识多年,他从做教师到当校长一直坚持小学语文教学改革,尤其在     

点滴

译制片爸爸妈妈在看一部电影译制片。妈妈兴奋地说:“呀!美国的公鸡跟咱家的公鸡叫声一样啊!”爸爸瞪了妈妈一眼,不屑地说:“傻!这是译制片,不把公鸡的叫声翻译过来,你听得懂吗?”     

点滴

机会球员要转会,转会前要进行文化考试。教练事先向主考官打招呼说:“我们的球员文化是差点,你别拿我的水平衡量他们,题目别太难了。”主考答应了。考试时,主考看了球员一会儿,问道:“你说七乘七得多少?”球员思考了一会儿,说:“我想是四十九。”考官尚未说话,教练站了起来,恳切地说:“主考,请您再给他一次机会。”     

点滴

正~~     

点滴

高科技传真一天,一个美国人、日本人和一个土著一起洗三温暖,突然间,美国人的手臂响了,美国人按一下手臂,铃声就停了,美国人很得意地说:“这是我们的新科技,只要在手臂里移植一枚芯片,就可以当做b.b.call机了。”过了一会儿,日本人的手掌也响了,日本人拿起手掌,在耳朵旁咕噜咕噜地说了起来,其他的人,更是惊讶了,日本人得意地说:“这也是我们的最新科技,在手掌里,植入芯片,手掌就可以当手机了。”土著人很自卑地默默去上厕所,过了一会儿,他回来了,由于没擦干净,屁股里面还夹着半张卫生纸。美国人和日本人嘲笑着问土人“:那是什么?”土人灵机…     

点滴

医院食堂搞笑留言我在医院工作的时候,每天中午都去职工食堂吃饭。食堂外挂了一块小黑板,公布当天的主食、副食,一目了然。但不知从何时起,在黑板上留言、批注成风。渐渐地,大伙儿竟爱上了这块小黑板下面的留言。鱼香肉丝:肉在哪儿?做一次全身检查,B超、胸透、CT扫描。(内科)米饭:一粒、两粒、三粒沙子。护士,把刀给我,再切开看看,有没有新的结石。(外科)西红柿鸡蛋面:显微镜下观察,西红柿的成分多,鸡蛋的成分少。另外,面条确实够“面”,明显骨质疏松,建议口服钙片,不多,一天五片。(五官科、骨科)红烧腐竹:小朋友、中老年朋友请注意,这貌…     

生活点滴

1 水深了,就变成蓝色的了;水浅,像小溪那样浅得能看到溪流里的鹅卵石,你却看不到它的黑蓝了,然而你看到了它的本色广一无色。2 不知有没有这样的人:乐意去请狐狸看小鸡,请老鼠守仓库,让猴子看果园。如果有,那他定是富人,而这些狐狸、老鼠、猴子不会是鼠辈小人,定是高级官员吧!     

点滴幸福

眨眼间,我已经工作九年了。细细品味九年来的酸甜苦辣,幸福涌上心头。热爱工作,让我体会到生活在集体中的幸福。同事们就像家人一样,互相帮助、支持,互相鼓励、进步。备课,我努力从孩子的角度出发     

教育点滴

一天下午．课堂里有几个学生睡觉，但我发现大部分学生听课很认真，精神也很好．迟到的不多。课结束时．我真诚地袁扬他们：“夸天上课同学们表现非常好，迟到的少了、睡觉的也少了。听其他老师说不愿意上下午的课。但在你们班上课我感觉很好。”接下来几周．我上课时仔细观察，不断地发现她们的闪光点，并赞美她们。课堂气氛逐渐活跃。我发现无论是学生还是我自己．下午上课时都精神振奋，情绪激昂。     

忧伤点滴

一 树根处有几片绿色，俯身看去，小草发芽了。 春天在不知不觉间悄然而至。     

点滴感悟

能够让我们被人铭记的并不是我们的言语,而是善行。生命并不是以我们活了多久来度量的,而要看我们经历了多少精彩瞬间。We will not be remembered by our words,but by our kind deeds.Life is not measured by the breaths we take,but by the moments that take our breath.     

巴黎点滴

↑电话亭TELEPHONE CABINTelephone cabins abound in Paris. In the city, they are usually of clear glass from top to bottom. Make sure you bring a phone card along because nearly all public telephones do not accept