等

用数学的方法把集邮活动细分一下,会发现,“等”的时间比”集、赏、析、玩”加一块的时间还要长。等新邮、等邮刊、等邮友的封片、等那干载难逢的捡漏…“等“是一种必然,瓜熟才能蒂落;”等”是一种无奈,望穿秋水,     

等动练习的生物力学分析

本文以我们研制的DL-300型等动练习器的等动工作方程和等动力量曲线为基础,探讨等动练习时的肌肉收缩力量、速度、力的冲量、肌肉所做的功、功率及能量的消耗等问题并作初步的定量分析。为安排等动训练的内容和评定等动训练的强度、密度、时间、运动量等提供生物力学方面的参考。一、等动练习与等长、等张练习的区别人体的力量是指肌肉抵抗阻力的能力,因此力量训练也都采用抗阻练习。由于肌肉抗阻能力是随着肌肉动作时的长度、拉力角及骨杠杆机械效率的变化而变化。故同一肌肉群在关节运动幅度中位置不同,力量也不同。如膝关节在半蹲135°     

试述等动测试在评定运动员肌肉力量上的应用

1.等动测试的起源与原理 等动测试方法起源于六十年代的美国,之后相继在德国、英国、瑞典、日本和苏联等国家被广泛应用,最初的应用是肢体的运动能力的康复及损伤程度的评价,并逐渐地被教练员和运动员所接受。等动练习不同于等张和等长的练习方法,它克服了等张运动的恒力特点和等长运动的     

垂钓中应该注意的四个问题

一、等候垂钓窝子撒好后,不能马上垂钓,需要等一会儿再下钩。等的时间长短,要根据水中的温度来确定。一般规律是,水的温度越高,等的时间越短：冬季要等一个半小时左右;初春和秋末都要等半个小时以上;夏季则只要等10分钟就行了。在没下钩之前,应趁此时间作些准备工作：试一试水的深度,移动好浮漂,整理好钩子穿上食等。     

烟台师范学院民族传统体育专业学生理论课学习取向调查研究

采用问卷调查、教师访谈、文献资料等方法,对民族传统体育专业学生理论课学习取向、动机等相关因素进行调查研究和理论探讨。旨在对该专业的教学与管理等方面提出改革与创新等参考性建议。     

CBA教练十等人

打油诗一首:一等人,是王非,冷脸无笑别人追,二等人,李秋平,诸葛也得捧姚明;三等人,闵鹿蕾,围绕巴特打来回;四等人,老叶鹏,全靠大饼卷大葱;五等人,李春江,不用短枪用长枪;六等人,张德雄,打打短工不受穷;七等人,邱大宗,四上四下耍轻松;八等人,陈道宏,两个外员一条龙;     

日本国民体育大会研究

采用文献资料等研究方法对日本国民体育大会的历史背景、发展进程等进行分析.主要结论:战后国家重建和振兴体育事业的需要等是日本举办国民体育大会的主要原因;赛事的巡回性、竞技性和比赛项目的多样性等是该大会的主要特征;胜利至上、规模超大和负担过重等是大会存在的主要问题.经验与启示:摒弃锦标主义、精简大会规模、构建公平的比赛规则等,促进国民体育大会可持续发展.     

西方大型体育场馆的公共服务及其启示

采用比较分析法等研究美国、英国、澳大利亚等西方发达国家的大型体育场馆社会公共服务职能的发挥.结论:西方发达国家大型体育场馆为举办大型体育赛事等提供场所,为城市、社区和居民提供社区健身设施和组织社区健身服务等公共服务;其设计和建设促进科学技术的全面发展,发挥赛后教育和发展慈善事业等社会服务功能.建议:提供多元化社区体育健身课程,加大青少年体育技能培养和举办中小型体育活动等.     

