依靠教育和法制反腐败

腐败是与一切剥削阶级共生的现象。本文探讨腐败的本质、表现及其危害,从主观和客观两个方面分析腐败产生的原因,认为教育是抵制腐败的基础,以教使之自廉;法制是惩治腐败的保证,应廉政立法,以法治权,以法保廉。     

更多地关注农村教育

当前,很多农村孩子过早离开了校园,连义务教育都没完成。对此,仅拿《义务教育法》找那些父母问罪非但不公平,而且于事无补,因为他们也是。被逼无奈。贫困与教育收费的矛盾,就业竞争中的户籍歧视等等问题若不尽快解决会愈演愈烈,农村孩子辍学会越来越多。国家应尽快扭转农村教育恶性下滑的局面,增加乡村孩子接受完全教育的比例,整顿农村小学师资队伍。     

依靠法制改善我国教育投资状况

依靠法制改善我国教育投资状况刘北林张毅当前，许多国家不仅早已实现义务教育，而且正在凭借最新科技和现代化手段（如以通讯卫星或光纤电缆为沟通主干线、通过电话线路进入千家万户的国际电脑网络等）实现全民终生知识教育和技能培训的目标。相比之下，我们在保证中小学...     

要更多地关心教师教育

巢宗棋、孙绍振两位先生在《作大革命》中都谈到学生对语学习缺乏兴趣，尤其是对写作感到困难的问题。分析其原因，孙先生认为是指导思想不对头，巢先生则主要谈了课程的问题——课程的“大一统”的模式，把语教学管“死”了，完全忽视了学生的多样化、个性化的发展。然而这些问题已经存在几十年，不是近年来才有的。因此客观地说，受上述两种影响最深的是我们现在从教的教师们，因为他们正是几年前、十几年前的大、中、小学校的学生。     

坚定不移地依靠教育发展经济

中屯乡位于镇雄县南端,与贵州省接壤。人均仅有6分耕地,人多地少,气候恶劣,灾害频繁,劳动者素质低,1984年以来,由于我们狠抓了基础教育,广泛开展农业科技培训,把教育同农村经济的发展紧密结合,使我乡的经济发生了较大变化。1984年全乡工农业总产值仅516万元;到     

坚定地依靠贫下中农管理学校

清远县采云公社井塘小学于一九六八年,在大队党支部的领导下,组成了贫下中农管校委员会.在贫下中农的管理下,经过革命师生的共同努力,学校的教育革命不断深入发展,形势大好.这时,有的教师认为:“学校领导班子已经成立了,办学方向已经解决了,今后用不着贫下中农多‘操心’了.”为了帮助大家提高认识,学校领导组织教师学习毛主席关于“贫下中农管理.学校”和“没有贫农,便没有革命”的教导,联系实际进行认真讨论.大家认识到,贫下中农管理学校,是加强工人阶级对农村学校领导的重大措施,是农村学校执行毛主席革     

真心诚意地依靠社会

早就听说岳阳道小学实行学校、家庭、社会三结合教育,充分依靠社会力量,建立以学校为中心的社区教育模式,取得了显著成效。当笔者在今年暑期参加了一次这所学校在南戴河举行的三结合教育研讨会之后,更加深了对他们三结合教育经验的深刻印象。暑假的南戴河,风景秀丽,凉爽宜人。学校的挂钩单位——天津市国家安全局为岳阳道小学三结合教育委员会提供了舒适的研讨场所。市人大常委会副主任石坚同志作为三结合教育委员会的顾问,出席了研讨会。30位来自工厂企业、文艺团体、政法公安、教育卫生部门的有关同志和专家、学者以及学生家长,作为三结合教育委员会委员,济济一堂,共同研究如何更好地教育下一代的问题。     

论教育法制与高校学生管理

教育法制与高校学生管理有着密切的联系。确认高校与学生之间的法律关系是高校对学生依法管理的基础;完善的教育立法是高校对学生依法管理的前提;依法治教是高校对学生依法管理的关键。     

农村成人校应更多地瞄准农民的闲暇教育

一、农村成人校的困境随基础教育的加强和完善,初中乃至高中阶段前的教育,农村成人校几乎插不了手。高等教育的大众化,业余高等教育几乎被成人高等院校的自考、函大、电大及网大一网打清。各种技能性教育培训或是被已做大做强的县区一级的职业高中、职教中心所承担,或直接被厂家"培训 就业"招走,剩下的也被诱     

让学生更多地参与进来

当今时代的中学生由于条件好，生活中音乐无处没有，无论家里、街道、学校，音乐随处可听；收音机、录音机、电视机、VCD机、随身听等等，其视听媒介不胜枚举。有些学生从小接受．单独训练，个人音乐素质有一定的基础。然而，毕竟是中学生，由于年龄和知识、阅历的局限，他们对于音乐作品理解和认知的程度受到一定的限制；而热衷于流行音乐、     

