高校教学应注重培养创新型人才

提高自主创新能力,建设创新型国家,是我国国家发展的战略核心。建设创新型国家关键在于创新型人才。而高校作为培养人才的基地,应注重培养创新型人才。教学环节是培养创新型人才非常重要的一环,我们必须将培养创新型人才的理念贯穿于教学环节的各个方面。     

产学研用校企合作协同培养创新型人才

为把我国建设成为创新型国家,需要培养大量的创新型人才。在分析目前产学研用校企合作培养创新型人才面临问题的基础上,提出产学研用校企合作培养创新型人才的解决途径。     

国外产学研合作培养创新型人才的经验探索简

本文主要从国外发达国家产学研合作培养创新型人才的具体实践中,归纳总结出产学研合作培养创新型人才的六大经验,寄希望于构建我国产学研合作培养创新型人才的模式有所借鉴,也为创新人才的培养、创新型国家建设有所脾益。     

材料类创新型人才培养的思考

创新型人才的培养是当今社会人才培养的主题,材料类创新型人才的培养对我国国民经济的发展起至关重要的作用.本文以材料类创新型人才的培养为出发点,对创新型人才的培养的目标,实施方案进行探讨。     

国外产学研合作培养创新型人才的经验探索

本文主要从国外发达国家产学研合作培养创新型人才的具体实践中,归纳总结出产学研合作培养创新型人才的六大经验,寄希望于构建我国产学研合作培养创新型人才的模式有所借鉴,也为创新人才的培养、创新型国家建设有所脾益。     

院校发展视野中的我国高校创新型人才培养

培养创新型人才,是高校的重要使命,是高校在科教兴国战略和创新型国家建设中的重大发展战略。本文阐述了创新型人才培养与院校发展的关系,梳理了我国高校创新型人才的探索进程,并对我国高校创新型人才的培养提出了几点建议。     

论我国高校国际化创新型外语人才的培养

文章探讨了我国高校培养国际化、创新型外语人才的意义,阐述了国际化、创新型外语人才应该具备的基本素质,并提出了我国高校培养国际化、创新型外语人才的途径.     

创新型国家创新型人才培养对我国的几点启示

当前,人才竞争是国际竞争的一个焦点,创新型人力资源成为提升国家竞争力的核心因素。世界各国都不约而同地加强了对创新型人才的培养和竞争,培养创新型人才已成为国家兴亡的关键所在。我国在原始性创新能力方面与世界强国还有一定差距,创新型国家创新型人才的培养对我们建设创新型国家有着重要的启示和借鉴意义。     

TI在建构主义学习中的作用分析

综合分析世界发展大势和我国所处历史阶段后,我国提出加强自主创新,建设创新型国家是我们面向未来的重大战略。而培养创新型人才是创新型国家必不可少的一环。建构主义学习是培养创新型人才的一条有效途径。     

创新型人才培养的途径与措施

纵观我国教育的发展,尤其是基础教育的发展,创新型人才培养的能力不强。究竟是哪些因素制约了我国创新型人才的培养？究竟如何培养创新型人才？下面谈一下本人的一己之见。     

深化基础教育改革为培养创新型人才打好基础

创新型人才是指具有创新意识、创新精神、创新能力并能够取得创新成果的人才。培养创新型人才是基础教育的使命。目前我国基础教育不适应创新型人才培养的要求,因此,应该深化基础教育改革,为培养创新型人才打好基础。     

关于高校教师队伍建设与创新型人才培养的深层次思考

随着社会对创新型人才需求的日趋凸显,创新型人才培养不仅是我国中长期教育发展规划的重要战略,也是我党十八大提出的重要指针。创新型人才培养已成为我国高等院校最基本的和最重要的任务。人才的培养教师是关键,创新型人才必然是通过创新型教师培养出来的,因此建设创新型的教师队伍是高校培养创新型人才的前提和基础。     

深化基础教育改革培养创新型人才的研究

创新型人才是指具有创新意识、创新精神、创新能力并能够取得创新成果的人才。培养创新型人才是基础教育的使命。目前我国基础教育不适应创新型人才培养的要求,因此,应该深化基础教育改革,为培养创新型人才打好基础。     

浅谈高校创新型人才培养方略

创新时代,国际竞争日趋激烈,市场经济变幻莫测,社会市场对于创新型人才的需求日益加大。为使我国建设成为具有国际竞争力的创新型国家,培养创新型人才是我国高校培养人才的首要目标。通过分析制约培养创新型人才的四个方面因素,提出了具有针对性的改革方案,为高校创新型人才培养提供了有益的思路。     

和谐民主的师生关系与创新型人才的培养

当今我国正建设创新型国家,迫切需要大量创新型人才,构建和谐民主的师生关系有利于创新型人才的培养.本文阐述了和谐民主的师生关系与创新型人才培养的关系,以及在高等学校创建和谐民主的师生关系与培养创新型人才的方法和途径.     

关于高校创新型人才评价的思考

随着经济的发展,我国创新型人才的培养变得十分重要.对创新型人才的科学评价,影响到对创新型人才的培养规格,影响到整个社会的发展和进步.为此,本文提出了一系列改进创新型人才评价的策略,以建立科学合理的创新型人才评价体系.     

通过高校实验室功能优化培养学生的创新创业能力的可行性探讨

时代不同,社会对人才的要求也不同。如今随着我国经济和科技的快速发展,我国对创新型人才的需求越来越大。而实验室是高校培养创新型人才的重要平台,高校有必要加强实验室建设,促进创新型人才的培养。     

英语专业创新型人才的培养

创新型人才的培养是新世纪我国教育界的培养目标,由于对创新型人才内涵认识的差异性,造成我国教育界对人才培养实践上的偏颇,从我国高校人才培养模式成因进行剖析,并提出构建学生的创新人格才是实现创新型人才培养的根本途径.本文论述了高校英语专业创新型人才的培养思路和方法.     

论基础教育和高等教育协同培养创新型人才

培养创新型人才是一个完整的体系,需要各级各类学校、各个教育阶段形成合力、协同培养。本文立足基础教育和高等教育层面,阐述了全面推进创新型人才培养的重要意义,分析了当前我国协同培养创新型人才的重要性和紧迫性,并提出了协同培养创新型人才的策略和途径。     

改革人才培养模式 培养创新型人才

《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中要求高等教育要培养创新型人才,我国新时期发展战略也要求高校培养具有创新意识和创新能力的人才。如何改革传统的人才培养模式,培养高素质创新人才,是各高校面临的一项重要课题。本文分析了改革人才培养模式对培养创新型人才的作用,为培养创新型人才提供理论指导。