共查询到20条相似文献,搜索用时 0 毫秒
1.
校长虽不象“历史”一样,是任人打扮的“小姑娘”,但却也被涂抹得面目全非了。社会的日益多元、时代的渐行渐远,都寄予了校长过多的期望,名教师、改革、思想家、活动家、企业家,等等,不一而足,挤压进了庞杂的内涵,凸显到玄虚的位置,使得这一角色越来越不可捉摸,越来越“去教育化”。校长本人也被送上精神的“祭坛”烧烤.教育的命运更加“风雨飘摇”,所以,清洗出校长的“本真”,还其本来面目。 相似文献
2.
素质教育是一场教育的革命,它以全面提高人的素质为目标。作为素质教育的具体组织者和实施者,新世纪的校长本身应具备一种精神、两个头脑、三点意识、四大作风、五类品质、六门类知识、七方面能力等基本素质。 相似文献
3.
4.
校长是学校的灵魂,校长的素质决定着学校形象、学校管理、教师培养、教育效果、学生素质的优劣.因此,校长素质必备"一、二、三……" 一念:办社会主义大教育的理念.这就要立足于"办好教育为人民",着眼于国家的前途、民族的命运、未来人才的规格. 相似文献
5.
纵观中外有成就的校长(如苏霍姆林斯基、蔡元培、魏书生等),人们不难发现这样一些规律性的特征,这些人身上无一不具有多元的、复合型气质。他们教海浮沉,独步青云,治校达到令人称羡的程度。那么,成功校长究竟具备哪些共同类型的气质呢?笔者认为主要有以下三种。 哲学家的睿智。首先体现在其思想的思辩性和思维的批判 相似文献
6.
7.
8.
陶行知先生认为:校长是学校的灵魂。校长的政治素质、思想情感、教育理念和管理艺术是办好学校的先决条件。作为学校发展的指挥者——校长,处于学校管理系统的中心地位,是学校办学方向的引导者、学校正常运行的组织者、学校日常事务的决策者。一名优秀的校长,除具备教育者的基本素质外,我认为应做到“三心”(忠心、诚心、事业心)、“二意”(创新意识、实践意识)“忠心”。校长的政治素质和政治意识是治校的根本,是关系到一所学校如何坚持社会主义办学方向的大前提。校长的政治素质体现在忠诚于党的教育事业、坚持四项基本原则、坚持党的教育… 相似文献
9.
10.
校长是学校第一责任人,是学校领导集体的核心,是学校的灵魂,更是学校改革和发展的领头人。在加快职业教育改革和发展的伟大事业中,广大从事职业教育的校长担负着神圣的职责和使命。因此,校长的素质将直接影响着职业教育的质量,影响着素质教育能否顺利实施,也影响着职业教育发展壮大的进度。 相似文献
11.
12.
学校的管理,是一种以人为对象的管理,它的最高境界,绝不只是约束和规范,更不是居高临下的控制和干预,而是应该有更重要的内涵。这就是:管理是一种服务,管理是一份责任,管理是一门艺术。 相似文献
13.
14.
当今社会是学习型的社会,校长应坚持学习,自我提高,以最先进的教育思想和办学理念束“经营”学校.带领全校师生走现代教育发展之路。校长事务繁忙,但是如果你不能从“文山会海”中解脱出来.纵使你整天忙忙碌碌,也不可能在教育上有所建树。 相似文献
15.
据《河南教育时报》载:山东青岛的高中语教师王泽钊。从教18年。单枪匹马进行语教学改革试验,却遭遇了一般教师所没有的波折。 相似文献
16.
主持人:李焰,江苏省建湖县教师进修学校副校长嘉宾:张久安,江苏省建湖县教育局党委书记、局长韦桂华,江苏省森达集团秘书科科长李生,江苏省建湖县冈西镇中心小学校长出席人:江苏省建湖县教师进修学校第二期小学骨干校长研修班40余位校长主持人:各位学员,上午,我与你们共同研讨了“学校经营管理”这一专题。为了深化所学理论知识,我们特邀请三位嘉宾跟大家一起,以“论坛与对话”的方式进一步研讨这一论题。今天我们借用企业经营一词来谈经营学校,而森达集团是建湖的明星企业,“森达”品牌是建湖人的骄傲,请问韦科长,“森达”… 相似文献
17.
一个好的校长,就是一所好的学校。但从目前来看,我国中小学的校长队伍整体来说水平偏低,致使学校办学效益不高,从而制约了我国基础教育事业的发展。笔依据教育管理学理论,结合自己的理解,试谈改进现有中小学校长领导工作的几点看法。 相似文献