武汉市教委印发乡(镇、场)、村成人文化技术学校评估试行意见

为加强乡(镇、场)、村两级成人文化技术学校的建设,使其在农村教育综合改革中更好地发挥示范作用,武汉市教委近日决定将乡(镇、场)成人文化技术学校分为三类,村级农民文化技术学校分为两类,分别提出办学条件、办     

县市中小学教师继续教育模式构建

对继续教育而言,国家和省级教育行政部门主要担负宏观调控职能,地市级主要发挥组织协调作用,而县市级则进行具体实施和运作。基于对继续教育模式的理性思考和继续教育实践的感性认识,笔者提出县市中小学教师继续教育模式如下:(1)“县(市)——乡(镇)——学校”两线三级组织管理模式;(2)“新教师培训——教师职务培训——骨干教师培训”分类有序培训层级模式;(3)“培训——教(科)研——教学”三结合培训教学模式。这3个模式基本囊括了中小学教师继续教育的各个方面和所有内容,并且揭示出了继续教育的本质特     

新平县扬武镇经济发展的调查与思考

如何走出一条边远民族贫困地区经济发展的路子,这既是地方党政各级领导多年来致力于解决的问题,也是我们高校师生关注的话题。96年暑期,玉溪师专科技文化和扫盲服务队的师生一行三十余人深入到我区新平县扬武镇开展活动,并重点到了镇所属的6个办事处、8个自然村、4个学校点和3个厂矿考察,对这个问题的回答,有了较深的感触。 杨武镇位于新平县东南方,东有省政府开发山区资源带动地方民族经济的试点企业鲁奎山铁矿的矿区所在地——鲁奎山;西有即将开发成国家级森林公园的磨盘山;南北与元江,峨山山水相依,国道213线横穿其中,是一个横亘于素有“高不过鲁奎,大不过磨盘”两座大山之间的处于两地州(玉溪地区与红河州)、四县(新平、峨山、元江、石屏)结合部的交通较为便利的彝山小镇,是地县乃至全省的一个窗口。全镇共有10个办事处,98个自然村,102个合作社,3个街道委员会,有32个县、镇属机关单位(县属8个,镇属24个)。全镇共有4548户,人口20222人。其中,集镇内1178户,人口4778人。     

小议乡(镇)志编写之收益

将乡(镇)志的功能、意义进行阐述,列举了乡(镇)志编写的种种好处.     

农村教育区域优化试验构思

本着"教育部门为主、家庭为辅、社会配合"的基本原则,从实践角度构思农村教育区域优化试验,目的在于通过整合农村内外教育因素,形成"乡(镇)、校、村(家长)一体化"的教育优化体制,最终达到在小康农村地区初中"防差治辍"的目的.     

引导农民 科技致富

安丰镇成人教育中心校,坚持开展培训辅导、试验示范、推广辐射一系列工作,充分发挥其多功能作用,引导农民科技致富,取得了显著的经济效益和社会效益。全镇经济自1989年跨入亿元镇行列后,每年以30%的速度递增,1993年超过了3亿元,成了苏北“综合实力50优”乡镇之一。一、突出重点,不断强化实用技术培训在近几年的办学中,镇成校坚持“三个为主”。第一,政治思想教育、文化知识教育和科学技术教育同时进行,以技术教育为主,五年来,他们共开办各类     

重视学前教育 发展幼教事业

“百年大计,教育为本”。初等教育是整个教育事业的基础,它关系到民族素质的提高和各类教育的发展。幼儿教育则是基础教育的基础,是人才培养这一巨大的教育系统工程中的“奠基工程”。 党的十一届三中全会以来,在邓小平同志提出的教育要“三个面向”的思想指导下,玉溪市从市委、市政府到各乡(镇)的领导干部,树立了正确的人才观、质量观和基础观,重视幼儿教育这一“奠基工程”,     

张集镇开展职教短训提高毕业生素质

5月20日,钟祥市张集镇成校举办的98届中学毕业生实用技术第1期培训班正式开始。镇教育组长周尚海和职教干事陈明杰亲自指导,镇中学的领导和教师积极配合。此项活动该镇成校始自1989年开始,至今已有10个年头了。参加此期培训的学员是不参加中考,准备回乡务农的初中毕业生,时间为期11天,主要内容是学习果树栽培、嫁接、整枝,袋料香菇栽培和     

拓宽学校实验室功能加强实验教学 服务经济建设

基本情况吕梁地区位于晋境西部黄土高原吕梁山麓的中段,是革命老区,又是全国18个集中连片的贫困地区之一。全区辖有13个县,236个乡(镇),现有各类学校6098所,在校学生58万余人。从1985年贯彻落实《中共中央关于教育体制改革的决定》以来,我们针对区情,认真推广了圪叉咀小学和前元庄实验学校的办学经验,按照“点上深化,面上扩展”的指导思想,在全区范围内的2187所中小学校开展了大面积的农村教育综合改革试验。不仅在教育体制、教育结构和运行机制上进行了改革,而且更重要的是在教学深层领域里进行了大胆尝试,充分利用现有的教学仪器设备和实…     

办好农村成校 服务当地经济

我们新街镇地处丘陵地带,全镇4.5万人,是个以农为本的农村乡镇。1987年,镇委、镇政府确立“科技兴镇”的战略思想后,镇成校应运而生。几年来,我们镇成校以巩固脱盲教育为教育重点,以科技培训、科技咨询、科技实验为主要办学方式,以狠抓科技推广,发展当地经济为办学宗旨,根据新街镇情,努力寻找农科教新的结合点,不断开辟教育服务于当地经济的新路子,在全镇的经济发展过程中,发挥了推动作用,受到了社会的广泛赞誉。我     

