小学教师信息技术培训内容的研究

新世纪，培养一支既会开展正常教学，又懂技术、能开发应用多媒体辅助教学软件的现代型教师队伍是小学实施教育信息化的当务之急，也是基础教育改革的关键。     

普通高校成人教育管理初探

世界政治、经济一体化、全球化,促进了成人教育事业蓬勃发展,办学规模不断扩大,传统的经验管理已越来越不适应成教发展,必须实现由经验管理向科学管理的过渡。根据管理的特点,进行科学的管理,实现管理的高效率、高效能、高效益,全面有效地实现成人高校管理的总目标。一、管理的目的性———目标管理成人高等教育管理是一个多层次、多因素、多目标的比较复杂的系统过程,科学的管理目标是管理的出发点又是管理的归宿点,必须把制定管理目标作为任何管理活动的起点。由于成人教育办学方式的多样性(多学科、多层次),应建立分层次(分级)管理目标。…     

关于农村小学教师培训的思考

新课改的实施,对小学教师的素质提出了更高的要求,同时也给小学教师培训提出了新的课题。尤其是对农村小学教师的培训,一直以来都是一个难题。面对新一轮的教育教学改革,有效提高农村小学教师的培训,将是决定课改有效实施的重要一环。因为农村的小学教育是基础教育的薄弱环节,只有改善了薄弱的环节,教育改革才能见成效,才能切实全面提高人才培养的质量。那么农村小学教育处在什么样的状态下?农村的小学教师于数量、质量上,是否能适应新课改的需求?现代的小学教师培训体制,应该做怎样的探索?这些都是本文关注的问题。一、影响农村小学教师师…     

浅议成人教育管理

成人教育是现代教育制度中不可或缺的教育形式,对我国的社会发展具有重要意义.分别从成人教育的必要性、成人教育管理的现状和不足,提高成人教育管理的方法和新形势下的成人教育管理进行概要的分析.     

新时代如何加强中小学教师师德师风培训

新时代背景下,落实立德树人的根本任务对中小学教师的师德师风建设提出了更加严格的要求。中小学教师的师德师风培训是师德建设的重要途径和手段,必须适应新时代新要求,丰富培训内容,创新培训形式,提高培训的针对性和实效性,为提高中小学教师的师德素养打下基实的基础。     

欠发达地区农村小学教师培训模式初探

欠发达地区的农村 ,山高沟深 ,信息闭塞 ,师训经费紧张 ,教师外出学习或集中脱产培训困难较多。几年来 ,我们本着“加强针对性、增强实效性、提高培训质量”的原则 ,进行了“四段式”培训的尝试和探索 ,较好地避免了农村小学教师的工学矛盾和耕学矛盾。第一阶段 :选择合适的培训时间。一般在新学年开始后的两周或寒假 ,把培训对象集中起来 ,面授１—３周时间。授课教师先把教学内容理成“辫子” ,强化学法指导 ,布置自学任务 ,实地参观标准化管理优秀学校 ,并请优秀教师、校长介绍教学和管理经验等。第二阶段 :学员带着学习任务回原单位 ,边…     

小学教师书法培训初探

书法专题可以作为小学教师专业发展培训的一个重要方面。小学教师书法技能的培养可以从三方面着手:激发兴趣,培养学员的学习习惯;举一反三,培养学员良好的教学规范;采用现代科技,提高书法培训效果。     

系统方法与高校成人教育管理

系统方法是以系统理论为主要指导思想的～种现代管理方法和领导方法。作为高校成人教育管理者，在复杂的领导工作中，正确运用系统方法进行有效的管理，不断开创成人教育工作的新局面尤为重要。一、运用系统方法，提高管理水平（一）充分挖掘和利用各方面的积极因素，为实现学校成人教育的总体目标服务系统理论把一切事物看成是多因素、多层次，结构复杂和动态多变的系统。对于高校成人教育管理工作来说，涉及到把个计划的制定、招生录取、教学活动的织织、教学质量的监控～饿沓、学籍管理、毕业生的资格审查等，大体上由决策、指挥、监督、…     

关于薄弱学校，村级小学教师在岗培训模式的思考

本文在分析薄弱学校、村级小学教师现状的基础上，提出了这两类学校教师在岗培训的目标及其相应的具有实践性、灵活性、整体性的在岗培训模式。     

成人教育管理初探

我国的成人教育是建立在社会经济发展需要的基础上的,而全日制普通本专科教育的发展管理模式为成人教育的发展提供了经验上的指导。但是,随着市场经济的不断深化,这种管理模式已不完全适合成人教育特点。如何建立适应成人教育特点的管理模式,培养出更多高质量的应用型、复合型、实用型人才,已成为成人高等教育共同关注的焦点问题。本文结合我国成人教育管理的实际情况,分析了我国成人教育管理的现状和存在的问题,然后就问题的解决,提出了自己的对策和建议。     

建构贫困地区小学教师培训新模式的基本原则

近年来，中小学教师队伍建设问题日益成为国际教育交流中的热门话题，1996年召开的第45届国际教育大会的主题是：“要加强教师在世界变化中的作用之教育”，“以寻求新视角中的教师”。在我国教师队伍建设问题则受到更大的关注，党的十五大提出：“要切实把教育摆在优先发展的战略地位，尊师重教，加强教师队伍建设”。对我国的贫困地区而言，教师队伍建设面临着两大突出问题：一是人员匮乏。在贫困地区，还有相当多的小学由代课教师勉强维持着教学的进程。在“老、少、边、穷”地区，经济上的贫困、交通和信息的闭塞使得师范学校毕业生望而…     

普通高校成人教育管理刍议

成人教育作为传统教育向终身教育发展的一种新型教育制度，对不断提高全民素质，促进经济和社会发展具有重要的作用。普通高校的成人教育是成人教育体系中的一支重要力量。在新形势下，要更好地服务于社会主义经济文化建设，在数量上要扩大，质量上更要提高。质量是成人教育的生命线，强化高校成人教育的管理，是提高普通高校成人教育质量的关键。     

论成人教育管理中从众行为的作用和引导

成人教育管理中的从众行为是指群体成员企求自己的行为跟从群体的倾向。生活在成人教育管理中的群体中的人（即群体的成员）,他会把自己的行为与群体联系起来,在一定条件下,其思想和行为不由自主的受到群体和其他成员等外来因素的作用,这种作用会形成无形的压力。当个...     

新疆教育学院双语培训教师师德师风建设中存在的问题与对策

双语教师培训惠及边疆地区各民族儿女,双语教师的师德师风关系到双语教育的成败。文章采用问卷调查法,分析研究新疆教育学院双语教师师德师风建设过程中的主要问题,并提出了相关的对策。     

ERP系统在成人教育管理中的应用

20世纪90年代以来,随着网络计算的迅猛发展,ERP系统逐步形成并完善。这给成人教育管理提出了新的更高的挑战,成人教育是我国教育事业的重要组成部分,ERP如何应用在成人教育管理中值得探讨。