全国小语会理事会和各省（市、区）小学语文教学专业委员会秘书长工作经验交流会在蓉召开

2013年10月9—10日,中国教育学会小学语文教学专业委员会在成都召开全国小语会理事会和各省（市、区）小学语文教学专业委员会秘书长工作经验交流会,来自各地的80多位学会理事、各省（市、区）小语会负责人参加了会议。与会代表听取了关于《中国教育学会小学语文教学专业委员会事业发展规划（2013—2018年）（草案）》、《首届全国青年教师小学语文教学观摩活动方案（草案）》的介绍,各分支机构负责人汇报了各自的工作’睛况,部分省小语会代表介绍了本省开展学会工作的先进经验。     

全国特级教师教学研究中心在北京成立

为充分发挥特级教师在语文教学工作和教师专业发展中的示范带头作用,经中国教育学会小学语文教学研究会第七届理事会第三次全体会议和各省（市、区、兵团）小学语文教学专业委员会秘书长工作会议研究决定,成立全国小语会特级教师教学研究中心。     

世纪之交中语界的一次盛会

中国教育学会中学语文教学专业委员会于１９９９年１０月２６～２９日在天津召开了纪念中语会成立２０周年暨中语会第七届年会。中国教育学会秘书长郭永福、中语会的领导以及来自香港特别行政区和各省、市、区中语会的代表出席了会议。郭永福在讲话中肯定了中学语文教学专业委员会的工作,并就学会今后的工作提出了具体要求和建议。张鸿苓作了主题发言,她在发言中回顾总结了２０年来中学语文教学改革的成果,对２１世纪的语文教学的改革有很好的借鉴作用。陈金明作了第六届年会工作总结报告。苏立康作了修改会章的报告,宣布中语会吸收个人…     

学习新《课标》 开创新局面——全国创新写作教学观摩研讨会在西安举行

由中国教育学会中学语文教学专业委员会“创新写作教学研究与实验”课题组承办的“全国创新写作教学观摩研讨会”8月 1 2日至 1 5日在古城西安隆重举行。会议的主题是“新《课程标准》与中学写作教学创新”。来自全国 2 1个省、市、自治区的 70 0多位中学语文教师、校长和教学研究人员以及有关出版社、报刊社的代表出席了会议。教育部基础教育司教材处乔玉全处长 ,全国中语会副理事长兼秘书长陈金明教授 ,副理事长苏立康教授到会指导工作并做了学术报告。清华大学附中的赵谦翔老师、翟暾老师分别做了示范教学和学术报告。山西、上海、吉林等…     

全国第三届青年教师阅读观摩活动硕果累累

为更好地交流阅读教学成果、推进教学改革,中国教育学会小学语文教学专业委员会于１０月１１日至１６日在云南省昆明市举办了全国第三届青年教师阅读观摩活动。中国教育学会秘书长郭永福、中国教育学会小学语文教学专业委员会理事长崔峦等出席了会议,云南省教育科学研究院院长杨坤到会致贺辞,中国教育学会小学语文教学专业委员会名誉理事长高惠莹作了书面发言。人民教育出版社副总编辑、课程教材研究所常务副所长吕达博士出席了这次会议,并就我国课程教材的现状与改革趋势、课程改革与素质教育的关系、如何进行课程改革、如何正确看待我…     

关于招募农村中学语文教育志愿者的倡议书

各省(市、自治区)中语会、语文教研部门、语文报刊及辛勤工作在语文教育战线上的广大同仁:为了更好地推进农村中学语文教育,有效地促进农村中学语文教师的专业成长,中国教育学会中学语文教学专业委员会拟在原农村语文教育研究专题组的基础上,依托人民教育出版社中学语文室,成立全国     

关于招募农村中学语文教育志愿者的倡议书

各省(市、自治区)中语会、语文教研部门及辛勤工作在语文教育战线上的广大同仁:为了更好地推进农村中学语文教育,有效地促进农村中学语文教师的专业成长,中国教育学会中学语文教学专业委员会拟在原农村语文教育研究专题组的基础上,依托人民教育出版社中学语文室,成立全国农村中学语文教育研究中心。     

