PEP Book 8 Unit 1 How Tall Are You？

新课标明确指出,小学英语教学的主要目的是使学生获得为交际初步运用英语的能力。语言交际是最基本、最常用的形式,是面对面的口语交际,而“对话”就是口语交际的记录。作为旨在培养学生语言交际能力的小学英语对话课,是整个小学英语教学中一个必不可少的重要组成部分,它不仅要求教师把对话知识传授给学生,而且要把对话内容通过学习转变成学生自己的语言,为培养其口头表达能力奠定基础。根据PEP《小学英语》教材的编写原则和特点,从本期起,本刊特推出一个新栏目——“对话教学”设计,即从每个单元中选择一个课时进行示范性设计,主要包括单元的教学内容分析、教学目标的定位、教学重点难点分析、教具和学具的准备、教学过程的详细介绍等五个部分,力求为广大教师的教学提供更方便、快捷、实用的帮助,引导他们进一步提升教学设计的层次,拓展教学设计的内涵,丰富教学设计的内容。当然在实际使用中,教师可以根据情况做适当调整。     

A Girl Called Worm——Excerpt from Max the Mighty

一、INTRODUCTION选文简介： 罗德曼·菲尔布利克（Rodman Philbrick）,美国著名作家,著有《小天才和大傻瓜》（Freakthe Mighty）、《宇宙最后一本书》（The Last Book in the Universe）等。曾获美国最著名的儿童图书奖纽伯瑞奖（Newbery Honor）、美国图书馆协会最佳青少年书籍奖（American Library Association Best Books for YoungAdults）等奖项。     

What Is America？

随着越来越多的中国学生选择去美国留学,他们发现文化差异是留美学生面临的最大困难。不过,这个由多个阶层、种族组成的国家的文化也并非无规律可循。仔细阅读下面这篇文章,相信同学们会有很大的收获哦!     

Old Enemies？

本专栏由英国大使馆文化处供稿,旨在让读者从中学习地道英文,体悟英文百味。本期介绍了英国的四个组成部分——英格兰、苏格兰、威尔士和北爱尔兰之间的“恩怨”与“宿仇”。由于英格兰地域广,政治、经济实力强,不了解英国的人通常误把英格兰当英国。但是,在体育上,其他几个“兄弟”可是要扳回一城的……     

What Will Robots be able to do in the Future?

What will robots be able to do in the future? Let's have a guess.I think if I have robots,I will let them clean the house.They will help me to do my homework.They will help me to buy some things that I want to buy.Robots will tell some jokes to me and that will make me laugh.They will also take care of my little sister,so my parents will have more free time.     

Do You Know？

Hello, everyone. I am your science teacher, Dr. Know. Today, let＇s talk about LEAVES!     

什么是血液？

同学们,想知道你体内的血液有什么秘密吗？本期我们一起来研究一下吧。不过,最好还是先记住下面的生词,这对你可是有很大帮助的哟!     

Unit 2 What＇s the matter？

同步点拨 【学习目标导航】1．语言目标（1）What’s the matter？I have a headache．（2）You should drink some tea．That sounds like a good idea．（3）I have a sore back．That’s too bad．I hope you feel better soon．2．学会表达身体的种种不适,及对他人身体的不适给予适当的建议。     

What Are the Readers＇ Names？

今天编辑部里热闹极了。原来是琪琪带来了7位小读者。乐天见到这么多读者,可高兴了,连忙过去打招呼。小读者刚想把自己的名字告诉乐天,就被琪琪打断了。原来琪琪是想考考乐天,让乐天猜猜读者们的名字。琪琪把这7位小读者排成一行。从左到右分别是1号至7号,并用英文给了乐天提示：     

What Makes You Happy？

Did you find that it is often the small things that make kids happy？So enjoy your everyday life and just be happy!     

The New Arrival——ExcerPt from Blister

一、INTRODUCTION选文简介： 《新生》（The New Arrival）节选自美国少年文学作家苏珊·施里夫（Susan Shreve）的代表作《布利斯特》（Blister）。小主人公阿丽萨的生活因为一场家庭悲剧而陷入了一团乱麻：小妹妹出生时就已不幸夭折，妈妈整日以泪洗面，爸爸离开了她们开始新的生活，而即将升入五年级的她也不得不转学到市区里一所新的学校。面对种种生活困境，阿丽萨没有消沉，     

牢记在心

不要因为与他人比较而低估自己的价值。每个人都与众不同,每个人都独一无二。     

How to Get Used to University Life

Liu Bin刚刚跨入了大学校门。大学里的生活自由灵活。比起高中备受约束的日子可谓天壤之别,可这没有老师“管教”的生活。Liubjn反而有点不适应了。如何安排好自己的大学生活？Brad又会有哪些建议？     

你会区分these和these吗？

these和those部是指示代词,用来代替复数的人或物。these表示“这些”．用于指代离说话人比较近的人和物;而those则表示“那些”,用于指代离说话人比较远的人或物。如：（1）these pupils这些小学生     

Sharing Food with the Wolves—— Selected from Julie of the Wolves

一、INTRODUCTION选文简介： 《与狼分享食物》（Sharing Food with the Wolves）选自美国作家琼·克雷格黑德·乔治（Jean Craighead George）的小说《狼群中的朱莉》（Julie of the Wolves）。米娅克斯成了狼群中的一员,并破解了许多狼的语言和行为密码,与它们和谐相处。然而这群狼从未带回任何食物与她分享。饥饿的她吃草根、找野菜、捉小鸟……,都不能填饱肚子,