“竹林桥模式”是怎样形成的

竹林桥镇地处湖北省老河口东部丘陵地带,是老河口市的一个农业大镇,也是一个教育大镇。镇成校成立于1988年,现有专职教师6人,兼职教师17人,是一个拥有多家校办企业和61亩教学实习基地,教学设备齐全的镇办成校。     

农村初中实验教学效果的考评

我们自1991年开始。对初中理、化、生实验教学效果进行考评。每一年在全市148个乡(镇)初中中约抽查1/3(约50所)的学校。三年来共抽查了75个乡(镇)初中,每所初中都被连续抽查二年。考评分一试(书面考查实验知识)和二试(考查学生的实际动手操作实验能力)两次进行。一试考核的对象为全体初三学生。试卷由市教仪站实验教学教研室会同市中小学实验教学研究会统一命题,统一印制后下发。考试由各县(区)按统一要求组织进行。考试结束后全市统一组织阅卷。二试在一试的基础上,由市站在每所学校中抽调三名不同分数段的学生参加。参加二试的学生每人须独立完成理、化、生实验各一个,而同一学校的三名学生所敞的三个实验是各不相同的,这样对同一学校来说一共抽查了九个学生实验。二试亦由市统一命题,统一组织评分小组,到各县(区)巡回监试评分。并以一试二试的总分作为考评学校实验教学效果的     

渤海国上京京畿南北交通道与德理镇

本文主要依据文献及有关考古成就,探求如下三个问题:(1)渤海上京京畿南道的具体经路与走向;(2)渤海上京黑水道的经路与走向;(3)渤海上京黑水道的重要关隘德理镇的具体位置。     

谈谈高等职业院校的德育工作

新的历史条件和新的形势任务,使职业院校大学生思想政治工作面临着新的机遇和挑战,本文阐述了职业院校德育工作需要强化的几个教育重点:(一)以理想信念教育为核心,抓牢世界观、人生观的根本教育(二)以弘扬民族精神为主线,唱响爱国主义教育主旋律(三)以日常行为规范教育为途径,夯实社会主义公民基本道德和法制教育基础(四)以市场就业为导向,突出职业理想和职业道德教育特色     

信息一束

团市委为科教兴农办实事共青团武汉市委真抓实干,今年头五个月为科教兴农办了六件实事:1.请专家教授举办团干科技和市场知识培训班一期,用一周的时间,培训区(县)乡(镇、场)团干100人。2.从全市农村团干中,选送12名优秀团干到省团校进修。3.与农业技术部门合作,请科技人员到联系点的汉南区邓家口     

以艺术为核心的STEAM跨学科教育当代议题与趋势

2007年美国提出了融合科学(S)、技术(T)、工程(E)、艺术(A)和数学(M)学科的STEAM教育。通过梳理2007年至2020年间以艺术教育为核心的STEAM中英文成果的研究,可对STEAM教育的定义和目的、Art(s)的不同定义、针对艺术教育的不同实施方式和评价方式进行归纳和探讨,并总结STEAM教育中A元素的定义及未来教学实践、A元素的未来教学评价方式、STEAM教师的未来角色和STEAM中艺术教育的中文研究方向四个方面的发展趋势。     

示范性乡(镇)成人文化技术学校规程

第一条为促进乡(镇)成人文化技术学校(以下简称学校)的健康发展,根据《中华人民共和国教育法》制定本规程。第二条示范性乡(镇)成人文化技术学校可按初级中学建制。第三条学校独立设置,布局合理,教学管理、生活秩序良好。搞好校园绿化,做到整洁、优美。第四条学校全面贯彻教育方针,坚持思想政     

应加强我区乡镇初级中学的实验教学

随着经济的发展,我区八县一市88个乡镇(其中:镇28个)已有初中97所,农业职中12所,包括贫困山区,每个乡镇至少都有了一所初级中学。在各级政府支持下,各乡镇中学的师资力量、教学设施、生活条件都大大改善了,初步具备了标准化的办学条件。这是我区近几年来普及九年义务教育的显著功绩。     

湖南衡山县普及实验教学的调查

衡山县共有20个乡、3个镇,309所中小学,其中普通高中3所,职中1所,乡(镇)初中25所,小学280所。在十年动乱中,小学全部下放到大队办,教学仪器丢失一空;社办中学有名无实;县办中学几经搬迁,仪器设备损失惨重,有实验用房的学校寥寥无几。面对这种困境,全县40万人民从1986年6月开始,发扬“自力更生、艰苦奋斗”的精神,以消灭危房为突破口,大兴建校热潮,通过五年的艰辛努力,筹资4500万元,新建和改建了83%的中心小学和80%的中学,兴建校舍214800m~2,解决了中小学校舍问题,实现了“一无两有”。1991年春,他们又牢牢地把握住群众办学的积极性和实现“…     

科技致富之窗

湖北省加紧实施“111工程”为加快解决县乡科技力量薄弱的问题,湖北省政府重点抓了10县(市)、100个乡(镇)、100个乡滇企业,由省里牵线搭桥,帮助县、乡与大专院校、科研单位、大型企业攀亲结缘,寻求技术靠山,借才致富。为了提高乡铙企业的管理水平和技术水平,省政府责成省农科教办、经委和乡镇管理局组织乡镇企业到国有大中型企业和先进乡镇企业对口学习,目前已组织了237家乡镇企业对口跟班学习。省教委、乡镇管理局在全省实施“大学——乡镇合作计划”,要