语文学习如何体悟人物的细节描写

在新课标理念下指导学生发挥自主学习的意识,着重从“课文、课堂和生活”中引导学生注重人物的细节描写,培养学生的写作兴趣,有效地提高学生的写作水平。     

注重细节描写，写活笔下人物

写人文章要注重细节描写。细节写得好,人物就显得生动。那么怎样进行细节描写呢？ 首先,我们要学会快速而仔细的观察。世界上很多东西是一眨眼就消失的,而许多作家只消看一眼就能深深地刻在脑海里,然后写出的文章会跃然纸上,令人佩服。其实我们经过训练也是可以做到的。     

细节描写让笔下的人物鲜活起来

细节描写是指文学作品中对人物的语言、动作、神态、外貌等细小环节进行细致地刻画,目的是刻画人物性格,丰满人物形象。在一篇写人叙事的文章中,只有抓住人物的显著特征,以突出其鲜明的个性。这样,我们的作文才会生动形象,具有可读性。     

细节描写让笔下的人物鲜活起来

细节描写是指文学作品中对人物的语言、动作、神态、外貌等细小环节进行细致地刻画,目的是刻画人物性格,丰满人物形象。在一篇写人叙事的文章中,只有抓住人物的显著特征,以突出其鲜明的个性。这样,我们的作文才会生动形象,具有可读性。     

让你笔下的人物活出个性

同学们在写作中．离不开对人物的描写。描写时．可运用各种手法,刻画出人物的立体形象．让人物在你的笔下活出个性。否则．就成了大众化的脸谱．模式化的性格．这样的写作就毫无价值可言．在学习刻画人物的过程中．我们可以借鉴前人的经验．阅读名著就是一条终南捷径。     

于细微处见人物性情——试谈人物动作刻画中的细节描写

在考试中,能把记叙文写好,必然会出类拔萃。而写人物的记叙文,其动作细节描写,尤能让人物鲜活起来。 还是先来品读两则经典的人物细节刻画：     

用细节拓展电视新闻的表现空间

通过对如何捕捉和选择电视新闻细节的阐述,说明了细节在拓展电视新闻表现空间中的重要意义。     

用历史细节激活学生思维

先哲老子说过：“天下难事,必做于易;天下大事,必做于细。”历史教学需要高屋建瓴,生动的历史细节也不可忽略．套用时下十分流行的一句话,叫“细节决定成败”。下面就初中历史课堂中细节的作用谈一些看法。     

试论历史教学的细节刻画

历史课教师在运用新的教学方法的同时,要注重细节刻画.为此要求细节刻画的目的要明确,要紧紧围绕教学大纲和教材但又不拘泥于教材,细节刻画所用的历史资料要考证等.     

谈谈鲁迅笔下的细节描写

细节描写是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节,加以生动细致的描写。它归根到底是为塑造人物形象服务的,细节描写越生动传神,人物的个性就越鲜明突出。这一点,在鲁迅的众多小说中得到了较好的体现。本文就此谈谈看法。     

让你笔下的人物“活”起来

初中生在写人的记叙文中,基本上会出现这么一种现象:写出来的人物形象总是千人一面,人物在自己的笔下就像木偶一样,毫无生气。那么,怎样才能让你笔下的人物活起来,怎样才能让你写人的文章打动读者呢?     

浅谈细节描写

陈果安在他主编的《新编写作学教程》一书中,将“细节描写”定义为“着意于事物细微末节的描写。是写作中重要的表达方式．它对于主旨表达、性格刻画、情节组织、结构安排、环境交代,都有着很重要的意义。”这一界定,对细节描写内涵的表述并不明确。何为“细微末节”？这是值得考究的。     

让细节的“萤火”点亮作文的星空

细节是对人、事、物、景某一局部特征的具体描绘,或对某一过程的细致展示。真实、典型、精妙的细节描写让人物形象变得熠熠闪光,增添了文章的韵味,给读者留下深刻印象。善于观察生活,掌握刻画人物的三种常见方法,即细化动作法、闻声识人法、以形传神法,让细节的"萤火"点亮作文的星空。     

细节描写的要点

一篇成功的记叙文,往往少不了细节的描写。富有表现力的细节,对于刻画人物,展开情节,深化中心,都有着不可忽视的作用,犹如荷叶上的露珠,可以使整个荷塘闪耀出异彩。有一篇题为《迟归》的短文,就非常重视细节描写:     

细节描写论析

细节是记叙性文字的基本单位。人物形象凭借细节来刻画；事物奥妙凭借细节来展现；至真之情凭借细节来传达；科学说明来自对细节的描述。写作能力要提高，必须从练习写好一个细节开始。写好细节是通向作文成功的基石。     

人物细节描写指导探析

在初中作文教学中重视培养学生人物细节描写的能力,可让学生阅读名作,积累写作素材,感受古今中外优秀文学作品细节描写的精妙之处,再通过文学作品片段训练学生的细节描写能力,从而逐步提高学生的写作水平。     

古诗词人物形象刻画中的细节描写

古诗词比别类文学更谨严,更纯粹,更精致,但因其受字数的限制,在刻画人物形象时很难像散文、小说和戏曲等其它文学样式那样进行展开描述,而多是通过捕捉某一典型细节,用极其俭省的笔墨将丰富的意蕴和驰骋的想象融铸在凝练的语言中,以获取最强的艺术效果。古诗词中,惟妙惟肖的形神描摹、别出机杼的动作描写、独具匠心的心理刻画等非同寻常的细节描写技法,为我们成功地塑造出了一个个不朽的古典人物形象!     

浅谈鲁迅小说的人物刻画艺术

鲁迅小说的人物刻画艺术方法多种多样，主要表现在行为刻画、心理刻画、语言刻画、神态刻画和环境刻画等五个方面。但他的每篇作品又是综合运用这些方法以塑造人物的。分析鲁迅小说人物的刻画艺术，既要综合全面，又要有重点的具体分析，才能准确、完整地揭示人物的个性特征和典型意义。     

写作中如何强化细节描写

成功的细节描写往往能达到“一瞬传情,一目传神”的艺术境界。细节描写抓住生活中的细微而又具体的典型情节,加以生动细致地描绘。初中学生要提高细节描写能力,首先要细致观察,捕捉细节;其次要巧用词语,强化细节;再其次应反复刻画,放大细节。让细节描写这一把金钥匙能为我们的写作打开成功之门,使我们的文章精彩无限。     

谈描写人物心理的方法

要塑造有血有肉、有生命力的艺术形象，关键还在于深刻地揭示人物的内心世界。那么用什么方式来表达内心世界喜、怒、哀、乐等复杂的感情呢？本主要从两大方面阐述。即直接表现和间接表现。直接表现主要是对人物的心理进行直接剖析和描绘。结合实例，本概述了四种方法：可以由人物直接倾吐、由作或（作品中的我）直接描述、由思乙联想表现、由梦境幻觉反映。间接表现主要是借助景物、事件和人物表情、动作等对人物的内心活动进行烘托。由此又概述了三种方法：细节表现、言行体现、景物烘托。