想象不到的奇迹——参观“教育与生产劳动相結合展覽会”后記

十一月四日。我到北京参观了“教育与生产劳动相結合展覽会”。“展覽会的內容,主要是反映我国教育工作在中国共产党的领导下,在整风和反对資产阶級右派斗爭的胜利基础上,在社会主义建設总路綫的光輝照耀下,贯彻教育与生产劳动相結合的方針,在最近期間所取得的成就和經驗。”通过参观,对党的教育与生产劳动相結合的方針的正确性有了进一步的理解。事实胜于雄辯,展覽会內容本身就是一幅——教育与生产劳动相結合,全党全民多快好省办教育,——美丽的图画,是形象化了的党的教育方針。許許多多的奇迹,簡直使有些人难以想象,更使資产阶級学者难以理解。有些所謂“生物学家”認为根本不可能的事情,現在成为事实而在展覽会上展出了。这些“生物学家”認为是胡思乱想,不准許人們去作的事情,在党的领导下,思想解放了的人們,却偏偏敢想,敢作,     

学习苏联提高教师質量的經驗

在上海举办的苏联国民教育展覽会,是苏联国民教育四十年来偉大成就的概括和总結;是苏联国民教育經驗,全面地、系統地、而且具体地向我国的介紹;它充分表明了苏联对我国教育事业热情关怀和真誠帮助的崇高偉大的国际主义精神。这次展覽会,对中苏兩国友誼的进一步增長和对我国教育事业的进一步发展,將起着促进的作用。我是一个师范教育工作者,这次也荣幸地参观了展覽会。現在就以与我工作关系最为密切的“苏联的教师及其培养”的展覽部分,談一点参观后的收获和体会。     

江苏省勤工俭学展览会介绍

江苏省勤工俭学展览会于8月16日在南京开幕。它是检閱与評比全省中等以上学校貫彻勤工俭学方針以来所取得的成績,广泛的交流經驗,全面、生动地宣传党的教育与生产劳动相結合的教育方針和毛主席的教育思想,进一步推动勤工俭学、半工半读的开展。展览会陈列实物为主,輔以必要的模型和图表。参加展出的单位,包括全省各地区評选出来的各类学校963所,各种展覽品12000多件。通过展覽会,証实党中央和毛主席所提出的教育为无产阶級政治服务、教育与生产劳动相結合的方針是完全正确的。本省貫彻勤工俭学     

勤工儉学之花遍地开——省勤工俭学展览会地区馆巡礼

在江苏省勤工俭学展覽会的十三个展覽館中,有九个是地区館(包括七个专区、二个市)。琳瑯滿目的展覽品反映了这些地区的普通中学和中等专业学校半年来开展勤工俭学活动的巨大成績;生动具体地說明了在党的領导下我們的教育已經开始与生产劳动結合起来,开展勤工俭学活动确是实現毛主席提出的“应該使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者”这一教育方針的康庄大道.     

党的教育方針的凱歌——祝教育与生产劳动相結合展覽会开幕

今年以来,全国各地进一步貫彻了党的教育方針,做到教育为无产阶級的政治服务,教育和生产劳动相結合,促使教育事业万馬奔騰,飞跃进前。我国政治战綫和思想战綫上的社会主义革命的胜利,为教育革命打下了思想基础。我們党的教育方針,已經发生巨大的威力,高奏凱歌,从胜利走向胜利。在北京举行的教育与生产劳动相結合展覽会上,展品丰富多彩,美不胜收。这都是我国教育革命偉大胜利的一幅縮影,是党的教育方针的凱歌!通过这次展览会,我們看到全国学校教育結合生产劳动的大丰收,在德育、智育、体育几方面都有     

组织参观教学的几点体会

在我們教到高中生物学“营养繁殖”一节时,当时正逢全市园林技术革命展覽会展出期间,經过我們初步参观認为展覽会的內容重点与教材內容吻合,有必要組織同学前往参观。为了在参观中更能密切结合教学,我們特地根据教材和展品內容編写了一分参观提纲并请大会技术人員庞同志結合参观提綱,对于在党的領导下上海市1958年园林綠化大跃进的成绩,綠化中最常用的营养繁殖,扦插、嫁接和压条等改进的方法,插穗、扦插时期、遮蔭、湿潤和土壤等因子的重要性,嫁接的方法和技巧,作了扼要的談話。在談話結束后,我們就組織同学按照小組順序参观,根据提綱記好笔記。Ⅰ.組織这次参观教学的几点体会:     

实踐出科学

本刊第四期发表的方元同志所写“想象不到的奇迹”一文,他通过正在北京举行的全国“教育与生产劳动相結合展覽会”中部分生物学方面的新成就介紹,再次給人們一个深刻的印象,党所提出的教育必須与生产劳动相結合的方針是完全正确的,也給予那些怀疑党的教育方針的先生們一个非常响亮的回答,这些人認为:“讓师生們除了学习書本知識之外,从事一些必要的生产劳动就会降低教学質量和学习質量,师生从事生产劳动是大才小用,浪費学生的青春,是讓教育事业开倒車。”但事实証明,貫彻了党的教育方针之后,不是降低了教学質量和学习質量,而是大大的提高了教学質量和学习質量。正由于师生們参加了生产实踐,就使得自己的知識更加全面、更加完整,不但掌握了前人正确的科学理论遺产,还发展了它,修正了其中某些錯誤的部分,打破了許     

