市场经济改革对教育的挑战

市场经济改革对教育的挑战市场经济改革对教育究竟提出了哪些挑战？对此问题的理解绝不可偏颇。笔者认为市场经济改革主要在如下几个实质性的方面对教育提出了挑战：一是关于教育价值观和教育发展观，要改变教育主要是与国家政治和文化相关联的观念，强调教育促进经济发展...     

市场经济对教育的要求

社会主义市场经济是我国目前推动改革所倡导的一种经济制度,它的显著特点是经济市场化、商品货币化、交换价值化、地域广泛化。在市场经济的冲击下教育受到了严重的影响,然而,正是这种影响给教育带来了生机和活力。长期以来教育在计划经济的襁褓中成长,得到的社会保护大大优于社会的冲击,也正是这种计划经济体制的保护使教育失去了活力、滋长了隋性。在市场经济条件下,教育的发展必须适应社会主义市场经济的要求。根据市场经济的特点和教育的特性,我认为市场经济对教育的要求是:教     

论教育资源配置方式的选择

近年来理论界对教育与市场经济的关系进行了大量的研究。这些研究对教育如何面对市场经济提出了许多有益的见解,对于教育与市场经济的适应与协调起到了积极的作用。但这些研究多数集中在教育管理体制上,对于教育产品本身的属性和市场本身的内涵理解不够,因此没能抓住教育与市场关系的核心:教育资源配置问题,因而也就无法进一步挖掘教育与市场经济的关系,揭示教育与市场经济相互作用的内在机制。本文通过对教育产品属性与市场内涵的分析,力图揭示决定教育资源配置方式的内在机制,进而为教育体制改革提供理论依据。     

试论市场经济对教育的影响

本文从不同侧面分析了市场经济对教育的影响,包括:正面影响,负面影响以及市场经济对德育的影响,等等,并探讨了在市场经济下教育发展策略。     

试论社会主义市场经济下的学校健康教育发展

学校健康教育的发展必须适应社会主义市场经济的需要,而社会主义市场经济体制的建立和市场经济的发展,必将对学校健康教育产生更多的促进作用和一些负面影响。为此,作者提出了新时期发展学校健康教育的几点对策。     

“社会主义市场经济与教育改革”学术研讨会综述

天津市教育科学研究院和中国教育经济学研究会于1992年11月19日至21日在天津召开“社会主义市场经济与教育改革”学术研讨会。讨论的主要问题如下: 一、社会主义市场经济体制的建立,对教育发展与改革的影响是深刻而全面的 有的同志就市场经济的发展对教育的影响进行具体分析,认为主要表现为:1.市场经济体制要求在教育管理体制上必须改革统一计划管理为放权分级管理;2.对教育的规模、质量、效益提出了     

市场经济体制下职业道德教育改革

一、市场经济发展对职业道德教育的影响随着我国从计划经济向市场经济转换这一重大变革,必然会对人们的思想、观念和社会生活各个方面产生重大影响,职业道德教育也不例外地会受到影响.市场经济发展对人们的思想观念的影响具有双重效应.一方面,市场经济的发展给职业道德教育带来了积极的影响,它对人们的思想道德素质提出了更高的要求.市场经济主张平等竞争,优胜劣汰,这就有助于激发学生的学习主动性、积极性.我们就要注意弘扬和吸取那些与市场经济相     

简论市场经济与教育伦理的关系

简论市场经济与教育伦理的关系王本陆近年来,学术界就市场经济与教育的关系问题进行了多方面的讨论,既有共识,又有争论,取得了重要成果。然而,美中不足的是在各种讨论中,人们并没有对市场经济与教育伦理的关系问题给予充分关注和深入研讨。这不利于全面把握市场经济...     

浅谈社会主义市场经济对教育的影响和作用

浅谈社会主义市场经济对教育的影响和作用李积雄社会主义市场经济体制的建立，对教育产生了巨大的影响，正确认识其理论，研究其影响与作用，对主动适应市场经济并为之服务，具有重要意义。一、影响（一）、积极影响。１、教育观念。市场经济对人才素质提出了更高要求。学...     

中学教育的新内容——关于进行市场经济的教育

党的十四大明确提出,我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制,进一步解放和发展生产力。作为重要教育阶段的中学教育,应加大市场经济的教育内容,为发展社会主义市场经济培养大批合格人才。我以为,在现阶段,应从以下几方面对学生进行市场经济教育。一、开展常识教育,提高学生对发展社会主义市场经济的认识市场经济是人们久未涉足的新课题,对众多学生来说尤为陌生,要使他们走出校门就能适应社会主义市场经济发展的需要,从现在起就必须对其加强基础知识的教育。通过教育,使学生懂得:社会主义市场经济是社会主义商品经济发展的高级阶段,它是市场     

市场经济与高校思想教育工作

章从对比的笔视角，分析了市场经济给高等学校思想教育工作带来的挑战和影响，阐述井说明了三个问题：(1)市场经济条件下高等学校师生的思想及教育工作现状；(2）市场经济对高等学校思想教育工作的影响；（3)市场经济体制给高等学校思想教育提出了新的任务。     

