探索英语教学创新模式 满足服务外包企业需求

国际服务外包市场的竞争使得企业对英语应用人才综合素质的要求越来越高,要求高校在培养服务外包英语人才的模式上不断创新以满足企业的需求。文章基于建构主义理论,以苏州工业园区服务外包职业学院为例,对创新服务外包英语教学模式、满足服务外包企业需求进行了剖析,对具体做法进行了介绍。     

探索英语教学创新模式 满足服务外包企业需求

国际服务外包市场的竞争使得企业对英语应用人才综合素质的要求越来越高,要求高校在培养服务外包英语人才的模式上不断创新以满足企业的需求。文章基于建构主义理论,以苏州工业园区服务外包职业学院为例,对创新服务外包英语教学模式、满足服务外包企业需求进行了剖析,对具体做法进行了介绍。     

适应服务外包岗位要求的外语能力培养研究

在服务外包人才培养实践中,外语教学内容脱离企业岗位实际,外语教学模式及教学方法不能适应外包人才的培养要求,外语教师缺乏外包知识等问题,制约了服务外包人才的外语水平.为此,须采取有效的措施尽快加以解决,如建立以外包岗位为核心的外语教学体系,开发语言技能和职业技能并重的教学内容,运用适应"订单式"人才培养模式的教学方法,提高外语教师的外包职业素质和教学水平等.     

我国服务外包人才需求与培养的调查研究——基于高职院校人才培养视角

后危机时代,我国服务外包业快速发展,已成为全球第二大离岸外包目的地国家。高素质人才是发展服务外包产业的关键因素之一,我国却面临着服务外包人才短缺、培养模式与社会需求之间错位、人才流失率高等亟待解决的问题,如何培养合格的服务外包人才已经成为我国高等教育中的热点问题。对国内服务外包企业展开调研,探寻服务外包企业用人需求的真实状况,是找寻高职院校与服务外包产业无缝对接路径的需要。     

高校跨界融合型服务外包人才培养探索

服务外包各业务跨界融合发展的新趋势要求从业人员具备跨界的知识、技能及多元文化职业素养。我国高校跨界融合性服务外包人才培养,一要明确为产业办教育的指导思想,二要确定跨界融合型服务外包人才的培养目标与规格定位,三要构建"跨界互选"多元化课程体系,四要建设跨界融合型国际化师资队伍,五要实施项目化双语教学与多元化考核方法。     

政府推动服务外包行业企业教育发展的政策建议

随着我国服务外包业的迅速发展,缺乏实用型服务外包人才成为了行业企业发展的掣肘,因此,服务外包行业企业竞争力不足、人才瓶颈成为了亟待解决的重要问题。本文结合我国服务外包发展情况,论述了加强服务外包人才开发与管理的重要意义,并借鉴国外政府推进服务外包行业发展的经验,提出了相关的对策性意见。     

人力资源在服务外包职业化中升级

人力资源对外包业务流程的每个环节至关重要,而高端人才的流失对企业损失最大。从分析中国与印度竞争最大外包供应商、软件测试人才缺失、知识流程外包人才高端化服务、金融服务国际竞争优势与劣势、第三方和第四方物流外包发展潜力,提出人力资源需要在服务外包产业中升级,与高校、职业院校广泛开展培训合作机制,不断提升服务外包人才的竞争力。     

提高成人高职学生实践能力的思考

成人高校试办高等职业教育专业,把培养高级应用型、技艺型人才作为培养目标。这类人才在不同行业、企业中主要从事管理、监督、检测、分析、技术服务等项工作。因此,要求高职学生除了应具备本专业必要的基础理论和专业技术知识外,还必须有解决工作生产中实际问题的能力,在...     

关于昆山花桥服务外包人才外语能力培养的调查研究

服务外包行业的发包方一般都是欧美、日本等发达国家。在我国服务外包实践中,服务外包岗位对服务外包人才的外语能力有一定要求,他们的外语能力水平也直接影响着我国服务外包产业的发展。本文通过对昆山花桥国际商务城的服务外包企业问卷调查,了解目前这些企业对于服务外包人才外语能力水平的要求,找到目前昆山周围高校外语人才培养和企业外语人才需求之间的差距,探寻解决途径,为昆山花桥地区服务外包企业培养符合要求的外语人才,也为高校教学改革提供一些借鉴。     

软件服务外包人才培养中的校企合作模式研究

在政、产、学、研协同创新,共同培育软件服务外包人才的大背景下,学校与企业的合作显得尤为重要。文章中明晰了学校、企业在培养软件服务外包人才中的定位,总结了校企合作现有的模式及存在的困难,进而对构建可持续发展的软件服务外包人才校企合作模式提出了看法和建议。