坚决贯彻教育与生产劳动相结合的方针 高举勤工俭学半工半读的红旗前进——祝勤工儉学展览会和农业中学教师代表会议

最近,我省在举办全省勤工俭学展覽会的同时,又召开了全省农业中学教师代表会議,这两个会議的同时召开,不是偶然的,这是为了检閱我們半年来在兩种主要的学蠤?貫彻我們党的教育为无产阶级的政治服务、教育与生产劳动相結合的方針的成績,为了进一步在普通学校里把勤工俭学运动开展得更好、在职业学校里把半工半讀的制度貫彻得更好,根据党的教育方針把这兩种学校,推进到一个新的阶段。这是我省教育发展里程上的大事情。     

新生一代的劳动结晶——记省勤工俭学展览会少年儿童馆

炎夏方逝,秋风初拂,大地上一片丰收在望的可喜景色。祖国新生一代,含苞待放,正在逐漸成长。他們在党和毛主席的关怀与教导下,在老师的教育下,在生产劳动和学习活动中获得了空前丰收。省勤工俭学展覽会少年儿童館的陈列正是检閱他們的才智和丰碩的劳动成果。少年儿童館共分三个部分:工艺部分陈列有木工、竹工、陶器、編织、刺绣等作品;科学技术部分展出了結合工     

科學教育與國貨前途

中華國货展覽會,將於本年十一月一日開幕,職業与教育雜誌,特刊專號,徵文於余。余在工商界服務較久,深感提倡國货之根本,在科學教育,而以人事偬偬,未常一攄胸臆,茲試為一言,以引其緒。二十年前,南洋勸業會舉行於南京,未嘗不以提倡國货為號召,然試問所得之結果安在?當其開會也,未嘗不極一時之盛,五光十色,車水馬龍,洋洋乎大觀也。然以國民教育之幼稚,科學教育之毫無根基,一般商業中人,皆墨守故舊,而製造工業,尤多未脫手工業之本色。若語以如何應用科學,以促進工業之發展,则人將瞠目結舌,而不知所     

建湖县坚持大忙扫盲有成績

建湖县从5月15日起,全县广大农村即进入紧张的夏收夏种季节。县委鉴于1953年起到1956年扫盲工作“二超二落”的教訓,便在大忙到来以前根据省委陈光書記在扫盲和普及小学教育积极分子会議上的指示精神,研究制訂了大忙期間扫盲的巩固提高計划,結合区、乡委書記三麦管理現場会議,专門召开了乡扫盲輔导員和中、小学校长会議进行貫彻,要求中、小学教师忙假期間不回家,就地参加生产、扫盲,各乡、社結合夏收夏种开展“大忙小忙都扫盲,結合生产学文化,生产到哪里,学习到哪里,扫盲为生产服务”的宜傳教育,要求各地在大忙期間劳动組織兼为学习組織,課堂由室內搬到場头、車口和田     

学習苏联实施綜合技術教育的經驗——介紹“中小学的綜合技術教育”

“中小学的綜合技術教育”这本书总結了三十多年來苏联学校实施綜合技術教育的經驗。这本书的翻譯出版,对於我國学校实施綜合技術教育将有很大帮助。本书計有六章,分述綜合技術教育的任务和内容、綜合技術教育跟学習普通科目的关系、实施综合技术教育的途徑、共產主义青年团和少年先鋒队在学生綜合技術教育中的作用、進行綜合技術教育用的设备和提高教师的綜合技術知識水平等。此外还附錄教师参考書目、综合技術教育設备一覽表、研究和总結综合技術教育经驗的題目,具有綜合技術内容的課堂教学举例、農業参观、电学实習以及少年先鋒隊中的“能手”小組等。編者在第一章里,首先根据馬克思的指示,把綜合技術教育这个概念作了解釋,說明它的任务是要使兒童或少年了解各种生產过程的基本原理,同时使兒     

逐步深入地开展阶級教育活动

我校以阶级教育为纲,曾经开展过一些“忆苦思甜”、“訪家史”和“参观阶级教育展覽会”等活动。但在总結中,大家都认为不够深入,效果不太显著。有一些学生还是“四不知”:一不知家底,二不知过去苦,三不知现在甜,四不知今后要挑什么担子。学习目的不正确,学习积极性較差。说到底还是不知道     

“教師之家”九日起假耀華舉行

爲了使全市教育工作者活潑愉快而有意義的歡渡春節,市教育局,及教育工作者工會,決定假耀華中學聯合籌辦教師之家,從二月九日(初四)開始,至二月十一日(初六)止,連續進行三天,主要活動內容有音樂、舞蹈、戲劇、歌詠,集體遊戲及育委會主辦之戲劇大競賽尋文化娛樂活動,現正加緊籌備,除結合慶評運動外,將以區及各中學爲單位分別布布置小型的教師之家,並展覽文教事業的成績,教育局並將展覽兩年來本市教育事業發展情況的各種統計圖表。中蘇友好協會屆時亦將有若幹關於蘇聯文教事業的珍貴材料,參加展覽。     