第一届全国中学语文教学实验经验交流会暨成果展示会通知

中国教育学会中学语文教学专业委员会 (简称“全国中语会”)定于2 0 0 1年 3月 15日至 18日在广东汕头市召开第一届全国中学语文教学实验经验交流会暨成果展示会。现将会议的内容及有关事项通知如下 :1 会议内容　 ( 1)实验总结报告　 ( 2 )实验经验交流　 ( 3)实验教学观摩　 ( 4 )实验成果展示　 ( 5)实验成果评选　 ( 6)立项课题公布2 实验成果展示和评选　 ( 1)凡属中学语文教学实验成果均可参加评选。　 ( 2 )各省、市、自治区中语会和全国中语会二级研究中心可推选 3～ 5个课题研究成果参加展示 ;其他实验课题欲参加者请报全国中语会…     

庆祝“中国教育学会物理教学专业委员会”成立30周年征文启事

2011年11月26日是“中国教育学会物理教学专业委员会”（下简称“我会”）成立三十周年纪念日,我会成立之初的名称是“中国教育学会物理教学研究会”。三十年来,我会在全国各高等师范院校的物理教育专家、各省（市、区）教科所或教研室的教研员以及广大一线骨干教师的积极参与和支持下,不负众望,为高师院校物理教学法教学论课程、教材...     

全国中语会2009年工作会议在太原召开

2009年3月31日至2009年4月1日,中国教育学会中学语文教学专业委员会2009年工作会议在太原召开。中国教育学会常务副会长郭振有、郭永福,全国中语会各级领导,全国各省中语会、各专题组负责人共六十余人参加了本次会议。会议主题是:总结经验,遵循规律,提高语文教学质量。郭振有在开幕式上讲话,就中国基础教育出了什么问题等进行了深刻分析。北     

庆祝“中国教育学会物理教学专业委员会”成立30周年征文启事

2011年11月26日是“中国教育学会物理教学专业委员会”（下简称“我会”）成立三十周年纪念日，我会成立之初的名称是“中国教育学会物理教学研究会”。三十年来，我会在全国各高等师范院校的物理教育专家、各省（市、区）教科所或教研室的教研员以及广大一线骨干教师的积极参与和支持下，不负众望，为高师院校物理教学法教学论课程、教材...     

第一届全国中学语文教学实验经验交流会暨成果展示会通知

中国教育学会中学语文教学专业委员会 (以下简称“全国中语会”)定于 2 0 0 1年 3月 15日至 18日在广东省汕头市召开第一届全国中学语文教学实验经验交流会暨成果展示会。现将会议的内容及有关事项通知如下 :1 会议内容　 ( 1)实验总结报告　 ( 2 )实验经验交流　 ( 3)实验教学观摩　 ( 4 )实验成果展示　 ( 5)实验成果评选　 ( 6)立项课题公布2 实验成果展示和评选　 ( 1)凡属中学语文教学实验成果均可参加评选。　 ( 2 )各省、市、自治区中语会和全国中语会二级研究中心可推选 3～ 5个课题研究成果参加展示 ;其他实验课题欲参加者请报全…     

迎接市场经济与知识社会挑战的教育理论刊物——中国教育学会教育理论刊物专业委员会2001年年会纪要

2001年10月17-19日，中国教育学会教育理论刊物专业委员会年会在天津召丌，有近40家教育理论刊物的50余位代表参加了会议。中国教育学会赵阊先秘书长莅临会议，并发表重要讲话。年会特邀教育部基础教育司副司长朱慕菊作了《贯彻落实(国务院关于基础教育改革与发展的决定)大力推进基础教育课程改革》的精彩报告。本次年会表彰了一批优秀中青年编辑。代表们还特别围绕市场经济下的办刊经验进行了广泛而深入的交流，并讨论了明年工作的要点。     

中国教育学会小学语文教学专业委员会第五批教育科研课题立项的通知

各省、自治区、直辖市、新疆兵团小语会： 经中国教育学会小学语文教学专业委员会学术委员会评审,正式批准下列课题作为我会第五批教育科研课题。请你们做好课题的中期评估及结题工作。     

