唐诗“行卷”趣话拾录

唐代，应试举人为增加及第的可能性及争取好的名次，多将自己平日所做诗加以编辑，写成卷轴，考试以前呈送当时在社会上、坛上有地位有影响的人，请求他们向主司即主持考试的礼部侍郎推荐，从而增加自己及第的希望，这种风尚就叫做“行卷”。     

唐诗“行卷”趣话拾录

唐代,应试举人为增加及第的可能性及争取好的名次,多将自己平日所做诗文加以编辑,写成卷轴,考试以前呈送当时在社会上、文坛上有地位有影响的人,请求他们向主司即主持考试的礼部侍郎推荐,从而增加自己及第的希望,这种风尚就叫做“行卷”。许多诗人进士及第,诗名显达,都与“行卷”有密切关系。兹录三则,以飨读者。“白居”也“易”白居易白居易16岁时(公元787年)写出名作《赋得古原草送别》“:离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。远芳侵古道,晴翠接荒城。又送王孙去,萋萋满别情。”据说,作者同年从家乡来长安,拜谒名士顾况。起初…     

面对"考试",我们怎么办?

一学期的考试又结束了,笔者所在班的学生对自己满意,笔者作为教师也为他们能正确认识考试、接受考试而开心。有这样的结果与平日对"考试"的思考分不开,在此想把它表达出来。     

从"望子成龙"到"逼子成虫"

最近有两起青少年犯罪案件,震惊了全国.其中有一起发生在浙江省金华市,一个叫徐力的中学生,因为考试得不了高分,惧怕挨打,竟然杀死了自己的亲生母亲!我们且不说教育制度方面的问题,单独谈谈作为父母的责任.     

孩子,爸爸"祝贺"你考试失败

孩子,任何一个家长,没有一个不希望自己的孩子在每次考试中都能够取得好的成绩.但爸爸例外!今年的期中考试后,爸爸非常希望你在下一次的考试中能够失败.因为失败后,你可以知道"天有多高,地有多厚",也会知道"人外有人,天外有天"的道理!     

报考公务员"高烧不退"的病根

2010年"国家公务员考试"网上报名已结束,据媒体报道,根据对公务员报告系统中通过资格审查人数的分析,此次报考者数量超过146万人,较去年增加了40余万.自从公务员考试开展以来,报考人数连年攀升,大有"井喷"之势.     

面对"嗜考症"

[新闻事件回放]目前,来北京儿童医院心理门诊做心理咨询的孩子中,有的出现了一种"嗜考症"的心理障碍.这些孩子从小就喜欢参加校内外的各类考试,对考试上瘾.相比去年,今年患"嗜考症"的孩子呈明显上升的趋势.酷爱考试,大大小小各类考试必定给自己定目标,没考好或无试可考就显得烦躁、心慌、郁闷.     

我要一匹"奥巴马"

孙女潇潇上午考试,有一道考题:奥巴马是哪国总统?潇潇说她在括号里填了美国,小家伙庆幸自己蒙对了。班上有的同学填了希腊、雅典,有的还填了兔巴哥呢!     

在"自读"中领悟"考试"重点——谈自考教材的自学方法

自学考试，作为我国成人高等教育的主要形式之一，受到普遍重视。自考，顾名思义是通过自己学习，来应对考试；自学，就是通过自己读书，把握教材，获得知识。怎么读，如何学，这是广大考生应认真思考、急需解决的问题。在现实生活中，我们多数考生是有“书”在手，却不会“读书”。往往是书一到手，便从头到尾不假思索地“生读”“活吞”，结果是满脑浆糊，一塌糊涂。     

"小"学生赶"大"考试:利大?弊大?

英语等级考试原本是为成年人设计,是求职者证明自己英语水平与交际能力的一种标志。但在北京等一些地区,英语等级证书却成了小学生择校的一个门槛,许多名校都要求择校小学生的英语水平达到高中毕业生的水准,于是就出现了万名小学生参加成人英语考试的怪现象。英语等级考试的日趋低龄化是一种进步还是退步?从小就开始参加英语等级考试,对孩子的成长和成才是利大于弊还是弊大于利?■本期话题:英语等级考试日趋低龄化利大于弊还是弊大于利?正方:英语等级考试日趋低龄化利大于弊★观点:年龄越小学习外语的效果就越好目前,我国的发展日新月异,尤…     

设立"物理改错题本"的实践与思考

笔者认为,在物理教学中,设立“改错题本”是提高学生物理成绩的一种行之有效的方法。“物理改错题本”是专为学生考试后改正错误而设的。因为大凡考试,除了个别尖子生外,一般学生都要做错一些试题,所以教师讲评完试卷后,应让学生将做错的习题重新做一遍,自己找出错误原因,总结经验教训,有针对性     

