教育先行,管理从严——浅谈严格学生管理,全面提高学生素质的途径

在全面推行素质教育,提高学生适应社会综合能力的今天,学校应确定"教育先行,管理从严,学习为主,全面发展"的学生工作指导思想,始终坚持以育人为中心,以改革传统教育方式为动力,坚持德育为首,强化学生管理,全面提高学生素质.而探究全面提高学生素质的途径,对我国教育事业的发展和人才培养,有着重大而深远的意义.     

高职学生管理浅析

加强高职教育对社会的发展具有重要意义,首先要加强学生的思想道德修养,使其树立正确的人生观和世界观,全面提高学生的综合素质。其次教育教学与学生管理要双管齐下,与此同时还要加强教学管理,改进管理方法,使学生管理工作科学化、规范化。     

以学生为本，管理为主，培养高素质大学生

新形势下高素质的大学生要具备政治素质与道德品质相得益彰、个人能力与集体素质良好结合、身体素质与心理素质相辅相成。日常教育中只有坚持以学生为本,管理为主,才能培养出高素质的大学生。     

加强艺术教育，全面提高学生素质

加强艺术教育，全面提高学生素质佳木斯市第七中学校遵照《中国教育改革和发展纲要》的精神，从１９９３年开始我们便确立了“以艺术教育为载体，全面提高学生素质”的办学思想。从办学模式、教学内容到校园环境都做了改革的尝试。年的实践，充分证明改革是成功的。办学质...     

基于精细化管理提高高职学生思想政治教育工作的探讨

高职学生思想政治教育坚持以“精细化管理”教育教学为理念,以培养学生的技能为主,充分发挥学生的主观能动性,全面提高学生的综合素质,要掌握学生的思想特点和思想现状,对学生的培养按照“个性化”的要求进行精细化培养,遵循人才成长规律,因材施教,做到关心,爱护每一名学生,努力使每一名学生都成为高素质人才,切实提高思想政治教育的实效性.     

高职学生管理之我见——自主管理

学校以学生为主体,以教育为目的,以发展求生存,以人才树形象。在教育产业化的时代,在以人性化教育为本的教育模式中,培养专业技能过硬,综合素质较高的应用型人才是当前各级各类高职学校的首要目标。高职学生管理应与时俱进,工作中坚持以人为本,充分发挥学生的主观能动性以促进高职院校的和谐发展。     

浅谈高校坚持以学生为本的思想政治教育

坚持以学生为本的思想政治教育是时代发展的需要,是全面贯彻我国高等教育目标的要求,有利于促进大学生的综合素质全面提高.坚持以学生为本的思想政治教育要有针对性和实效性,确保我国高等教育人才培养目标的有效实现.     

如何实行目标管理以提高学生素质

摘要：通过卓有成效的教育活动,全面提高学生素质,使学生学会生活和生存,学会适应和创造。 关键词：学生工作;目标管理;学生素质     

因材施教，全面提高学生的整体素质

遵循教育教学规律,正确处理面向全体学生与因材施教的关系,是素质教育向我们教师提出的重要任务之一。我们应从提高全民族素质的高度出发,坚持因材施教的原则,为全面提高教育教学质量而努力奋斗。在小学数学教学实践中,我从以下几方面进行了探索。     

贯彻落实科学发展观，做好学生的德育工作

十七大报告指出,要坚持育人为本、德育为先,实施素质教育,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。新形势下的德育工作坚持以人为本,是科学教育发展观的核心内容,促进学生全面发展是科学发展观的重要目的。树立和落实科学发展观,就必须树立以人为本的教育思想,坚持一切为了学生、为了学生的一切,全面实施素质教育,全面提高教育质量,让每一个学生都成人成才,是科学发展观在教育领域的最好诠释。     

结合朋辈概念，创新辅导员管理理念

辅导员工作的内容是对大学生进行管理、教育，以推动其素质的全面提高，为了更好地发掘学生的潜能、发展学生的个性，辅导员结合朋辈概念，创新管理理念，对加强与学生的沟通，形成新型的民主、平等、合作的关系，顺利开展辅导员工作具有重要的指导意义。     

快乐教育课堂教学管理

快乐教育属发挥学校工作的整体效应,以全面提高学生素质为目标的整体改革实验,而课堂教学是创设愉快、合作学习环境的主阵地,是全面提高学生素质的主渠道。     

实施素质教育提高学生的思想政治素质

素质教育是以全面提高学生素质为目的而发展的各种教育教学活动.结合政治学科的特点,在教学时应注重提高学生的思想品德素质,让学生在丰富的社会历史材料中学会做人,从而达到教书育人的目的.     

加强德育工作，促进素质教育

二十世纪即将成为历史,新的世纪正向我们招手,如何培养跨世纪的人才,以适应新时代的挑战。党的十五大为我们提出了更加明确的战略任务,就是以全面提高学生素质为教育目标。为贯彻落实十五大精神,我校在教育工作的实践中,坚持以德育为首,     

坚持学农劳动 全面提高学生素质

坚持学农劳动全面提高学生素质●天津市南开区教委主任郭宝奎教育必须为社会主义现代化建设服务,教育必须与生产劳动相结合。为了全面贯彻教育方针,促进学生德、智、体全面发展,在静海县教委的大力支持下,从１９９２年起,我区坚持组织高中学生到静海县的大丰堆乡、梁...     

实施素质教育 提高学生的思想政治素质

素质教育是以全面提高喧生素质为目的而发展的各种教育教学活动，结合政治学科的特点，在教学时应注意提高学生的思想品德素质，让学生在丰富的社会历史材料中学会做人，从而达到教书育人的目的。     

提升管理效能,促进学校发展

提升管理效能,促进学校发展就要树立正确的办学理念;坚持以人为本,构建和谐学校;全面提高师生的素质;实现制度管理规范化;以教学为中心,全面提高教学质量;优化育人环境,提高管理效能。     

推进教学与管理一体化 提高学生专业技能和综合素质

学生的教学与管理是高职院校的主要工作内容,在树立以教学为中心工作理念的同时,也应加强学生的管理与思想政治教育工作。推进教学与管理一体化建设,有助于加强专业教师与辅导员的交流与沟通,形成教学与管理的合力,相互促进,全面提高学生专业技能和综合素质。     

提高学生自主性学习，进行班级管理

中等职业教育是以职业素质为基础，以职业能力为核心。以职业技能为重点，以培养综合职业能力为目标。作为职业中学的班主任应通过班级管理的形式，加强对学生自主性的培养。对学生进行人文观、世界观、价值观、就业观教育，充分挖掘个人潜能，培养个性发展。造就出“一专多能”的复合型、实用型的初级专业技能人才。     

重学校德育，促学生发展

学校德育工作是学校教育中最具综合性、方向性的教育,是教育活动中必不可少的一项活动。我校把德育工作摆在重要位置,坚持“以德育创新为动力,以文明礼仪教育为核心,以加强班主任队伍建设为重点,以强化班级管理为突破口,以丰富多彩的活动为抓手”,建立健全德育评价机制。学校德育工作的好坏直接关系到良好学校风气的形成,是学生素质的重要体现。