灾难赋予人们的积极意义

本文采用半结构化开放式问卷了解灾难对人们的思想产生了哪些积极的影响.结果:灾难改变了人们对人与自然关系的认识;灾难改变了人们对个人与社会关系的认识;灾难改变了人们对得与失关系的认识.可以说,灾难也赋予人们积极的意义.     

炎帝祭祀与文化传承

炎帝祭祀是文化传承的重要载体,它延续了人们对民族祖先的思念,保留了人们对早期历史的回忆,寄托了人们对美好生活的向往,激发了人们的创造力,增强了民族凝聚力。可见,炎帝祭祀对文化传承具有积极作用,对中华民族伟大复兴具有重要意义。     

技术的艺术阐释──书法技巧美学引论

书法技巧蕴含着人的审美追求。指实掌虚的执笔要旨,蕴含着人们对充实与空灵的追求;中锋用笔蕴含着人们对力量感与立体感的追求;提按蕴含着人们对节奏与韵律的追求;多样统一的结构与章法总则,蕴含着人们对变化与和谐的追求。     

高中生英语语感的培养与形成

英语语感是人们对英语语言的感觉,包括人们对英语的语音感受、语意感受、语言情感色彩的感受等。它是人们对英语语言的直接感知能力,是人们对英语语言法则或语言组织方法的掌握和运用,是经过反复感性认识上升为理性认识的经验和体会。     

培养英语语感,提高英语水平

语感,就字面而言,是人们对语言的感觉,即人们对语言的语音感觉、语言感情、语言情感色彩的感受等。它是人们对语言的感知能力,是人们对语言法则或语言组织方法的掌握和运用,是经过反复感性认识到理性认识的经验和体会。     

澄清世人的误解,还原孔子的本意

自古及今,人们对孔子有颇多误解,本文以分析人们曲解孔子的原因为线索,列举人们对孔子的误解之处,并一一还原孔子的本意。     

美就在教学——小学课堂教学中的美

车尔尼雪夫斯基说：“美就在生活。”在对自然的改造中,人们感觉到了自然美;在对社会事物的评价中,人们体验到了社会美;在对艺术的审美欣赏中,人们感觉到了艺术美;而在教学活动中,人们发现了教学美……     

闲暇体育的社会价值

在现代社会里 ,由于人们收入的提高、闲暇时间的增多 ,以及人们对更高层次需求的产生和人们生活观念的改变 ,闲暇体育必然兴起 闲暇体育具有增进人们健康 ,丰富人们生活 ,提高生活质量 ,增加社会交往 ,稳定社会和促进经济增长等功能 ,对现代社会的发展具有重要促进作用     

浅谈阅读教学在小学语文课中的应用

阅读是人们获取知识的一个重要途径,通过阅读可以开阔人们的视野,拓展人们的思维;通过阅读可以使人们在知识的海洋中徜徉;通过阅读可以增强人们的文化内涵;更重要的是,通过阅读,可以提高人们对知识的理解能力。作为初入课堂的小学生,对知识的渴求非常强烈,他们处于对知识探索与学习的初始阶段。所以说,在学习中培养小学生的阅读能力,对其以后的学习与生活有着非常重要的意义。以下,我们就对阅读教学的现状及其在小学语文中的应用做出分析。     

一个永恒的主题：改造世界中追问人类幸福

由于人们对自身认识的匮乏,对自然规律的迷茫,对人类社会发展科学的无知,人们的生活状态受到束缚,人们自身发展的自由受到压抑;因此人类对自身发展的解放与自由的获得,是全人类幸福的价值旨归。共产主义社会的实现是人类生活辩证法的必然,是人们幸福生活的社会现实形态。     

家庭生活中常见的潜在污染问题

随着科学技术和信息交流的飞速的发展,人们生活水平的不断提高,人们对其自身家居环境的美化与生存质量的科学化、合理化日趋完善,而且越来越受到人们的重视.本文从生活的视角,阐述了家庭生活中潜在的、不为人们所重视的一些污染问题及对人体健康的危害,以增强人们自我保护意识.     

剖解皮革奶

曾几何时,奶粉里的三聚氰胺让人们对奶粉望而却步,就在人们逐渐淡忘大头娃娃们无辜的眼神时,皮革奶的出现,又让人们对奶有了更多的不信任,     

视野的变化

从古至今,人们的视野在不停地变化,人们对宇宙的了解也不再像以前那样了。(起笔扣题)不同时期人们的视野对宇宙的了解,对地球形状的了解和推测也是不     

如何培养学生的英语语感

英语的语感对英语教学和英语的运用起着重要作用。英语语感是人们对英语语言的感觉,它包括人们对英语的译音感受、语意感受、语言情感色彩的感受等。它是人们对英语语言的直接感知能力,是人们对英语语言法则或语言组织方法的掌握和运用,是经过感性认识上升为理性认识的经验和体     

谈楼层局部渗漏与防治

随着人们生活水平的提高,人们对住房的要求越来越高,然而,楼层局部渗漏问题一直是被人们所关注,本文将对楼层局部渗漏与防治进行浅析.     

完形感知对语言意义的组织和解释作用

完形感知是人们对事物的各种不同属性及其相互关系在大脑中的整体反映。语言一方面是人们对事物完形感知的结果;另一方面,它本身又是被人们再认知的对象。完形感知对语言意义的组织作用体现在人们对信息的简化过程中;对语言意义的解释作用体现在人们能以自己的经验使抽象的语言符号成为形意结合的整体结构。     

家庭背景如何影响教育获得:基于居住空间分异的视角

大量经验研究表明,教育在中国人地位获得中的作用在加强,与此同时,人们也发现来自家庭背景,或者说阶层背景的差异对人们的教育获得的影响也是不可忽视的.那么家庭背景是如何影响人们的教育获得的呢?通过对人们居住空间分异的分析可以发现,家庭背景对人们教育获得的影响,有一部分是通过对教育资源的选择与争夺来实现,而这种选择和争夺又可以通过对基础教育资源分布不均的城市空间的竞争来实现.     

语感:有效英语教学的目标

英语的语感对英语教学和英语的运用起着重要作用。英语语感是人们对英语语言的感觉,它包括人们对英语的语音感受、语意感受、语言情感色彩的感受等。它是人们对英语语言的     

如何培养学生的英语语感

英语语感是人们对英语语言的感觉,它包括人们对英语的语音感受、语意感受、语言情感色彩的感受等。它是人们对英语语言的直接感知能力,是人们对英语语言法则或语言组织方法的掌握和运用,是经过反复感性认识上升为理性认识的经验和体会。那么,在教学中如何培养学生良好的英语语感呢？     

以生为本，看着人教书

理念是人们对某种事物的观点、看法和信念。教学理念是人们对教学和学习活动内在规律的认识的集中体现,是人们对教学活动的看法和持有的基本的态度和观念,是人们从事教学活动的信念、指导思想和行动指南。教学行为受教学理念支配,有什么样的教学理念就会产生什么样的教学行为。