結合抗美援朝思想教育的小工藝

抗美援朝運動在津市展開後,我校立刻以全力推動,除在各科正課配合這一愛國運動外,並舉行了抗美援朝展覽會、懇親會、講演比賽、壁報、漫畫展覽等活動。我所担任的手工課也隨之活動起來,做了一些抗美援朝玩具與啓發兒童對科學、生産、國防發生興趣的模型。(都是能活動的)像抗美援朝棋、胆小的美帝、書劇箱、捉戰犯、看美國人的黑心、滑翔機、直昇飛機、汽車、電動機、活動沙箱等等。而且都在抗美援朝展覽會和懇親會中展覽過。一般的批評還不壞。现在把一點經驗介紹出來,希望大家指正。首先要提出的,就是工具和材料的問題,一般認爲這是手工科的重大困難。我校的工具設備並不很全,僅有小鋸一、刨子一、槌一、木銼數把。(總值不過三萬元),同學們的工具,不過是削鉛筆     

虚心地、认真地学习苏联先进教育经验

在庆祝苏联十月革命四十周年的时候,我省很多教育工作者有机会参观了苏联国民教育展覽 会。现在全省各地正在傳达这一次展覽会的精神实質,以繼續学习苏联先进經驗的具体行动,作为庆祝的具体內容。这是极有意义的。开国以来,我們在教育工作上,和其他工作一样,学习了苏联的先进經驗,取得了偉大的成績。这是因为我們是在建設社会主义,我們办的教育是社会主义教育,在全世界资本主义国家中是沒有范例可循的,只有苏联才是我們学习的榜样。我們过去要学习苏联、今天要学习苏联,今后我們还要繼續学习苏联。我們应当永远記住毛主席給我們的教导:“我国人     

苏联普通学校在教学和教育中贯彻了教育方針——参观苏联国民教育展覽会的印象之一

苏联国民教育展覽会,全面而系統地反映了苏联国民教育四十年的发展情形和当前的基本面貌,給我国人民提供了极其丰富而生动的学习、研究資料。这次,我得有机会到上海参观,无異是走进了一所学习苏联先进教育經驗的临时学校,接受了一次深刻的具体的社会主义教育。整个展覽会的內容,包括了国民教育的各个方面。这里,我仅就苏联普通学校如何通过教学和教育貫彻教育方針这一問題,根据参观所得和个人体会,介紹一些情况。     

積極領導与支持少年兒童的科学技術和工藝活動

今年八月在北京舉行了全國少年兒童科学技術和工藝作品展覽会。我哀心地祝賀这個展覽会的成功。这是全國廣大少年兒童的智慧的花朵,这是学校中实施基本的生産技術教育——即綜合技術教育的宝貴的萌芽。全國解放以來,隨着國家經高建設的發展和人民文化生活的逐步提高,我國新生一代的智慧得到了充分發展的机会。其中的具体表現之一,即:廣大的少年兒童,在嶄新的生活面前,在工農業生產面前,增長了对於科学技術和工藝創作的愛好和興趣。在学校教師的指導与各方面的支持、協助下,少年兒童的科学技術和工藝活動有了初步的開展。在这次全國的展覽     

全國少年兒童科学技術和工藝作品展覽会总結

去年8月间,我們联合举办了全國少年兒童科学技術和工艺作品展覽会,展出全國各地少年兒童科学技林和工艺作品共1,009件,分为自然地理(99件)、物理(258件)、生物(212件)和工藝(440件)四个部分。展覽会共展出20天,观众100,000余人,其中除少年兒童外,还有社会各界人士,一般反映都很好。許多教师参观后,都認为領導少年兒童开展科学技術和工艺活动的方針更明确了,增强了工作信心;批判了过去强調困难、不領導少年兒童开展这方面活动的保守思想。許多領導同志和科学家看了少年兒童的作品也都非常兴奋,说这是未來建设社会主义和共產主义的一个保証。     

進一步加强教育行政部門的政治思想領導

幾年來,我們的學校教育有了很大發展,並取得了顯著的成績,這是由於黨和人民政府對文教工作的正確方針、各級教育行政部門的领導以及全體教育工作者的努力的結果。但是,今天我們的學校教育工作中也還存在着不少問題和缺點。這些問題和缺點首先表现在我們的學校中,还有不少師生存在着相当嚴重的资產階級思想,有些學校中政治思想领導薄弱。例如:學校领導方面,有的忽视领導教師政治學習,忽视领導教学或者在领導教學中沒有着重政治思想基本觀點的問题,在政治思想教育中存在着片面性,忽视了勞動教育;忽視了教育與政治相結合、與實際相結合、與生產相結合的原則,對團結改造教師的政策,還存在若「左」的或右的偏差;還有些学校的领導幹部鬧不團結。教師方面,有