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结果管理以目标为指向、以结果为驱动,不对工作的过程作过多的干涉,有利于调动工作人员的积极性和创造性,有利于明确权利责任,有利于推进自主管理,因而受到广泛的欢迎。然而,由于学校工作的特殊性质,由于配套制度建设的相对滞后,结果管理在学校管理实践中出现了一些“水土不服”的现象。 相似文献
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高校招生工作实施目标管理可使招生工作规范化、协调化、优质化;高校招生工作实施目标管理要以党的路线、方针、政策为指导,以学校发展的总目标为依据,严格遵循科学理论和管理规律,要立足现实,从实际出发。 相似文献
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以广西工业职业技术学院学生工作为例,用精细化管理的科学管理理念和管理方法,探讨围绕学生成人成才的精细化管理,细分工作过程、找出学生工作关键环节,重视关键要素,再造工作流程,形成工作制度,提高工作的执行力。 相似文献
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以广西工业职业技术学院学生工作为例,用精细化管理的科学管理理念和管理方法,探讨围绕学生成人成才的精细化管理,细分工作过程、找出学生工作关键环节,重视关键要素,再造工作流程,形成工作制度,提高工作的执行力。 相似文献
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人本化理念在学校管理中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
人本化管理是一种以人为本的管理。其主要思想就是以尊重他人人格为基点,以人与人之间的情感为纽带,刨设相互理解、团结合作的工作环境,最大限度地挖掘人的内在潜能,创造性地开展工作,以达到高效率、高质遗的目标。作为教书育人的基地,学校更适合采用这种管理模式。而学校管理要逐步实现由制度化管理向人本化管理转变,必须做到以下几点。 相似文献
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该文试图从管理心理学的角度,以人性化管理为切入点,以高校后勤管理为背景,以饮食工作为立足点,论述如何运用管理心理学的相关知识来从事高校饮食管理。 相似文献
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文章分析了海南新生儿疾病筛查工作的现状,提出建立健全新生儿疾病筛查系统管理的思路:以法律法规、政府决策为依据,建立起以新生儿疾病筛查网络系统、开展健康教育、筛查质量保证和筛查管理效果评估为基本内容的工作模式,以规范新生儿疾病筛查工作,提高筛查工作质量和技术水平。 相似文献
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刘军 《广东技术师范学院学报》2007,(8):128-131
高校学生管理工作在本质上就是实施对人的管理。本文围绕“以人为本”的思想,提出了以学生为主体、以沟通为条件、以民主为原则、以激励为职能、以效能为目标的高校学生工作人文化管理的新模式。 相似文献