培养大学生的团队精神应坚持集体主义原则

团队精神是现代社会对人才的素质的一项基本要求。培养大学生的团队精神是社会发展的需要，是落实素质教育的重要举措，有利于增强集体主义教育的效果，尤其对于那些属于独生子女群的大学生具有特殊的教育意义。道德原则与道德规范的关系、团队精神的多层次性、东西方文化相互交融的背景、社会主义高校的办学使命决定了在社会主义条件下培养大学生的团队精神必须坚持集体主义。     

论大学生艰苦奋斗精神的教育

针对当前大学生艰苦奋斗、勤俭节约观念淡薄造成的弊端，思考对大学生进行艰苦奋斗精神教育的对策和重要途径。     

西柏坡精神对当代大学生的教育价值

通过反思当代大学生的整体思想状况,提出弘扬西柏坡精神对当代大学生成材具有重要的现实教育价值：利于培养大学生谦虚谨慎、艰苦奋斗的＂赶考＂精神,不断增强大学生的创新意识,提高大学生的创新能力。     

新形势下加强对大学生艰苦奋斗精神教育

艰苦奋斗是中华民族的美德,更是大学生成才的内在要求,必须引导大学生发扬艰苦奋斗精神,正确认识我国的基本国情和肩负的责任,教育大学生牢固树立勤俭节约,发扬艰苦奋斗精神。     

论大学生艰苦奋斗精神的教育

针对当前大学生艰苦奋斗、勤俭节约观念淡薄造成的弊端,思考对大学生进行艰苦奋斗精神教育的对策和重要途径.     

谈培养当代大学生艰苦奋斗精神的必要性

党的十五大报告进一步论述了社会主义初级阶段的基本路线和纲领,指出:“社会主义初级阶段是广大人民牢固树立建设有中国特色社会主义共同理想,锐意进取,艰苦奋斗,勤俭建国,在建设物质文明的同时努力建设社会主义精神文明的历史阶段。”经过四十多年特别是十一届三中全会以来的发展,我国生产力有了很大提高,综合国力显著增强,人民生活接近小康。但总的说来,人口多、底子薄、地区发展不平衡,生产力不发达状况还没有根本改变。对此,务必保持清醒头脑,想问题、办事情、定规划,都必须从初级阶段的实际出发。一、艰苦奋斗是中华民族的传统美德,是…     

浅论现代大学生礼仪修养

礼仪是人类文明与教养的表现,是人类文明进步的重要标志。现代大学必须求知与修养相结合,才能塑造完美的人格。提高现代大学生的礼仪修养,是人类文明进步的需要。     

浅论大学生心理健康教育

高等学校在对学生进行专业知识教育和综合能力培养的同时，要把握学生心理发展规律，加强心理健康教育，以适应学生成才的需要，适应现代社会发展的需要。     

培养大学生的勤俭吃苦耐劳精神

章认为吃苦耐劳中中华民族的优良传统。没有吃苦耐劳的精神，很难在国际竞争中取胜，因此必须培养大学生养成吃苦耐劳的良好习惯。     

大学生责任意识与创新能力的培养

大学生一定要有强烈的社会责任感，并最大限度地发挥其创造能力。为此，高等教育应从加强民族意识和理想信念的教育，加强艰苦奋斗、不惧风险、坚韧不拔、团结合作的人格精神的培养，培养学生创新性学习的能力和培养学生的创新意识、创新思维和创新能力等四个方面入手。     

大学生集体主义思想提升途径探讨

当下大学生基本价值观的主流是积极向上的，同时集体主义意识淡化，合作精神不足，个人主义思想严重的现象不容忽视。因此，要加强集体主义教育，培养学生的集体归属感和认同感，通过集体活动、班级建设等手段，使学生成为科学精神和人文道德精神统一和谐的人。     

大学生公民道德规范的养成与实践

《公民道德建设实施纲要》印发后 ,在大学生中引起了一定的反响。该文就对大学生进行公民道德教育的必要性 ,以及大学生应遵守的 2 0字基本道德规范提出看法 ,并对如何引导大学生对公民道德规范的实践与养成提出了六条对策与措施。     

大学生艰苦奋斗精神淡化原因及策略探究

艰苦奋斗精神作为中华民族的传统美德,一直传承至今,而在物质生活水平不断提高的今天,大学生却在生活中出现了一系列淡化的现象。艰苦奋斗精神作为我们党和国家的重要法宝,对祖国未来建设和发展具有重大作用。因此,高校应高度重视并找出大学生艰苦奋斗精神淡化的原因,通过分析原因找出加强艰苦奋斗精神培育的策略。     

应重视与加强大学生艰苦奋斗精神的培养

重视与加强大学生艰苦奋斗精神的培养,首先要培养大学生树立崇高的理想,其次要坚持不懈地进行优良传统教育,第三要坚持理论教育与实践教育相结合。     

构建和谐社会必须加强大学生艰苦奋斗精神的教育

艰苦奋斗作为中华民族的优良传统,过去是我党取得一切胜利的法宝,现在仍然是建设和谐社会的精神力量。大学生是未来社会的主体,他们的艰苦奋斗精神是民族创造力、支撑力的核心,因此必须加强对大学生艰苦奋斗精神的教育。     

浅论大学生宿舍的人际关系

大学生宿舍人际关系是莘莘学子都必须面对的问题,人际关系状况的好坏不仅事关大学生学习、生活的心境,更是培养"健康"人才的关键,学会与人和睦、和谐相处是"人格教育"的主要组成部分,"人格"健全是人才的必要因素,更是和谐社会的有力保障.     

论在当代大学生中弘扬与培育艰苦奋斗精神

在当代大学生中弘扬和培育艰苦奋斗精神对于大学生正确认识国情,建设节约型社会具有重要的现实意义。艰苦奋斗精神富有丰富的时代内涵。在当代大学生中弘扬和培育艰苦奋斗精神是一项复杂的系统工程,需要教育与实践相一致,需要历史与现实相统一,需要家庭、学校与社会相协调。     

在大学生中进一步弘扬艰苦奋斗精神的再认识

艰苦奋斗精神是中华民族精神的核心。在大学生中弘扬艰苦奋斗精神不仅必要而且富有挑战性,随着时代的发展,不断赋予艰苦奋斗精神新的内涵,在思想认识、教育内容、实践途径诸方面为当代大学生进一步弘扬艰苦奋斗精神提出了应对策略。     

谈加强当代大学生艰苦奋斗精神教育

高等教育的主要目标就是为国家、社会培养大批德才兼备的人才,因此,在对当代大学生进行科学理论、知识技能教育的同时,还要注重思想道德教育。这其中一个重要而紧迫的方面,就是要对他们加强艰苦奋斗精神教育,以发扬光大我们党和民族的优秀文化传统。     

知荣辱 争荣誉 展荣光——浅谈荣誉教育法

二○○六年三月胡锦涛同志在看望全国政协委员时指出，在我们的社会主义社会里，要引导广大干部群众特别是青少年树立社会主义荣辱观，坚持以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。这一精辟论述阐明了社会主义荣辱观的深刻内涵，囊括了爱国主义、集体主义、社会主义思想，以及社会主义基本道德规范和社会风尚的本质要求，是中国传统美德和时代精神的完美结合，是社会主义世界观、人生观和价值观的生动体现。