顺应教育改革与发展趋势——在兰州石化学校、兰州石化职工大学揭牌仪式上的讲话

阎副总经理、各位领导、各位来宾、同志们: 非常高兴地来参加两校合并的揭牌仪式。首先,请允许我代表甘肃省人民政府,对兰州石油学校、兰州化工学校合并为兰州石油化工学校,以及两个职工大学合并为兰州石化职工大学表示热烈的祝贺！     

深化院校体制改革 办好石化职业教育——在兰州石油化工学校、兰州石化职工大学揭牌仪式上的讲话

尊敬的陈副省长、各位来宾、教职员工同志们、同学们: 今天,我们在这里举行隆重的仪式,为兰州石油学校和兰州化工学校合并组建兰州石油化工学校和兰州石化职工大学揭牌,这是一件令人高兴和值得庆贺的事情,它标志着石化总公司调整职业教育结构取得了可喜的成果。首先,我受盛华仁总经理和常务副总经理李毅中的委托,代表总公司党组,向全体师生员工表示热烈的祝贺！向一直关心、支持学校建设和发展的国家教委、甘肃省政府、甘肃省教委、甘肃省人事厅及有关单位,表示衷心的感谢！     

任重道远 争创一流——在兰州石化学校、兰州石化职工大学揭牌仪式上的讲话

各位领导、老师们、同学们、同志们: 在全国人民热烈庆祝中国共产党成立七十六周年,迎接香港回归祖国的喜庆的日子里,今天在这里隆重举行兰州石油化工学校、兰州石化职工大学揭牌仪式,我代表兰化公司党政工团表示衷心的、热烈的祝贺！     

培育英才 再度腾飞——在兰州石化学校、兰州石化职工大学揭牌仪式上的讲话

尊敬的陈副省长、阎副总经理、各位领导、各位来宾、尊敬的老师们、同学们: 首先我代表兰州炼油化工总厂党委和厂部、以及全体职工、家属,对兰州石油化工学校和兰州石化职工大学的成立,表示热烈的祝贺！     

调整提高 把握历史发展机遇——在兰州石化学校、兰州石化职工大学揭牌仪式上的讲话

各位领导、各位来宾、同志们、同学们: 根据石化总公司面临的经济形势和企业对中专人才需求的变化,总公司党组决定:将原兰州石油学校和兰州化工学校,合并为兰州石油化工学校,将原兰炼职工大学和兰化职工大学合并为兰州石化职工大学。今天,我们在这里隆重集会,举行揭牌仪式,我代表全校师生员工,向光临今天大会的各位领导,各位来宾及新闻界的朋友们,表示热烈的欢迎！     

高等职业教育改革的丰硕成果——兰州石化职业技术学院隆重举行揭牌典礼

为全面贯彻第三次全国教育工作会议精神,推动高等教育事业的发展,合理调整高等学校布局结构,适应社会发展的需要,有力配合当年高校扩大招生,在充分挖掘学校办学潜力的基础上,按照教育部《关于做好今年有关职业技术学院和民办高校申报设置工作的通知》要求,经甘肃省政府论证申报,教育部专家组考察评估,全国高校设置评议特别会议审议批     

兰州石油学校、兰炼职工大学校友会章程(征求意见稿)

第一章总则第一条为增进母校与校友间的了解,加深友谊,广泛开展信息交流,促进校友在工作岗位上为四化建功立业,发扬母校的光荣传统和优良作风,为母校争光,为母亲的发展、建设作贡献,特制订本章程。     

教师评价制度——英国教育改革重大举措之三

曾几何时,英国教师评价制度遭到广大教师的怀疑、惧怕、憎恨乃至公开抵制.90年代初以来,英国开始推行新型的教师评价制度.广大教师称赞这种新型的教师评价制度既是提高教师专业技能和专业知识的有力措施,又是纠正缺点,发扬优点的有效途径,更是一项发展教育事业必不可少的重要制度.一、两种不同目的的教师评价制度总括起来说,有两种目的不同的教师评价制度,其一是以奖惩为目的的教师评价制度,其二是以提高教师专业水准为目的的教师评价制度.以奖惩为目的的教师评价制度通过对教师表现的评价结果,作出解聘、晋级、加薪或者增加奖金的决定.在1985年公布《良好学校》的白皮书之前,这一观点一直是英国政府支持和指导教师评价制度的主要思路.政府要求地方教育当局在管理师资队伍的时候以及在决定继续聘用教师的时候,应该考虑教师的评价结果.至今为止,这一观点还有一定的市场,得到某些舆论的支持.     

电力工业职业教育改革的重大举措———电力工业学校新专业目录评介

电力工业职业教育改革的重大举措李璞———电力工业学校新专业目录评介·行业部门职教·改革开放１６年来，我国电力总装机容量已达２１亿千瓦，年发电量达９９００亿千瓦时，我国电力工业已跃居世界大国的行列。这都是与电力职业教育的迅速发展分不开的。１６年来，电...     

