脑筋快也是“身份证”

有一位博士,数学IQ很高,所以人们称他为“IQ博士”.他的成绩得到了社会的广泛承认.他正赶去参加颁奖大会.到了会场门口,IQ博士才发现忘了带会议通知书.保安拦住了他:“你好,请出示入场证件.”博士说:“我是IQ博士,我忘记带会议通知书了.”保安客气地回答:“不好意思.按规定,请你出示身份证.”IQ博士着急地说:“我的身份证也没带在身上,麻烦你通融一下.”保安说:“怎么证明你就是IQ博士呢?这样吧,如果你能回答以下的两个问题,我就允许你进入会场.”IQ博士一听,开心地笑了.点点头答应了.第一道题——保安:“计算83÷85,如何才能迅速地得…     

博士帽当"礼物"送?刘翔"硕博连读"惹争议

近日．一条醒目的新闻成了各媒体的头条——刘翔将要成为“博士”了。据悉，奥运冠军刘翔已经正建成为华东师范大学体育学院研究生新生。他将在今后5年内完成体育管理学硕博连读课程．成为一名真正意义上的“博士”。     

大卫·帕金斯"真智力理论"及其对教育的意义

大卫帕金斯是当代对智力理论做出贡献的美国著名心理学家,他在1995年做了关于IQ测量及提高IQ的大量研究之后,提出“真智力”理论,他认为IQ有三个主要成分:神经智力、经验智力及反省智力。三种智力中,反省智力最有可学习性,有研究证据支持反省智力能最快地得到发展,是实施教育时的最好目标。     

船长是何时被害的?

如果你能回答出1道,那么恭喜你了,IQ硕士学位已经给你准备好了。接下来再接再厉,勇攀高峰,向IQ博士发起冲锋吧。     

错过一点点

上个学期．班上转来一名新同学．名叫易点点。一瞧此人．就觉得他是个博览群书的“知识分子”。的确．他的成绩顶呱呱，他的IQ是全班公认最高的。缺点就是有一点点粗心．每到考试．“粗心”的毛病总像绊脚石一样．阻挡着易点点摘取桂冠。     

阿拉蕾经典回顾29

这是日本漫画大师——鸟山明的又一经典大作,除了独特的鸟山明式的幽默让人不禁捧腹之外又觉得耳目一新。尤其是这套《IQ博士》,它轻松、诙谐、纯真而又怪异,看过之后耐人寻味。故事是以单元剧的形式讲述了在一个叫天神村中的“科学博士”则卷和他发明出来的一个叫“阿拉蕾”的机器     

对"卡尔·威特式"早期教育的质疑

让孩子早日成长，这是每个家长的心愿，也符合社会的要求。近两年，市场上出现了由京华出版社出版的几本关于早期教育的书，它们一下子成了畅销书。这几本书是《卡尔·威特的教育》、《俗物与天才》、《M.S.斯特娜的自然教育》、《哈佛女孩刘亦婷》。《卡尔·威特的教育》写的是19世纪初一个叫卡尔·威特的小孩。他小时候被他的父母和周围的人认为是弱智，后来他的父亲对他进行早期教育，他14岁就进入大学读书，并最终成为博士和大学教授。《俗物与天才》写的是20世纪初哈佛大学塞德兹博士的儿子小塞德兹。他在其父所采用的卡尔·威特式早…     

从落榜生到“博士”

从落榜生到“博士”刘青他能轻易写出二十个“是”的同音字，能顺利“画”出近百个象形宇。由于所掌握的字词量比常人多，谁也问不倒，人们送他一个绰号曰：“博士”。他就是徐州公交总公司职工学校教师──窦彦品．三十年来，他好学不倦，勤奋不已．终于在去年四十五岁之...     

博士爷爷：肥皂泡为什么一定要破（1）

博士爷爷是搞发明研究的．脸上从来就没有笑容，脑瓜子里装的全是复杂的数字和图形，几乎没有周末和节假日……不用说，也顾不上笑。博士爷爷被所有认识他的人称为天才。据说．从妈妈肚子里出来的那天开始，他每天听的不是催眠曲．而是九九乘法表之类的。还有，他上小学三年级的时候，就已经学完了大学的所有课程。     

星球大战

有一天，IQ大师和电玩博士兴致勃勃地来到新建的“乐天世界”，还坐进宇宙飞船进行空间冒险活动。他们的飞船出了“地球”，越过了“火星”，这时屏幕上闪现出“危险”字样，接着耳边传来警告声：“前方是小行星地区，出现大量小行星，     

"梁曹佳话"对教师教科研管理的导向

清华大学历史上流传着梁启超向校长曹云祥举荐陈寅恪的佳话,曹问:"陈寅恪是哪国博士?"梁答:"他不是博士,也不是硕士."曹又问:"他有没有著作?"梁答:"也没有."曹说:"既不是博士,又没有著作,这就难了!"     