公平性与科学性:高校招生考试制度改革的两难选择

选取科举制度中的考试科目、考试内容和及第标准作为研究考试公平性与科学性关系的三个维度,提出在考试公平性与科学性冲突中往往公平优先的论点。据此,分析了高考科目、高考内容以及高校招生录取改革中公平性与科学性的矛盾,并提出处理矛盾的建议。     

杜牧客游澧州论考

客游澧州是晚唐诗人杜牧进士及第前的最远的一次游历和非常重要的一件事。杜牧客游澧州，有多方面的打算，其主要目的在于为来年的进士考试请人说情疏通关节。     

浅析全国翻译专业资格(水平)考试一级考试

随着"走出去"步伐的加快,我国对翻译人才、特别是口译人才的需求日益增加。一方面是需求巨大,另一方面却是人才紧缺,而真正能够胜任重要场合、有实质性内容口译任务的高级翻译更是少之又少。一级考试是全国翻译专业资格(水平)考试体系中级别最高的考试,通过考试标志着译员进入"高级翻译"的行列,是广大翻译工作者和翻译爱好者检验自己、证明自己的权威方式。本文以一级口译考试为重点,结合考试大纲、相关文件,以及笔者的切身考试经历和备考过程,对一级考试进行浅显的分析,并对考试的准备提出了建议。     

"X"的解--理科综合备考研究

1问题的提出随着时代的发展,国家实行的3+X高考模式对中学备考,特别是"X"学科的备考带来较大冲击。如何让学生适应这种考查模式,提升自身的思维能力和品质并能将它们展现出来,是摆在同仁们面前的一大课题。中学备考离不开考试,只有考试才能让老师发现学生存在的问题,为以后改进教学找到依据,同时又能让学生发现自己存在的问题,及时查漏补缺,完善自己分析和解决问题的能力,为复习导向,正是因为考试特别是大型的模拟考试对学生的备考具有导向和自查作用。所以,命制的考题就很关键。从我校高2005级的几次大型考试之后,“X”学科暴露出有以下…     

德意志学术交流中心(DAAD)留学专员谈"德福"和DSH考试最新变化

导语:对于想进入德国高校学习的中国学生来讲,首先需要跨过语言的门槛。德国大学要求所有外国学生申请入学之前,必须证明自己具备足够的德语语言知识,以便能够完成在校期间的学习和生活。在获得承认的语言能力证明中,"德福考试"(缩写:TestDaF)和"高校入学德语语言考试"(缩写:DSH)是最重要的两种考试。最近两个月以来,以上两种考试都有相应的变化,本刊记者采访了德意志学术交流中心(DAAD)留学专员倪本洪先生,让他来谈谈TestDaF和DSH两种考试的最新变化,以及对中国学生的影响。     

从"3+X"高考谈建立校本课程的策略

1."3+X"改革对普通高中课程设置的影响 "3+X"改革在科目设置上与过去"3+2"的考试模式有所不同,大大增加了高校招生和学生选择两方面的灵活性.考生以语文、数学和外语为共同的基础,从固定的高考科目中解放出来,根据自己的兴趣,特长和实际情况来选择"X".     

"从考试到评价"的实例分析

"从考试到评价",是近年来我国教育考试改革与研究领域里提出的新课题.它既呼应了国上考试研究的发展趋势,又对我国教育考试改革实践有很强的现实指导意义.本文结合大规模教育考试的评价实践,以实例证明"从考试到评价"是必要的、可行的.要实现"从考试过渡到评价",改变陈旧的考试观念是前提,完善考试数据分析是基础,形成正确的考试价值取向是核心.     

新高考"自选模块"该怎么选——谈新课程选修IB模块选择策略

一、"自选模块"是什么 2009年开始,浙江省将实行新课改高考方案.该方案与以往高考相比,有一个很大的不同,就是实行"分类测试,分批选拔"的模式.即文、理科考试分为一类、二类、三类三个类别,其中一类考试科目在原来"3 综合"的基础上,增加了"自选模块"这个考试科目,二类、三类则没有这个考试科目.通俗地说,与原方案比,考"重点"批的考生从2009年开始将会多出一个"自选模块"科目,而"本科"批考试科目没有变化.     

唐代律学教育与明法考试

唐代律学自武德初年设置以后,曾几经兴废,其隶属关系及生员数额亦多有变动,学生学习内容主要是国家现行法律规范。律学在唐代仍然处于初步发展阶段,其附属于经学的格局已基本定型。明法考试只是作为一种常设性考试科目而已,明法及第者的学科背景在除授官职活动中仅具有参考意义,而非决定因素。