实习指导教师应具备的素质浅析

在技工学校整个教学中，生产实习课教学对学生进行的全面的综合性教育，实习指导教师对学生的影响是广泛而深远的，实习指导教师的立场观点、思想方法、工作作风、技术水平、文明生产习惯等对学生无不产生巨大的影响。因而，生产学习指导教师的素质怎样，就直接成了影响技工学校教学质量的关键性因素。     

浅析高中英语教学中教师应具备的素质

在高中英语教学中 ,教师必须坚持学习 ,不断提高师德修养 ,更新知识 ,熟练掌握现代教学设备 ,灵活运用教法 ,全面提高学生的英语素质及发展学生的英语运用能力     

浅谈语文教师应具备的素质

新课改对语文教师的素养提出更高的要求,语文教师必须具有强硬的基本功,能说、能写、能文;必须具备丰厚的知识储备,包括高水平的语文学科知识、广博的文化知识和扎实的教育学科知识;必须充满人格魅力,拥有崇高的师爱、丰富的内涵和张扬的个性。     

解剖教师应具备的基本功之我见

文章针对解剖教学中的一些问题进行了概括性阐述,同时针对解剖教师应该掌握的一些教学基本功提出了建议和要求,以期帮助解剖教师实现教学需要,从而收到好的教学效果。     

浅析初中英语教师应具备的素质

现代英语教学要求学生从知识、语言、能力方面全面发展,这就要求英语教师首先要具备全面的素质和能力,其中既包括专业知识领域,还包括多学科知识,以及现代化教学方法的运用,全面提高英语教学效果。     

中等职业技术学校实习教师应具备的素质和能力

实习教师是中等职业技术学校不可缺少的师资力量,是保证、提高学校教学质量的重要因素。实习教师在落实教学大纲提出的培养目标、实施技术培训教学中占有重要地位。他是实习教学任务的负责者,也是将课堂上的理论知识运用到生产实践中去、培养学生各种生产能力的媒介。同时,也是引导学生走正确的人生道路的“辅导员”。因此,从某种意义上来说,实习教师的素质和能力决定着实习教学水平,也决定着培养出来的学生的动手能力。那么,中等职业技术学校的实习教师应具有哪些素质和能力呢?(1)在政治思想素质上,要有高度的政治觉悟和思想素养以及理论水平,充分认识和热爱自己所从事的意义重大的工作,具有事业心和责任感,有献     

论新时代的历史教师应具备的素质

时代的发展对历史教学提出了更高的要求,要求教师不但要有学者形象,具有扎实的基本功和娴熟的教学技巧,还要充分利用多媒体教学手段,具有开拓进取的精神,更要敢于著书立说,做学者型的教师.     

试论教师应具备的素质

倡导和推行素质教育的关键是教师 ,本文说明了教师素质的重要性 ,并强调面对新世纪教师应该具备伪素质。     

浅析高校声乐教师应具备的素质

发展音乐教育事业,为社会主义建设培养合格的艺术人才,关键在于声乐教师。一名优秀的声乐教师,不仅要有深厚的专业功底和丰富的文化知识,还要有较高的思想政治素质;要不断加强自身修养,增强学习的自觉性,在思想政治、道德品质、学识学风上都要率先垂范、以身作则,具备为人师表的崇高师德;要具有丰富的教育学和教育心理学知识,懂得如何教书育人。     

浅谈声乐艺术指导教师应具备的基本素质

声乐艺术指导课是音乐院校声乐教学的一个分支，它辅助于声乐教学，并有力的支撑着声乐教学。     

钳工实习指导教师应具备的职业素质

本文根据自己多年从事钳工生产实习教学的经验,谈谈对钳工生产实习指导教师的要求的几点看法,我从四个方面进行了阐述,如果具备这四方面的素质,笔者认为就是一个比较合格的钳工实习指导教师。     

高职教师应具备的素质

深化高职教育改革，全面推进素质教育，培养新世纪全面发展的高素质人才，归根到底要依靠广大教师。因此，应提高高职院校教师的综合素质。其综合素质主要包括高尚的思想政治素质和道德素质，精湛的专业理论、科研能力和实践操作素质，较高的创新素质等。     

实习指导教师应具备业务素质

实习指导教师,是具有一定理论知识,相应的专业操作技能,并有较强的教学指导能力的教育工作者.实习指导教师除具备一定的政治思想品德素质外,还要求具备相应的业务素质,并在实践中不断提高.只有这样,才能做一名称职的,合格的实习指导教师.     

浅谈钳工实习指导教师应具备的职业素质

"要给学生一杯水,教师必须有一桶水",实习指导教师是"一条奔流不息的河流",必须以身作则,不断提高自己的职业素质,全面丰满实习指导教师在学生中的形象,这样才会更自然有效的在实习教学中渗透思想教育,真正做到既教书又育人。本文笔者通过自身多年的工作经验,探讨了钳工实习指导教师应具备的职业素质,以期为打造高素质的钳工实习指导教师队伍、培养出高素质的技能型人才提供理论参考。     

浅析新课程下教师应具备的素质

面对新课程改革，许多教师不知道该如何去做一名新课程下的教师？我曾无数次的问自己。在毫无头绪的情况下，我认真读了一些关于新课改以及新课程的书籍充实自己贫瘠的头脑，然后在自己的课程中进行逐步的摸索。我认为无论教育怎么改革，都不可能离开课堂，离开我们的老师。有一句话说的好“国之兴衰系于教育，教育兴衰系于教师”，所以要想我们的新课改一步一个脚窝走下去，我们教师必须成为新课改下的新型教师。     

创新型教师应具备的素质

创新教育已成为社会的共识,而创新教育型教师是实施创新教育的主力军。教师要正确理解创新教育的科学内涵,不断提高专业素质和自身素质,才能适应创新教育的要求。     

创新型教师应具备的素质

时代的发展 ,已将素质教育和创新教育推到了教育改革的最前沿。创新教育呼唤创新型教师 ,要求创新型教师具备如下素质 ,即道德品质高尚、知识功底深厚、教育观念新、创新能力强