“中国梦”融入大学生思想政治教育中的思考

自党的十八大召开以来,习主席在众多场合提到"中国梦"的话题,"中国梦"对于我国的民族富强和民族复兴具有十分重要的意义。而当代大学生是祖国未来发展的重要成员,因此加强高校大学生思想政治教育工作培养大学生德智体美全面发展的的社会主义建设者至关重要。本文阐述了"中国梦"融入大学生思想政治教育中的意义,并对"中国梦"的内涵与思政教育的关系进行了深入的解读分析,努力探索"中国梦"融入大学生思想政治教育中的重要举措。     

新时代加强大学生思想政治教育的对策探究

大学生是国家和民族未来的希望,是推动社会进步的重要力量,大学生党员是党员队伍的重要组成部分,积极做好大学生思想政治教育工作,提高大学生及大学生党员的思想政治素质,是全国高校思想政治教育的一个重要内容,也是提高人才素质和提升中国共产党执政能力的重要战略任务。本文针对大学生以及大学生党员的现状和高校思想政治教育存在的问题,探究对大学生及大学生党员思想政治教育的方法,从而提高人才培养的质量,全面提升党的执政基础和党员队伍的整体素质。     

新时代加强大学生思想政治教育的对策探究

大学生是国家和民族未来的希望,是推动社会进步的重要力量,大学生党员是党员队伍的重要组成部分,积极做好大学生思想政治教育工作,提高大学生及大学生党员的思想政治素质,是全国高校思想政治教育的一个重要内容,也是提高人才素质和提升中国共产党执政能力的重要战略任务。本文针对大学生以及大学生党员的现状和高校思想政治教育存在的问题,探究对大学生及大学生党员思想政治教育的方法,从而提高人才培养的质量,全面提升党的执政基础和党员队伍的整体素质。     

加强大学生人文素质教育构建和谐社会

人文素质是构建和谐社会的基础,大学生是国家和民族的未来和希望,是构建和谐社会的生力军。因此大学的人文素质教育应当摆在大学教育中一个突出的位置。本文围绕当前大学人文素质教育中出现的一些问题,针对性地提出了大学教育必须坚持德育为先,育人为本的大学生人文素质教育的基本措施。     

延安精神视阈下大学生理想信念教育探析

理想信念是一个民族精神的灵魂,是指引我们前行的指明灯。大学生是我国社会主义现代化事业的建设者和接班人,是实现"中国梦"的重要力量,可以说其思想状况关乎着民族的未来。随着全球多元化的进程,大学生理想信念存在这样那样的问题。理想信念教育一直是大学生思想教育工作的核心。延安精神是我党在特殊时期形成的宝贵财富,它引领中华民族战胜重重困难走进了新时代,是我们党的传家宝。放眼未来,我们仍然要从延安精神中汲取力量,它对新时期大学生的理想信念教育仍然起着重要的作用。     

大学生微观素养缺失的成因及对策探讨

当今的大学生,是一个有理想、有知识、有活力的优秀群体,是社会的未来。然而,在他们身上又存在着许多微现上的缺失,制约着他们的人格完善,影响着他们成材和发展。因此,探讨微观缺失的成因,搞好微观素质的塑造,对提高大学生的素质,是十分重要的。     

当代少数民族大学生素质教育探析

当代社会是多极化发展,少数民族大学生面临着诸多的机遇和挑战,同时肩负着少数民族地区社会发展的重任。少数民族大学生素质教育关乎着我国全面建设小康社会事业的发展。针对少数民族大学生特殊情况,目前高校应注重少数民族大学生素质亟待的提高和培养,其中主要包括思想政治品德素质、智能素质、身心素质和信息素质四个方面。     

高校思想政治教育与大学生人文精神的培养

高校思想政治教育要注重人文关怀。高校思想政治教育的人文关怀不只体现在对大学生当下的尊重、理解、关心和帮助,更应该关注的是大学生的未来和发展,其最高的目的是培养学生的人文精神。关爱是人文精神的第一要素;情感是人文精神的重要心理基础。情感教育是培养人文精神的必然选择。     

高校思想政治理论课教学在人文素质教育中的作用

高校思想政治理论课教学与人文素质教育内容相融、目标相近、功能相通．蕴涵着人文素质的培养．在人文素质教育中起着非常重要的作用，因此对思想政治理论课教学目标应提出更高的要求．进行更广泛的定位，在发挥其政治堡垒作用的同时充分发挥其在培养大学生人文素质教育中的独特作用。     

