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顾明远 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》1992,(1)
百年大计,教育为本。近十多年来,在党的改革开放的总政策指导下,我国在社会主义现代化建设中越来越认识倒教育在社会发展中的地位和作用。正如江泽民同志在庆祝中国共产党成立七十周年大会所讲的:“教育是社会主义物质文明和精神文明建设极为重要的基础工程。它对提高全体人民的思想道德和科学文化素质,对培养一代又一代社会主义事业的接班人,具有重大的战略意义。”他要求我们加强教育工作,大力发展教育事业。如何发展我国的教育事业,继承我国优秀的教育遗产,弘扬优秀的民族教育传统,是发展我国教育事业的重要内容。建国初期,我们学习苏联的教育经验,用它来改造旧中国的教育,这当然是必要的。但是后来我们发现,苏联的经验并不完全符合我国的国情;改革开 相似文献
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杨辛 《岱宗学刊(泰安教育学院学报)》2001,(1)
泰山是中国的历史文化名山,它的内涵博大精深。其文化内涵集中地表现在泰山的石刻上。泰山石刻可说是中华文化史的一个缩影,它具有很高历史价值和艺术价值。 相似文献
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在惊涛骇粮的思想海洋上,我进行过长期的浮游探索,我在那里找到了真理的言语,并紧紧地抓住了被发现的东西。——马克思 相似文献
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(四)老子、孔子和百家争鸣经全国中小学教材审定委员会2001年审查通过的《中国历史》第一册第8课《辉煌灿烂的先秦文化———老子、孔子和百家争鸣》 ,与1992年版的第10课略作比较 ,可以看到除了把最后一目“《孙子兵法》和《孙膑兵法》”并入“百家争鸣”目中叙述以外 ,主要的内容并无大的变动。这里针对平时学生最常提出的几个疑问略作解答 相似文献
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徐复 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》1992,(3)
古代汉语,是一门综合性的语言文字学课程,传统的说法叫做“小学”,其范围包括文字学、音韵学、训诂学,各自成为专门的学科。至清代末叶,国学大师章太炎先生接受西洋学说,认为“小学”的名称不够确切,撰文主张改称为“中国语言文字学”,后来大家同意这一意见。顾名思义,中国语言文字学既要讲文字、音韵、训诂,还要讲词汇学、语法学、语源学、修辞学等有关专门课程,这样才能全面应用而不偏废。讲授古代汉语课,要求做到全面掌握古代汉语各门学科的基础知识,并借助文史工具书能顺利阅读一般古籍而无扞格,这就 相似文献
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丁守和 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》1993,(1)
本文是著名历史学家、中国社会科学院近代史研究所研究员、《近代史研究》编辑委员会主任、中国现代史学会常务副会长丁守和先生为《二十世纪中国史》一书所写的序言。该书由我院历史系杨鹏程、左双文副教授主编,3卷80万字,将由河北人民出版社出版。 相似文献
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刘兆吉 《江西师范大学学报(哲学社会科学版)》1994,(4)
除去那些泥古不化,在学术上鼠目寸光并有严重偏见的人,都会承认中国是世界文化重要策源地之一.在中国丰富的文化宝库中,也蕴藏着光辉灿烂的心理学思想,只因为过去无人发掘整理,致瑰宝蒙尘,鲜为人知.在世界范围的心理学史著作中,中国竟然成为空白,这是中国人的奇耻大辱.近50年来,我国有少数心理学家开始注意中国心理学史的探索,也有零星的文章问世.但是系统地全面深入地研究还是八十年代开始的,个人专著如燕国材的四卷中国古代心理思想研究和在国家教委领导下以潘菽、高觉敷为首组织起来编写的《中国古代心理学思想研究》、《中国心理学史》、《中国心理学史资料选编》和几本大型工具书,如《中国大百科全书·心理学》、《心理学大词典》等.在集体建设中国心理学史工作中,杨鑫辉教授始终是主要骨干之一,以后又独自作出新贡献. 相似文献
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李何林 《天津师范大学学报(社会科学版)》1986,(6)
天津师范大学中文系王锦泉同志主编的《中国现代文学专题史》嘱我写序,我在“视力不佳、精力有限”的情况下,谈点浅见罢。自然要实事求是,对读者负责,不能随便吹捧,也不能脱离全书实际发挥一阵。 相似文献
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考试是中国人的一个大发明。自汉代开始采用笔试来选拔人才以后,尤其是隋代建立科举制度以后,考试在中国人的社会生活中占有十分重要的地位。考试影响到中国社会政治、教育、文学、文化,甚至军事、习俗、心理等方方面面。现代中国社会相当倚重考试是与过去的传统分不开的,要了解现代的考试社会,就必须了解中国考试制度的来龙去脉。 相似文献
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宁宗一 《廊坊师范学院学报》1999,(1)
在结束一重生命,人会进入怎样一种时空,进入怎样一种境界?对此,历来有天上、地下的传说,也因此有许许多多关于天上、地下的艺术品.鬼魂正是人类惊人想象力的创造.而且鬼文化也成了世界性民间文化的一个组成部分,它随人类文化发展而发展,又受科学的制约而不断萎缩.然而即便是在科学高度发达的今天,人类有时还会疑惑,这世界究竟有没有“鬼”?有些什么样的“鬼”? 相似文献