论市场经济条件下政府干预教育的意义

自建立社会主义市场经济体制成为我国经济体制改革的战略目标之后,中国的教育就面临着一场严峻的挑战.为了适应社会主义市场经济发展的需要,教育界积极迎接挑战,从宏观到微观都进行了变革,各种改革举措相继出台.这些改革措施积极适应了市场经济发展的需要,但在实施过程中也出现了一些问题.这些问题的解决,有赖于政府对教育的干预.在笔者看来,无论是早发的还是后发的市场化国家,鉴于教育的本性决定了教育在市场经济社会中的弱者命运,政府对教育无不给予大力的扶持、保护,把调控、干预教育作为国家责无旁贷的职能.为此,本文旨在从市场本性与教育本性的相悖之处,考察市场经济条件下政府干预教育的意义.一、从市场经济的负效应看政府干预教育的意义市场经济体制的逐步形成,将为教育的改革和发展提供条件、机遇,但是市场经济的固有属性所产生的负效应及其对教育的影响,使我们不得不强调政府干预教育的意义.首先.市场经济是利益导向经济.由于市场机制的运行总是与从自身利益出发的分散决策相联系的,也由于市场机制只能反映现有的生产结构和需求结构而不能有效地反映国民经济发展的长远的目标和结构,所以市场经济往往会导致各市场主体只顾自身的局部利益而不顾甚至妨碍社会的整体利益,只顾眼前利益而难以兼     

加快教育改革步伐适应社会主义市场经济发展需要——“社会主义市场经济与教育改革”学术研讨会侧记

为了学习、落实党的十四大精神,研究探讨建立社会主义市场经济体制对教育产生哪些重要影响,教育如何适应社会主义市场经济发展的需要以及如何认识教育市场问题,天津市教育科学研究院和中国教育经济学研究会于去年11月召开“社会主义市场经济与教育改革”学术研讨会,国家教委有关部门以及来自北京、上海、河北、黑龙江、天津等省市经济学界和教育学界的专家、学者参加了研讨。与会同志研讨了教育发展与改革中的新情况、新问题,一致认为必须加大教育改革力度,加快步伐,使教育更好地适应社会主义市场经济发展的需     

市场经济发展与民族教育改革之关系探讨

只有从教育的基本规律,即:“教育形态与社会生产方式相适应”的规律出发.才能正确地理解和把握民族教育改革发生发展的必然性与规律性。民族教育对市场经济的适应。需要经历一个艰难、曲折甚至“痛苦”的过程。这个过程一般可分为三个阶段:即市场经济对教育的冲击阶段;教育被动作出某些调整,市场经济也为教育改革提供较好的物质与资金条件、提供改革的机遇与动力阶段;教育主动适应市场经济发展需要,并促进市场经济健康发展的阶段。学校教育在不同层面上与教育相适应的方式是不相同的.应该分别加以研究:即学校作为一个整体在与外部社会的经济联系中与市场经济相适应;学校在内部管理中与市场经济相适应;教育和教学过程本身与市场经济相适应。     

市场经济体制与教育体制改革

在市场经济体制条件下建立什么样的教育体制,这是我国教育理论和实践要解决的重要课题。有人主张教育要市场化,按市场经济规律办教育;有人认为教育与经济是两种不同性质的活动,教育不能市场化;也有人认为,教育一部分纳入市场经济轨道,如高等教育和职业技术教育,另一部分则不能市场化,如基础教育。在市场经济体制条件下,如何对教育体制进行改革,人们还没有达到共识。本文试图从分析经济体制和教育体制的概念着手,对市场经济条件下教育体制改革提出几点看法。     

高教改革与社会主义市场经济的关系

社会主义市场经济的建立,对包括教育在内的社会各个领域提出了新的改革思路和要求。高教改革必须主动适应社会主义市场经济的要求。但教育有其自身的特点和运行规律,必须实事求是地、有选择地运用市场经济给高教改革所提供的机遇和动力。全面贯彻教育方针,提高教育和教学质量,造就人才是高教改革成功与否的判断标准。     

市场经济对大学生人生价值观的影响及其教育

市场经济对大学生人生价值观的影响及其教育王艳丽当前我国社会主义市场经济的发展,对于作为社会主义现代化建设的生力军和后备军的当代大学生的人生价值观产生了哪些影响呢？作为高校思想政治教育工作者,该如何对他们进行引导和教育呢？一、市场经济对大学生人生价值观...     

适应社会主义市场经济发展需要加速高等职业教育办学体制和模式的改革

社会主义市场经济体制的建立和发展 ,正在推动着我国教育的改革向更深层次进行 ,为各级各类教育事业持续协调地发展提供了机遇 ,注入了新的活力。这不仅要求人才培养的数量、结构和质量规格能够满足我国经济建设和社会发展的需要 ,而且还相应地要求进行教育体制与运行机制的改革 ,建立起与社会主义市场经济体制和科技、政治体制相适应的、充满生机和活力的教育体制 ,更好地发挥教育对经济和社会发展的促进作用。在我国 ,由于高等职业教育是伴随着社会主义市场经济对教育的要求应运而生的 ,因此 ,办学体制和办学模式也必然要适应市场经济的要…     

市场经济与电大专业建设

社会主义市场经济的建立和发展,对电大教育的发展既提供了难得的机遇,又提出了严峻的挑战.如何抓住机遇,迎接挑战,发展电大的事业,这是摆在我们每一个电大工作者面前的重大课题.一、市场经济是电大专业建设的导向我并不同意“教育市场化”的说法,因为教育与市场毕竟具有各不相同的自身发展规律.我们也避开“将教育推向市场”这一个有争议的提法,但必须看到,市场经济的发展对教育的影响和制约是一种客观存在,是不以人的意志为转移的.教育不仅要适应市场经济,教育本身也必须引进市场机制.     

哲学的本命及哲学教育的危机与出路

改革开放后,哲学教育为了适应市场经济的社会需求,做了诸多培养学生实用谋生技能的努力,这些努力都使哲学教育的本性扭曲。哲学教育的健康发展有赖于恢复自身本性、尊重自身规律。当然,这不意味着哲学不必适应市场经济,而是说哲学适应市场经济应该采取恰当的模式。加强应用哲学教育,是市场经济社会发展对哲学教育提出的新任务。