论“张丽莉精神”与当代大学生思想政治教育

大学生是一个特殊的社会群体,这个群体的健康成长关系着整个国家和民族的命运,而这个群体的思想高度和深度是构成我们民族未来精英知识阶层的基础。当代大学生社会主义理想信念趋向淡薄,而思想政治教育成效不显著是其中重要原因。"最美女教师"张丽莉为我们展现的是加强以社会主义核心价值体系为基础的思想政治教育的重要性。     

以“三个代表”重要思想为指导,加强和改进大学生思想政治教育

大学生是民族的希望、祖国的未来。"三个代表"重要思想是贯穿各项工作的根本指针,具有很强的政治性、理论性、战略性和针对性。只有以"三个代表"重要思想为指导,才能不断增强大学生思想政治教育主体、客体、介体、环体的有效性。     

对目前大学生思想政治教育的思考

高校的思想政治教育是提高学生政治素质和道德素质,是高等教育的重要组成部分。本文通过对当代大学生思想政治状况的分析,提出解决问题的几点思考,期望能够在实际工作中产生积极效果,促使当代大学生形成适应社会高速发展的综合能力与素质,成为担负未来社会、国家、民族发展重任的栋梁之才。     

论大学生民族精神和创新精神培育的途径

当代大学生的民族精神和创新精神直接关系到国家和民族的未来,在大学生中培育民族精神和创新精神,是高等学校思想政治教育的一项重要任务。大学生民族精神和创新精神的弘扬和培育是统一的,在培育大学生民族精神的同时培育其创新精神,将更有效地实现大学德育的目标,使大学生毕业后更好地为中华民族的伟大复兴建功立业。     

浅析人文素质在民族传统体育专业中所起的作用

根据教育部《关于加强大学生文化素质教育的若干意见》精神,对学生进行文化素质教育,重点是指人文素质教育,提高大学生的文化品位、审美情趣、人文素养和科学素质,对民族传统体育专业存在的一些问题进行了分析并提出几点建议,为我国目前民族传统体育教学改革提供一些参考,提出了提高民族传统体育专业的学生人文素质的建议     

民族高校学生党建工作的思考

民族高校担当着为少数民族地区培养干部和高级科学技术人才的重要任务,其学生素质备受社会关注。在少数民族大学素质中思想政治觉悟和修养关乎未来少数民族地区的发展。民族高校学生党建工作应该着重实际党员培养效果,党建工作的创新要不断完善党员学生的管理,建立动态监督机制,充分发挥专业教师党员的榜样和模范作用,为党和国家培养符合时代发展需要的合格建设人才。     

以"三个代表"重要思想为指导,加强和改进大学生思想政治教育

大学生是民族的希望、祖国的未来."三个代表"重要思想是贯穿各项工作的根本指针,具有很强的政治性、理论性、战略性和针对性.只有以"三个代表"重要思想为指导,才能不断增强大学生思想政治教育主体、客体、介体、环体的有效性.     

互动教学在高校思想政治理论课中的应用探究

思想政治理论课程是高校的基础课程,重在培养学生的思想道德素质和人文素养,对大学生人生观、价值观以及世界观的形成具有重要意义。目前,我国高校的思想政治理论课程还保持着传统的教学方式,教学质量在不断下降,违背了素质教育的要求,已不适应现代教育的发展。在高校思想政治理论课程中应用互动教学,是教学模式创新的重要体现。本文就互动教学在高校思想政治理论课中的应用进行了分析与探究。     

浅析民族地区高校少数民族大学生政治素质的培养

良好的政治素质是新时期大学生所必须具备的,它不仅决定着大学生未来的生命轨迹,也影响他们其他方面素质的形成和发挥。少数民族大学生作为当代大学生中的一个特殊群体,如何对他们进行正确的政治观教育,对于提高其自身的政治素质,加强民族地区的和谐稳定有着至关重要的意义。     

未成年人和大学生思想道德问题探析

未成年和大学生是一个特殊而重要的群体,是我们祖国的未来和民族的希望,他们的思想道德健康状况直接关系着我们祖国的前途和命运,关注他们、了解他们,以期培养他们良好的思想道德素质是一项迫切而重要的任务。     

未成年人和大学生思想道德问题探析

未成年和大学生是一个特殊而重要的群体,是我们祖国的未来和民族的希望,他们的思想道德健康状况直接关系着我们祖国的前途和命运,关注他们、了解他们,以期培养他们良好的思想道德素质是一项迫切而重要的任务。