高职院校公共关系课程实战教学模式应用研究

高职院校公共关系课程教学模式各式各样,目前引起广泛关注并具有一定影响力的是实战教学模式,本文对该教学模式教学设计及教学反思进行了分析.     

高职公共关系案例教学新探

通过《公共关系学》案例教学的实践,分析案例教学中如何选择和使用具备层级①特征的案例教学方法来促进学生对知识点理解和领悟,使学生掌握良好的公关理论和具有较强的实践能力。     

公共关系案例教学实践讨论

由于高职在校学生既缺乏公共关系的实践知识,又缺乏公关的理论基础,因此,在教学中积极实施案例教学尤为重要。公共案例教学是培养学生研究公共理论,运用公关理论解决问题的方法,是提高学生创造能力、组织能力、交际能力等综合素质的有效措施。公关案例课要突出研究性、力求学术化,教学重在研讨。     

高职院校VB课程教学模式探索

计算机语言的教学应该目的明确,案例模式的教学应该让学生将VB作为工具熟练地用来开发中小型的程序;应试模式的教学应该力保学生通过各类等级考试,且应该采用集中教学.     

高职院校学生公共关系意识的培养策略

文章首先阐述了高职院校学生公共关系意识培养现状,然后提出了高职院校学生公共关系意识的培养策略,包括运用案例教学,促使学生掌握公共关系技能;培养学生正确的公共关系理念,强化学生的公共关系意识;为学生提供更多公共关系实践机会。     

关于公共关系案例教学法的思考

《公共关系基础》是一门应用性很强的课程,教学中必须理论联系实际,才能激发学生的学习兴趣、培养创造性思维,提高实践技能.而案例教学是达到上述目的的一种有效的教学方法,在教学中正确地运用案例、启发学生独立思考,认真剖析案例,并结合实践进行公共关系策划,能取得较好的教学效果.     

论案例教学法在公共关系课程中的运用

案例教学法(case-based teaching),是一种以案例为基础的教学方法.将案例教学法应用于公共关系课程,有利于提高学生的公关实践能力.笔者从案例教学法综述,公关案例选择原则,公关案例教学程序以及公关案例教学中需要注意的问题等方面来探讨如何实施公共关系案例教学法,从而提高学生的公关实践能力.     

公共关系案例教学的探索

公共关系案例教学是通过对典型案例的分析、探索，揭示公关活动的规律，使学生从大量感性体验升华到理性认识，进而使学生的发现问题能力、分析问题能力、决策能力、创新能力和沟通、协调能力等方面得到锻炼和提高。     

公共关系案例教学法浅探

案例教学法是一种融理论教学与能力培养于一体的教学方法。在公共关系案例教学中需注意处理好若干问题,根据教学目标、教学内容、教学对象设计科学的教学程序,选择适宜的教学方式。     

案例教学法在高职市场营销课中的运用

案例教学法在教改中一直是推广的热点，从高等职业教育的定位和培养目标以及市场营销课程本身来看，案例教学的运用尤为重要。文章以此为出发点，结合笔者市场营销学的教学实践，论述了高职营销学中案例教学的重要性、特点、具体实施及应当注意的问题。     

高职院校“经济法”课程案例教学实践探究

为了充分发挥案例教学法在“经济法”课程教学中的作用,提高其教学效率,文章基于案例教学法,对“经济法”课程进行整合,提出了案例教学法在“经济法”课程中的应用策略。通过构建以岗位需求为依据的“经济法”课程案例教学目标体系,优化案例教学方法、提高实际教学过程中案例实践教学所占的比重,形成科学的案例教学激励机制,进一步完善会计专业“经济法”课程案例教学体系,从而激发学生的学习兴趣,提高学生的综合能力,达到课堂教学目标。     

高职院校《高等数学》教学的尝试与思考

目前高职院校的《高等数学》教学中普遍存在着一些共性问题,针对现状,作者在《高等数学》教学中进行了几点尝试,并联系高职院校的教学实践,提出了对《高数数学》教学的几点思考和设想。     

案例教学法在高职教学中的实际运用

案例教学法在教育教学活动中得到了十分广泛的应用。高职教育教学通过应用案例教学法,不仅能够真正将学生的实践学习与理论学习有机地结合到一起,同时还能使得人才的培养更多地满足现代社会的实际发展需要。采用案例教学法,要加大学科理论知识的推广力度、做好案例编写的相关工作、进行案例教学实施流程的合理设计。     

职业能力与高职公共英语课堂教学研究

本研究旨在调查高职在校学生、毕业生和职业岗位对英语学科教学的具体需求状况,并在此基础上进行针对高职英语教学模式的实践探究,以期构建基于职业岗位需求的职业院校英语课堂教学新模式.     

案例教学法在高职市场营销教学中的实施

市场营销案例教学具有实战性、启发性和参与性的特征,能够培养学生理论联系实际的能力,已经成为高职市场营销教学中主要教学方法。在素例教学过程中,教师应对学生进行合理分组,精选案例,学生应认真进行课前准备,课堂讨论和课后总结,才能达到良好的教学效果。     

论案例教学法在高职会计教学中的运用

会计案例教学法是一种实践性很强的新型教学方法,在教学过程中有利于学生将所学的会计理论运用到实践中,有利于提升学生会计实践能力,有利于学生的潜能发挥,提高了学生会计专业素养和技能,满足了社会对会计信息化人才的需求。     

高职数学课教学模式初探

本文对高职数学课如何围绕“以应用为目标,以必需够用为度”的原则改革教学内容,教学方法和教学手段作些探讨,初步提出我院高职数学课教学模式,对具有高职特色的数学课教学模式进行初步的探索。     

“实例研究教学法”在高职《市场营销学》的应用

在高职《市场营销学》课程教学中,可以让学生分组,以小组为单位主动去寻找一家真实企业单位作为课程研究对象,围绕研究对象设计教学情境任务,提高教学效果。"实例研究教学法"在高职文科类教学中具有较高的推广价值,教学过程中应注意选好研究对象、课时调节、提高小组合作效率等问题。