面对新世纪，日本教育改革的重大举措

本阐述了日本新《学习指导要领》的重大改革,以及《要领》实施后将引起学校的变化。     

国家课程和学业评定——英国教育改革重大举措之一

1988年,英国公布了《1988年教育改革法》,它是《1944年教育法》公布以来最重要的教育法案,标志着英国教育制度的巨大变革.它扩大了中央政府的权力;赋予家长更大的选择权力,并要求家长承担更多的职责;要求地方教育当局下属的所有中、小学推行中央政府指导的国家课程和学生评定计划;削弱地方教育当局的作用,让学生享受更大的自治权,并建立享有更大权力的理事会;创立一种新型的、由教育科学部直接控制的公立学校;在继续教育和高等教育领域确立新的财政和行政管理模式.作者刚从英国伦敦大学归来,他在该文中着重介绍《1988年教育改革》公布以来英国教育改革的若干重大举措.     

河南基础教育改革的重大举措——全省基础教育作会议聚焦

在大会主席台就坐的领导，右起：王日新、杨光喜、钟力生、李克强、李成玉、贾连朝、张大卫、夏清成金秋十月，天高气爽，改革开放以来第一次由省政府召开的全省基础教育工作会议在省会郑州隆重召开。在这次教育盛会上，贾连朝副省长作了《深化基础教育改革，全面推进素质教育，为我省现代化建设奠定坚实的人才基础》的重要讲话，李克强省长听取了各市市长关于基础教育发展情况的汇报，与大家就普遍关心的问题进行了座谈，并在大会上作了总结讲话，省委副书记、常务副省长李成玉就落实会议精神作了部署。这次会议是进入新世纪后我省教育工作…     

尊师重教的重大举措——论义务教育学校实施绩效工资

百年大计、教育为本,教育大计、教师为本。当前,我国教育事业发展已经进入到全面提高教育质量的新阶段、建设人力资源强国的新阶段。完成新阶段的新任务,实现新阶段的新目标,必须把加强教师队伍建设、提高教师素质作为一项重大战略任务。依法保障教师工资待遇,建立吸引优秀人才长期从教、终身从教的良好机制,是加强教师队伍建设的重大基础性工程。     

当代美国学校教育改革的重大观念和行动

美国80年代对提高中、小学教育质量的要求导致了无数研究报告和讨论文章的发布,同时也产生了许许多多学校和学区的教育变革计划,旨在提高学生的学业成绩和学校的办学水平。目前,许多试图改进学校的有效性的计划和方案正在实施之中,并伴随着一系列指导学校改革实践的观念和行动,本文将对当代美国学校教育改革中几个有影     

具有战略意义的重大举措──北京市海淀教育改革试验区开始运行

具有战略意义的重大举措──北京市海淀教育改革试验区开始运行按照北京市委、市政府的部署，北京市海淀教育改革试验区正在积极筹划建设，海淀区教育委员会已于近日成立，海淀区教育改革试验区规划已初步拟就。８月２２日，北京市教育工作会议宣布了市委、市政府关于建立...     

启动学校活力的重大举措——天津市召开普教系统学校内部管理体制改革工作会议

金秋时节,中共天津市委教卫工委、天津市教卫委、天津市教育局联合召开天津市普教系统学校内部管理体制改革工作会议。会议决定“八五”期间全市普教系统将普遍实行校长负责制并进行相关配套制度的改革,逐步建立适应社会主义市场经济体制的科学、高效、和谐的学校管理体制和运行机制。市教育局公布了《普教系统实行校长负责制方案》及有关的工作条例。会上,市教育局党委书记崔福泓作了工作报告。他指出:实行校长负责制,深化学校内部管理体制改革,是建立社会主义市场经济体制的需要,培养德、智、体全面发展的各级各类人才的需要,也是广大干部教师     

实施教育改革目标的一项重大举措——日本的《周5日制》

1994年11月24日,日本文部省颁布了《文部省第46号令》,决定在全国公立或私立中小学及特殊学校、幼儿园实施《周5日制》,即从1995年4月1日开始将每月的双周星期六做为休息日。日本的周5日制经过长达三年的酝酿终于进入了正式运行阶段。这项改革对日本现代教育发展具有十分重要的意义,文部省官员野崎弘说:“周5日制的实施是一项重大的教育改革,甚至可以说它是转换国民意识,培养日本新一代的里程碑”。     

路,在脚下延伸——长江水利水电学校、长江职工大学在成长

蒲圻,这个湖北省的新兴城市,地理位置优越,交通十分便利,京广铁路贯穿全境,“107”国道相伴而行,北上京津,南达黔粤,扼湘鄂之咽喉,是湖北的南大门.市西北的古战场赤壁是“三国”旅游线和长江三峡旅游线的交叉点.市区的陆水风光已列为风景名胜区.就在这个天造地设令人向往的地方,耸立起一所大专和中专两校一体的理工科学校,这就是长江职工大学、长江水利水电学校.     

科学普及——一项意义深远的重大举措

今年3月,国务院印发《全民科学素质行动计划纲要(2006—2010—2020年)》,提出了我国“十一五”期间在实施全民科学素质行动计划的主要目标、任务与措施和到2020年的阶段性目标。这一政策是继续落实“十五大”提出的“科教兴国”战略,继续提高我国国民科学素质水平所采取的有力措施。     

科学普及——一项意义深远的重大举措

今年3月，国务院印发《全民科学素质行动计划纲要（2006-2010-2020）年》，提出了我国“十一五”期间在实施全民科学素质行动计划的主要目标，任务与措施和到2020年的阶段性目标。这一政策是继续落实“十五大”提出的“科教兴国”战略。继续提高我国国民科学素质水平所采取的有力措施。