中小学计算机教育专业委员会二届二次理事会纪要

中国教育学会中小学计算机教育专业委员会二届二次理事会于2001年12月4日在上海浦东香格里拉酒店召开。有来自全国各省、市、自治区近40名理事、理事代表、名誉理事出席会议,副理事长唐玲、邓立言、吕传兴、陈春法等出席了会议,理事长李三立院士、副理事长王本中因故未能参加会议。会议由常务副理事长兼秘书长唐玲主持。副秘书长黄钢代表秘书处作了专业委员会2001年工作     

与时俱进推进基础教育课程改革--中国教育学会教育理论刊物专业委员会2002年年会综述

2002年8月20-24日,中国教育学会教育理论刊专业委员会2002年年会在甘肃省酒泉市召开.参加会议的代表围绕如何提高办刊质量以及教育理论刊物如何推进基础教育课程改革等问题进行了研讨和交流.本专业委员会理事长、辽宁师大教科院院长、<教育科学>杂志主编傅维利教授总结了过去一年的主要工作,并对下一步的主要任务进行了具体部署.会议期间,为了支持西部的教育改革与发展,中国教育学会教育理论刊物专业委员会与甘肃省教科所共同举办了"基础教育课程改革与教育科研方法研讨会",来自全国各地的近200名教育科研人员及中小学教师参加了研讨,专业委员会的部分专家在会上作了有关学术讲座.     

全国高中地理优质课评比活动在皖圆满结束

由中国地理学会教育工作委员会、中国教育学会地理教学研究会中学教学专业委员会和人民教育出版社联合举办的全国高中地理优质课评比活动于 2 0 0 2年 10月 2 8日至 30日在安徽圆满结束。本次活动分两个阶段进行。第一阶段由各省 (市、区 )进行初评 ,每个省 (市、区 )推出 3节优质课参加终评。第二阶段由各省 (市、区 )高中地理教研员各 1人组成的评委会对各省 (市、区 )推出的优质课进行集中评选。评比结果是 :四川省成都七中任旭东、贵州省贵阳六中张慧、黑龙江省哈尔滨六中李春艳、北京市京源中学曹彦彦、天津市天津中学赵敬、安徽省铜陵…     

与时俱进努力推进基础教育课程改革--中国教育学会教育理论刊物专业委员会2002年年会综述

20 0 2年 8月 2 0— 2 4日 ,中国教育学会教育理论刊物专业委员会 2 0 0 2年年会在甘肃省酒泉市召开。参加会议的代表围绕如何提高办刊质量以及教育理论刊物如何推进基础教育课程改革等问题进行了研讨和交流。本专业委员会理事长、辽宁师大教科院院长、《教育科学》杂志主编傅维利教授总结了过去一年的主要工作 ,并对下一步的主要任务进行了具体部署。会议期间 ,为了支持西部的教育改革与发展 ,中国教育学会教育理论刊物专业委员会与甘肃省教科所共同举办了“基础教育课程改革与教育科研方法研讨会” ,来自全国各地的近 2 0 0名教育科研人员…     

中语会学术委员会将大力组织开展课题研究工作

新一届中语会将组织开展课题研究看作是中语会日常工作的重中之重。为进一步贯彻中语会第八次年会精神,积极推动语文课程改革的深入开展,充分发挥中语会在语文教育学术和科研方面的带头作用,2003年12月28日召开的在京中语会学术委员会负责人工作会议着重研究了这一问题。中语会副理事长苏立康教授出席了会议,学术委员会主任张定远先生主持会议。会议通过了《中国教育学会中学语文教学专业委员会关于深入开展课题研究的指导意见(草案)》及实施办法。《指导意见》指出,课题申报工作由中语会学术委员会统一领导和管理,经中语会组织专家评审,批…     

第四次全国课程学术研讨会征集论文

全国课程专业委员会拟定于2004年6月15一18日在云南师范大学召开第四次全国课程学术研讨会些中国教育学会教育学分会课程专业委员会第二届第一次年会,这是我国课程研究界举行的一次大型课程学术研讨盛会。会议由中国教育学会教育学分会课程专业委员会主办,课程教材研究所(人民教育出版社)、云南师范大学教育科学与管理学院共同协办,云南师范大学教育科学与管理学院承办。 本次会议学术研讨主题为:基础教育课程改革的反思和评价。共分七个方面: 1.新基础教育课程改革的理论创新和反思评价 2.新课程体系结构、内容多元化的分析与反思 3.基础教…