家庭应储备哪些常用药品

建议距离医院较远的家庭储备一些常用药品，以备急需，并严格按说明服用。感冒类药：感冒通、感冒清、速效伤风胶囊、康泰克、银翘解毒片、板蓝根冲剂等。解热止痛药：去痛片、扑热息痛、阿斯匹林等。消化不良药：多酶片、吗丁啉等。抗过敏药：扑尔敏、寒庚啶、息斯敏等。镇咳祛痰平喘药：咳必清、心嗽平、咳快好、舒喘灵等。外用止痛药：伤湿止痛膏、红花油、活络油等。外用消炎消毒药：酒精、紫药水、红药水、碘酒、创可贴等。家庭应储备哪些常用药品@刘玲     

冬奥会我国参赛成绩分析

采用文献资料等研究方法,分析近6届冬奥会中国队的参赛表现。在分析影响中国队冬奥会成绩的因素的基础上,对中国冰雪项目发展的"冰强雪弱,阴盛阳衰"等现状及可持续发展等问题提出扩大群众基础,加大科技投入等建议。     

足球比赛进攻战术中时空争夺的特征研究

从时空理论探析,在足球比赛中所采取的任何战术都是为了争夺瞬间的时空优势,并将时空优势转化为胜势,获得破门的机会,争取最后的胜利。比赛中实施的战术所呈现出时空特征主要表现在“快”的基础上,突出进攻战术的多元化,即战术态势的复杂化、战术空间的多维化、战术打法的特色化、达到战术的目的采用技术多变化和非规范化、进攻形式的多样化。从时空观这一视角来认识足球、分析比赛、指导训练已成为国际足坛的新动向,也是足球观念和理论上的一种新尝试。     

足球战术理论的案例教学研究

足球课程作为高校体育专业的重要内容之一,对于学生的发展有着重要的影响。同时,作为一种最为普遍的体育运动,足球也是学生在业余时间进行体育活动的主要内容。在足球教学中,足球战术的教学在足球课程中占有重要的位置,而提高足球战术的前提就是必须对足球的基本理论和基本技能有一定的掌握,这是足球教学的重要内容,也是足球教学的目的,是提高学生足球战术的关键。因此,研究足球战术理论的案例对于足球课程的教学有重要的意义,对于提高高校足球的教学质量起到了重要的保证。     

足球比赛的战略优势基础和获得途径

运用管理学有关理论阐述足球比赛的内涵,理论结合实践,探究足球比赛中致胜的战略优势基础和获得途经。研究结果认为,了解双方的实力对比、发挥优势资源、扬长避短是获得战略优势的基础,比赛阵形的正确配置,战术的合理运用,球员的积极配合是获得战略优势的途经。     

浅谈体育院校足球战术教学的特点

从足球战术基本特征的角度探讨体育院校足球战术教学的特点，为掌握足球战术教学的规律提供理论依据。     

2013年亚洲冠军杯足球比赛中日、中韩球队小组赛中技战术统计对比分析

通过对中超4强参加2013年亚冠小组赛技术统计数据研究和日、韩球队技术统计数据进行对比分析,探讨中超4强与日、韩球队的差距,为中超球队的发展提供参考。     

关于足球角球技战术文献研究

以文献资料为主要研究对象,对关于足球角球技战术文献进行分析和研究,找出重点刊物与非重点刊物之间的文献差别、发现规律,文献研究中存在诸多不足,旨在为今后的学术研究者提供有益的建议。     

略论足球意识与问题意识

本文分析了足球意识和问题意识的形成过程及其在训练和比赛中的意义,见地独到新颖。     

第15届世界杯足球赛射门进球统计分析

参照借鉴ＦＩＦＡ技术委员会主任马洛茨基博士的方法（国际接轨、统一尺度）对１５届世界杯足球决赛阶段进球时间、地点、脚法、动作方式及进攻战术、节奏等进行分类统计，找出射门入球的基本规律和特征。认为当今技战术发展的趋势、潮流与动向表明世界足球历史将进入一个新的发展阶段。     

少儿足球运动员比赛中技战术运用情况的分析

本文通过现场统计与观察,着重分析了少儿足球运动员在比赛中的射门、运球过人以及防守等技术的运用情况。并就如何提高少儿足球训练水平,阐述了意见。     

足球技战术训练系统的控制理论研究

在现代足球技术训练发展趋势中系统论、控制论等理论思想越来越深入到其中。通过对系统的控制要素研究和系统的控制机制研究.促进足球技战术训练的科学化、现代化。