谈对学生爱心、责任心的培养

学生时期是人生的重要转折点,教育是国家长治久安的关键。那么如何帮助形成学生正确的世界观,人生观,把他们培养成祖国建设的合格人才是摆在广大教育工作者面前的问题,特别是班主任在这项工作中起着举足轻重的作用。因此,我认为对学生的爱心、责任心的培养应放在教育的首位。本文就如何培养学生的爱心和责任心阐述了自己的做法,希望能与同仁一起探讨。     

把爱献给学生

教师对学生的爱,胜过千次万次的说教。班主任不仅要爱学生,还要积极为学困生的转换创造条件,对学生严而不苛刻、慈而不溺爱、宽而有限度。在做一名严师的同时,更应该是他们的慈母和挚友,应以慈心见严,以爱心见亲,以耐心见细,以童心见真。     

公正、真诚、宽容、关心——电大班主任爱心体现

电大学生与普通高校的学生存在一定的差异 ,为了培养和教育他们 ,作为班主任 ,除了对学生进行严格管理之外 ,更要有一颗慈母般的爱心 ,这种爱心贯穿于教育的整个过程 ,具体体现在育人的公正、真诚、宽容和关心四个方面。一、公正一个班集体就是一个大家庭 ,班主任就像“一家之长” ,在对学生的教育、管理过程中对他们充满爱 ,无私无偏 ,一视同仁 ,让每个人都沐浴到爱的阳光 ,感受到班主任所给予的温暖。电大班级管理工作繁多 ,如班团干部的选配、课外活动的安排、班内先进的评选等等。在做这些工作时 ,稍有偏心 ,便很容易引起一些学生的猜疑…     

班主任工作中的爱心、细心与耐心

我在刚当上班主任的时候．就觉得自己的肩上有一种沉甸甸的责任感。我想去关心学生，关怀学生，想和他们打成一片．让他们对我敞开心扉．畅所欲言．想让每个学生都能够成才．成为品学兼优的好学生．要想实现这个愿望，我认为，首先必须要有三心：爱心、细心、耐心。即要摒弃以往将学生的学习禁锢在教室内的做法．站在学生的角度去看待问题．帮助学生解决问题．以爱心为前提细心是关键，耐心做法宝，激励学生的上进心．让整个班集体的凝聚力得到不断的提升．     

小善也有沁人香——唐山一中“三元计划”爱心社活动侧记

正"‘三元计划’爱心行动是唐山一中优秀校风的缩影,是唐山一中的骄傲!"在一次唐山市爱心表彰大会上,市妇联领导对唐山一中"三元计划"爱心社给予了高度评价。"三元计划"爱心社是由唐山一中2008届(20)班的学生自发成立的一个爱心组织。社团的理念是:每人每月捐出三元钱,帮助那些渴望学习的孩子重返校园。这三元钱,也许只是少喝一瓶饮料,少吃一次零食,少买一个发卡或者少坐一次出租车,但是你、我、他的三元钱汇集起来,就可以将点滴的爱心传     

优秀人才是在“爱心”的呵护下成长起来的——班主任工作浅谈

通过这几年本人在班主任工作中的一点体会和感悟,要做好班主任工作,首先要把班级看作是一个家庭,在这个家庭里,教师要有爱心,要热爱这个家庭、热爱每一个学生;学生要有爱心,要热爱教师、热爱同学、热爱班级里的每一件事情。使我们的学生在一个充满“爱心“的环境下成长成为具有爱心的、对社会有用的优秀人才。     

送人玫瑰 手有余香——浅谈学校爱心教育

爱心教育,是对学生心灵一次爱的洗礼,它将对一个人的一生产生深远的影响.作为老师,应该以多种形式和方法,做爱心传递的使者,这是教育的真谛之所在.     

优秀人才是在"爱心"的呵护下成长起来的——班主任工作浅谈

通过这几年本人在班主任工作中的一点体会和感悟,要做好班主任工作,首先要把班级看作是一个家庭,在这个家庭里,教师要有爱心,要热爱这个家庭、热爱每一个学生;学生要有爱心,要热爱教师、热爱同学、热爱班级里的每一件事情.使我们的学生在一个充满"爱心"的环境下成长成为具有爱心的、对社会有用的优秀人才.     

