如何培养学生的学习动机

在学生学习活动中,动机对学习的推动作用的强度是不同的,它可能是微弱的,也可能是强烈地使人们尽最大努力去达到期望的结果.学习动机的培养与激发是教师的一项重要任务.那么,如何培养与激发学生的学习动机呢?……     

试论如何培养学生的学习动机

动机是人们做好事情的内在动力。有了动机,人就会有奋斗的方向,才会朝着这个方向自觉地努力。在教学过程中,学生是认知的主体,要提高学生的学习能力,必须十分重视培养和激发学生的学习动机。     

如何培养学生的数学学习动机

人的各种活动 ,都是由一定的动机引起的。学生进行学习也总是为一定的学习动机所支配。学习动机是直接推动学生进行学习的一种内部动力 ,是学生个人的意图愿望、心理需求或企图达到目标的一种动因、内在力量。只有极大地激发学生学习的动机 ,才能调动学生学习数学的积极性 ,才能提高学习质量。那么 ,怎样才能激发学生的数学学习动机呢 ?1　树立正确的学习目的进行学习目的教育 ,使学生正确认识学习数学的社会意义 ,把数学学习与社会主义的前途、个人的远大理想联系起来 ,把数学学习与学好数学为四化服务的责任感联系起来 ,从而形成长远的间…     

浅议如何培养学生的数学学习动机

非智力因素是影响学习成绩的一个重要方面。学习动机又是非智力因素中的一个重要组成部分,本文对培养学生的数学学习动机进行了初步探索。     

如何激发和培养学生的学习动机

学习动机是影响学生活动的重要因素,不仅影响学习的发生,而且影响学习进程和学习结果,更影响教师的教学工作。因此,课堂教学中,教师要激发和培养学生的学习动机,不断提高学生的学习效率。     

如何培养和激发学生的学习动机

学习动机是推动学生学习的内部动力,然而它不是自发的,需要教师有计划、有组织、有目的地培养和激发。教师在教学过程中应采取灵活的教学模式,不断更新教学内容和方法,适当地引入竞争机制,从而使学生逐渐形成良好、稳定的学习动机。     

如何培养和激发学生的学习动机

正一、激发学生的英语学习兴趣。兴趣是学习的动力,是学习积极性中最现实,最活跃的成份。一个学生一旦对英语产生了浓厚的兴趣,把学习看成自己的愿望和需要,他学习起来就会精神愉快,不知疲倦,越学越爱学。相反,如果没有兴趣,学习就会感到是一种负担,甚至产生厌烦情绪,因此,对外语老师来说,培养学生学习英语的兴趣是提高教学质量的关键。学生学习的兴趣不是与生俱来的,而是在老师的培养下逐渐形成的。那么,如何培养学生学习英语的兴趣呢?     

如何激发和培养学生的学习动机

学习动机是影响学生活动的重要因素,它不仅影响学习的发生,还影响到学习的进程和学习的结果,还能影响教师的教学工作。作为教师能否激发和培养学生的学习动机,将是一件重要的教学研究工作。     

如何激发和培养学生物理学习动机

本文对物理教学过程中如何培养学生的学习动机进行了研究,以提高课堂教学效果。     

语文教学中如何培养学生的学习动机

奥苏贝尔曾说过:"动机在学习过程中起着核心作用,学习动机与学业之间是典型的相辅相成的关系。"乌格格拉也说过:"高动机水平能取得高学业成就,高学业成就也能增强动     

浅谈如何培养和激发学生的学习动机

动机是推动人们进行某种活动的动力。学习动机，是推动学生渴望学习，自觉学习的动力。本文以动机的理论研究为基础，提出了一些比较具体的、有效的、有根据的培养和激发学生学习动机的途径和措施。     

谈谈如何激发和培养学生的学习动机

学习动机是影响学生活动的重要因素,它不仅影响学习的发生,而且影响学习的进程和学习的结果,更影响教师的教学工作。激发和培养学生的学习动机,将是一项重要的教学研究工作。     

教师应如何激发与培养学生的学习动机

学习动机是激励学生学习的内部动力。学习动机在学习活动中的作用，明显地体现在提高学生的学习积极性，使其兴趣浓厚，注意力集中地学习。在教学工作中，一些教师片面认为，一堂课只需在开始阶段激发和培养学生的学习动力。其实学习动机除了始动作用外，还具有定向、维持、强化和调整等功能。因此，教师在整个教学工作中应始终如一地坚持学习动机的维持工作。那么到底如何激发与培养学生的学习动机呢？     

语文教学如何培养和激发学生的学习动机

学习动机对学习活动具有激发、指向和调节作用。文章主要阐述在语文教学中培养和激发学生学习动机的几点策略。     

在历史教学中如何培养学生的学习动机

历史是一门思想性、科学性、知识性、综合性很强的学科,应当肩负起培养学生素质的重任,在传授历史知识的同时,把培养学生动机放在重要位置。这对于提高教学效果,开发学生的各种潜能是大有裨益的。本文将就如何培养学生的学习动机,谈谈自己的一些认识。     

在体育教学中如何培养学生的学习动机

动机是一切学习的基础,体育教学中首先要培训学生的动机。本文提出培养学生学习体育动机的方法。     

学生良好学习动机的培养

教师在教学中要充分运用各种动机因素,并根据学生的实际状况控制和调节这些因素,使学生持续保持良好的学习动机。首先要引导学生确定合理的目标定位,形成良好的学习动机;其次要运用激励机制激发学生的上进心,形成强烈的学习动机;再次要激发学生高层次的需求,培养学生高层次的学习动机;最后要指导学生掌握好对待成功或失败的控制与定位,培养学生的成就感,促进、巩固学习动机。另外,还要指导和帮助学生确立合理的成功概率和成功价值,进而形成努力进取、积极向上的学习动机。     

学生体育学习动机的培养

体育学习动机是学生学习体育课程、参与体育活动的内部动力,体育价值观是决定其体育动机和行为的心理基础。充分了解、激发和挖掘学生体育学习的动机,对学生的体育学习效果、体育教学任务的完成以及终身体育意识的形成都有着重要的意义。