更多地关心学生的心理健康

随着生活节奏的加快，生存竞争的加剧，尤其是生活方式的多样化，青少年学生承受的心理压力也更大。作为教育工作者，应当特别关心学生的心理健康，正确引导他们培养良好的心理素质，促进他们身心健康成长，为他们创造美好的人生打下好的基础。学生心理品质的差异性是很大的，他们的性格、意志、情感等各不相同，有的甚至还存在着心理障碍，如自卑、孤僻、焦虑等。做教师的关心学生，就应从学生的心理实际出发，因人而异，因材施教。这就要求教师善于观察，走进学生的心理世界，捕捉其心理特点，有效地“长善救失”。我教过的高一年级班里有…     

让我们更多地了解孩子

小洁是一个比较内向的女孩,在我们这个有着二十个男孩、八个女孩的寄宿集体中,她尤为安静,语言表达能力也比较弱,常常词不达意,因此,她很少与同伴语言交流。开学一段时间了,有几次周一返园时,小洁仍大声哭闹,不愿来幼儿园,这使家长和教师都十分担心。由于小洁父母经常出国,能与我们当面沟通的机会不多,我们就通过家园联系册进行沟通。一次,在小洁的家园联系册上,家长写道:“亲爱的小洁老师们:……小洁的语言交流能力比较弱,有时不能很好地组织语言表达自己的意愿,希望老师能耐心地引导她。我们平时也很注意她这方面能力的提高。在家里,我们…     

学生需要更多地关注社会

在与光明中学学生同吃同住同行的这5天里．记感蹙到了学生对此次江苏行的重视和珍惜。     

更多地体现宽容和理解

初中教育阶段是基础教育的一个比较特殊的阶段，关注初中教育，加强初中教育，从长远来说，是义务教育阶段的重中之得。初级中学的管理者应通过与教师的心灵交流，体味教师工作的艰辛，在管理中更多地体现宽容和理解。     

更多地体现宽容和理解

初中教育阶段是基础教育的一个比较特殊的阶段。关注初中教育,加强初中教育,从长远来说,是义务教育阶段的重中之重。初级中学的管理者应通过与教师的心灵交流,体味教师工作的艰辛,在管理中更多地体现宽容和理解。宽容和理解是构建和谐校园的需要。对于和谐社会人们耳熟能详,民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处,是和谐社会的基本内容,是建设小康社会的基本要求。同样,构建一个团结友爱、尊敬师长、与人为善、互帮互助、遵纪守法的和谐校园,是贯彻党的教育方针,全面推进素质教育的需要。当前,初中生中以自我…     

更多地关注教师的发展

“以人为本,敬业奉献”是新时期加强教师职业道德建设的准则。教育是育人的事业,关系国家、民族的前途,更关系人一生的发展,责任重大,需要千千万万教育工作者为之不懈努力,为之奋斗终生。“敬业奉献”,既是对教师最基本的要求,也是最高的要求。教育是一项     

对民族教育进行法制管理的思考

在教育管理是否可以用法制方法,目前有没有采用的必要呢?本文试图从法制方法的理论出发,结合民族地区的教育实践,探讨在民族教育中采用法制方法进行管理的问题。本文所说的法制方法是指一种管理方法,它不仅指国家法律的规定与实施,还包括由国家各级机构以及管理组织所制定和实施的,具有法律性质的     

教育法制刍议

文章在《教育法》基础上，重点探讨了教育法制、教育法制原则、教育法制基本内容与要求。作者将教育法制概括为教育法律制度、教育法规系统、严格依法治教的有机统一，其核心是严格依法治教。提出了教育法制总原则和总原则指导下的坚持从实际出发、群众路线、原则性和灵活性相结合的原则；教育法制必须保证社会主义方向，遵循教育规律，符合提高教育效率的基本要求。     

社会主义市场经济的建立必须依靠法制作保障

市场经济的特点决定了市场经济的运行,主要靠经济的、法律的手段去调整。经济手段的调节作用,可以通过价格、利率等经济杠杆来进行调控;而法律的调节作用,则是要为市场经济的运行提供一套有效的运行规则,这些运行规则,要求在市场中运行的市场主体都必须遵守,否则,就受到法律的制裁。同时,法律的调节作用还表现在经济的调节手段和方法也必须通过法律的形式确定下来,并赋予其法律效力,政府不能以自己掌握的价格、利率等经济杠杆随心所欲,政府的行为也必须在法律规定的限度内运作,否则,政府的行为同样因违法而无效。     

电大教育应更多地为地方经济社会发展的需要服务

高校服务社会,是高校的功能之一,也是高校促进自身发展的需要。电大作为地方性高校,在服务社会方面具有独特性和自己的优势,也取得了很大的成就,今后还要加强电大系统建设,内涵建设,推进社会公平和优质资源共享等方面更好地发挥电大的社会服务功能。