耐心、细心、爱心——学生对所学专业不满意闹情绪怎么办

学生工作无小事,作为一名辅导员,要做好学生的思想工作,就必须耐心地去帮助他们、细心地去观察他们、用爱心去呵护他们,这样才能与学生建立深厚的感情,得到学生的认可。     

爱学生的艺术之我见

爱学生是班主任做好班导工作的原动力,爱的力量是无穷的,它可以融化冰块般的心。因此作为班主任,关键是应具有爱心,能关心学生,理解学生,体谅、体贴、帮助学生,严格要求学生,以爱心获得学生信任,这样才能赢得学生的理解和尊重,才能使班导工作顺利做好。但是,如何爱学生     

教师如何让爱心闪光

教师的爱心是学生形成积极人生情感的良好保障。学生拥有教师的爱,就像沐浴着和暖的阳光。但是有些时候教师出于爱心来教育学生,而学生却并不领情,常常事与愿违,甚至适得其反。     

爱心捐款 学校捐款不能频频变味,关爱他人、开展爱心教育才是目的

捐款是爱心教育的有效形式■赠人玫瑰手留余香■为残疾人奉献一片爱心■把"爱的教育"作为办学理念焦点提示:作为爱心教育的一种有效形式,捐款可以让学生懂得去珍惜生命、关心他人。当同学有困难时伸出援手,既是对他人的帮助,也是对自己一次爱的教育。     

用爱心为学生撑起一片晴空

教育学生,爱心是基础。爱,是沟通师生情感的桥梁,是启迪学生心扉的钥匙,是促进学生奋进的催化剂,也是师生间达到心灵相容的接触点。在整个教育活动中,爱心都是不可缺少的。一名合格的人民教师,不仅要懂得爱心教育的重要性,更要将爱心体现在教育的方方面面。一、用爱心对待自己     

班主任要做有“心”人

班主任要做有“心”人,特别应具有“五心”,才能把工作干实干好。爱心。这是“五心”之首。这种爱心是博爱。班主任有了爱心,就能把温暖传给每一个学生,就能把心雨洒向每一个学生。有了爱心,就不会存在偏袒和私心。班主任对优生、中等生、差生,应该一视同仁,对权贵之子和寒门子     

阳光的味道

做富有爱心的教师。爱心是教育好学生的前提。不敢想象一个没有爱心的教师会对学生造成多大的伤害,很难希望一个没有爱心的教师培养出来的学生能对社会作多大的贡献。德国哲学家雅斯贝尔斯在《什么是教育》中说":教育意味着一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。"我想说教育就是一颗爱心培育另一颗爱心,一种人格熏染另一种人格。     

班主任的爱心、耐心和信心

为使每个学生都能在学中乐,乐中学,健康成长,班主任应责无旁贷地对学生付出真挚的爱心、真诚的耐心和坚定的信心。 1.班主任对学生要有真挚的爱心。 爱心是人世间最美好地交流情感的无形工具,是教师教育学生奋发向上的感情基础,也是班主任与学     

培养小学生创造性思维初探

1营造民主、平等、和谐的教学氛围,诱发创造性思维1.1用爱心激发学生的创造性思维和谐的师生关系有助于发挥学生学习主动性和积极性。爱心是建立平等、和谐的师生关系和活跃的教学氛围不可缺少的前提,学生在和蔼可亲的老师面前     

谈谈教师、论文及相关问题

韩愈说:"师者,传道授业解惑也。"这里,笔者不对"传道"本义加以诠释。笔者的愚见是:"传道",首先是教师的"道"要好:即品行好、师德、师风好。然后才能传好"道"。也就是身教重于言教。具体说:就是敬业爱岗,对他人充满爱心,特别关爱学生,真正做到时时、处处、事事都以学生为本;一切为了学生、为了学生的一切、为了一切的学生。     

爱心是美术教师搞好教学的关键

<正>爱心是美术教师对美术教学充满的深情厚谊和对学生具有的关爱之心。美术教育除了培养学生的美术才能,还肩负着完善学生人格,培养人文精神的重任,因而"爱心"是每位美术教师不可缺少的。试想,美术教师如果对周围的人和事物缺乏情感,     

教师应具备“四心”

1．“爱心”是教师职业道德的基本要求,是提高教学质量的保证。爱心不是抽象的而是具体的,爱心具有浓厚的情感,爱心体现在教师对学生点点滴滴的关怀中。