何谓"超常"儿童

“超常”或“天才”儿童,通常习惯上就是指那些聪慧过人的儿童。而“超常”儿童的科学界定,则需要借助于智力测验的结果来进行评判。例如,就某一个同年龄群体而言(如所有10岁的儿童),智力水平有高有低,智力测验结果表现为一个近似于正态分布的曲线,每个人处在正态分布中不同的位置:有的人处于高端,有的人处于中间位置,也有人处于底端。这其中,极优者(智商IQ超过130)约占同龄人的2.2%,即通常所说的“超常”或“天才”儿童;优秀者(IQ在120~129)约占6.7%,所谓“聪明”;中上者(IQ在110~119)约占16.1%;智力中等水平(IQ在90~109)约占50%;中下…     

智多星

1 这怎么可能? IQ博士在游戏时间亮出一道特殊的算式,他说:“谁都知道,按常规演算,这道加法题肯定不成立。那么,在什么情况下,它才成立呢?当然,不能变动算式中任何一个数字。”怎么样,你能想出来吗?提示你一句,它不是10进位制。     

"郭"立东南大学

郭秉博士是中国近现代名的教育家。他于1919年执掌南高，1920年筹建东大，1921年出任东大首任校长。掌校期间，他提出了“四个平衡”的办学宗旨；创立了“寓师范于大学”的发展模式；建立了“三会”一体的管理体制。他开创了东南大学第一个鼎盛时期，为东大的发展奠定了基石。本旨在对其筹建东大、建业东大的历史贡献作一简要梳理和评析。     

教育危机与"黄先生心理"

网上有个帖子．题目是“我所面临的家庭教育危机”．发帖人黄先生．是一名退休的中学教师。黄先生在帖子的前半部分沾沾自喜地介绍了自己对孩子实施超前教育成功的经验：他的两个孩子相继在5岁时进小学读书．先后在10岁时考取省级重点中学．又先后在15岁时考进中国科大少年班和上海交大少年班。1992年．大儿子（大学尚未毕业）以优异的托福和GRE成绩获得全额奖学金,赴美国哥伦比亚大学攻读博士。1999年,     

我的“4Q课堂”

4Q是智商IQ．（Intelligence Quotient）、情商EQ．（Emotional Quotient）、逆商AQ．（Adversity Quotient）和创商CQ．（Creativity Quotient）的简称。“4Q课堂”是以培植学生IQ．智商（智力商数）、EQ．情商（控制情绪，管理情绪的能力）、AQ．逆商（抗挫折的能力）和CQ．创商（创造智商，开放、思维、创造能力）为基本价值取向，     

反省智力及教育启示

一、反省智力理论 大卫.帕金斯是当代对智力理论做出贡献的美国著名心理学家,他在1995年做了关于IQ测量及提高IQ的大量研究之后,提出＂真智力＂理论,他认为IQ有三个主要成分：神经智力、经验智力和反省智力。其中,反省智力最具可学习性,相关研究支持反省智力     

弗林效应之谜

弗林是美国人,于1960年代早期赴新西兰奥他高大学(University of Otago)教授哲学.在1970年代,为了反驳"黑人先天智力低下的"种族主义倾向的观点,弗林开始对IQ测试问题进行深入的探究.他在1980年出版的著作中指出,黑人与白人之间IQ指数的差别是教育环境造成的.为了给这一观点提供经验证据,他开始跟踪美国军队的征兵记录,因为每个在美国参军的年轻人都要接受IQ测试.结果发现,随着教育机会的逐渐平等化,黑人与白人之间IQ指数的差别正在逐渐缩小,这个经验证据支持了他的"智商环境成因论".     

成功智力理论和中学化学课堂教学

成功智力理论是美国著名心理学家、耶鲁大学教授斯滕伯格博士在反思批判传统智力理论,特别是智商(IQ)测验等呆滞智力的基础上于1996年提出的一种新的智力理论。     

"玩"学习,"玩"不出博士

湖北武汉陈克正的三个女儿,先后分别在德国耶拿大学、慕尼黑大学和中国科学院地球物理所分校攻读博士一家出了三个博士生,确实令人瞩目一段时间以来,不少媒体纷纷炒作,说一家三个博士是“玩学习”玩出来的。“玩学习”果真能“玩”出博士吗?最近,陈克正应本文作音之邀,袒露了他的家庭教育