贝克特《等待戈多》的荒诞艺术

《等待戈多》是贝克特的代表作,采用“荒诞”的艺术形式,通过人们永无休止而又毫无希望的等待,揭示了世界的荒诞与人生的痛苦,表现了砚代文明中一些人精神上的等待与失望、苦闷和迷惘。     

论林黛玉的心理障碍

《红楼梦》是一部反映封建社会走向没落的百科全书，它向我们展现了一个广阔的世界。这是一个关于人、人的思想感情和人的生活的世界。这个世界不管表现得多么纷繁和歧异，我们总可以从每个人性格发展轨迹中找到他隐秘的心理变化流程。众所周知，林黛玉是《红楼梦》中具有民主主义思想萌芽的封建贵族的叛逆，作满怀同情地在这个悲剧主人公身上表现其对封建正统势力沉重、伤感、失望的情绪。作为一个悲剧典型，人们往往重视其性格的社会意义而忽视其自身的心理因素。其实，     

老师，你让我好失望

大凡当老师的,都会说某某学生让老师好失望。可就有一回却倒了过来,老师也让学生失望了。那天的事确实让我的那位学生自卑伤感又失望。说的是那天家访之事。期中考试之后,作为班主任,按常规都会进行一次比较普遍的家访。把学生在校半个学期以来的学习成绩、思想表现告诉家长,也     

高职学生就业心理现状探析

高职学生初涉职场,往往会表现出一些心理状态的变化,主要有满足和失望、认真负责的工作态度,以及懒散松懈的工作态度、冲动和冷漠、精神振作和心灰意懒等。文章首先对高职学生心理状态进行了分析,其次提出了一系列调适对策,帮助大学生顺利实现角色转变。     

排除心理干挠 夺取高考优胜——漫谈应试心理

高考制胜的因素是多方面的，其中心理因素是极为重要的方面。积极的应试心理使你成功，消极的应试心理导致失败。导致失败的心理主要有：焦虑、恐惧、紧张、烦躁、疲劳、失望等等。我们只有弄清其表现和原因，才能找到正确的对策，夺取高考优胜。     

心理社会因素对消化系统的影响

现代医学模式已由单纯生物医学模式转变为生物心理社会模式,说明心理社会因素与身体健康有密切关系。心理应激和胃的蠕动、分泌有显著关联,愤怒、仇恨时,胃血管和分泌活动均亢进,而在抑郁、失望时胃酸分泌和蠕动降低。关于应激的研究揭示了应激时植物神经、内分泌和免疫有显著而广泛的变化,对胃肠运动、分泌功能有显著影响。而应激是受大脑的调节和控制的,因此人的心理状态和心理应激的强度对其生理变化的影响不可忽视。     

走进孩子的世界——浅谈儿童舞蹈的创作

少年儿童成长发育的生理特征和极易变化的心理状态,决定了他们独特的舞蹈表现特征．而了解儿童生理、心理特点是少儿舞蹈创作的基本要素。     

生物教学中渗透心理健康教育的尝试

<正> 现在,人们对健康的理解已不仅仅局限于躯体的强健,没有疾患,而应是躯体、生理和心理都能适应社会。当前,中学生的心理健康问题已引起了社会、学校和家庭的密切关注。许多学生由于社会、家庭的影响,加之缺乏正常的心理健康教育,心理状态不平衡,甚至失常。更有甚者由于心理疾患做出了令人痛心不堪之事,如我校1988年高三有一男生因失恋而自缢,1993年高二有一女生又因和家庭发生矛盾而自缢。其他一些不正常心理状态如焦虑、失望、烦恼、自卑、孤独、抑郁等更是在中学生中普遍存在。因此,对中学生进行心理健康教育已势在必行。生理和心理有着密切的联系,生物教师在教学中对学生进行健康心理教育有着得天     

中年教师怎样战胜心理疲劳

疲劳可分心理疲劳和身体疲劳.心理疲劳往往被人们忽视,专家们认为,心理疲劳是由于大量的“生活事件”的影响,使人们长期心情压抑或突然受到强烈的刺激造成心理平衡失调,也有人称为心理陷入“心力衰竭”的状态.心理疲劳主要表现为:l、早晨起床后,感到全身无力,心情不好,懒得跟别人说话.2、讲课时,提不起精神,时常走神、走嘴、3、容易感情冲动、会因一点小事对学生发火.4、眼睛易疲劳,出现眩晕、腰酸背痛、恶心等.5、有又乏又困的感觉,可又睡不着.6、没有食欲、挑食,口味变化快等.心理疲劳往往是从生理方面表现出来的,如果不认真对待这些生理变化,最终会导至病变.     

谈小学生习作心理障碍的克服

作文教学应根据学生作文过程的心理特点,以克服学生习作的畏惧心理、厌倦心理、失望心理为突破口,变”怕作文、厌作文”为“想作文、乐作文”,达到作文教学的目标。     

试论柳宗元永州时期诗中的自适思想

柳宗元的思想，除积极入仕之外，还有自适的一面。诗人在永州时期创作的自适主题的诗篇，其自适思想，经历了怨愤中的自适、失望中的自适、积极中的自适三个阶段，变化过程反映出诗人在这一时期思想由怨愤、郁闷、失望到重新燃起希望之火的变化轨迹。     

我和美国婆婆的相处之道

最近家里的氛围变得轻松了不少,这和我的心态改变直接相关：我对公婆的期望值基本降到了零。俗话说,期望越高,失望越大。当期望值为零时,也就没有失望了。     

亚健康状态的形成原因与预防

亚健康状态是介于健康与疾病之间的临界状态,其主要分为生理亚健康、心理亚健康和社会适应亚健康三类,我们可通过改善生活环境,培养良好的生活习惯,保持心态平衡等多种途径来预防亚健康,该文从亚健康状态的表现谈起,对亚健康状态的形成原因及其预防措施进行了系统的阐述,从而为处于亚健康状态的人们提供科学的理论指导．     

说话的艺术

人的一生中,谁都有失望的时候,失望不要紧,关键是我们该怎样看待它。有人能较快地克服失望情绪,有人却长期为失望所羁绊。有效的宣泄出失望的情绪．往往更有助于我们早日克服它。     

“SARS疫情”对民众心理与行为影响的调查研究

运用自编问卷,通过对宁波地区730名民众的调查,研究了人们在SARS疫情期的心理反应及其行为变化。结果表明:1)经历SARS疫情,民众虽然产生了应激状态,表现出一定的恐惧心理,但多数民众心理状态良好,总体所表现的紧张感适度,调动了防治SARS的积极应对行为。2)民众对SARS疫情有关情况的了解还不够,平均程度只有3.15,即处在熟悉和陌生之间的一般水平。3)女性表现出比男性更多的恐惧、紧张、对疫情更大的关注,在SARS疫情时期的心理压力更大。4)农村居民样本面对SARS疫情的认识,心理状态和行为反应等与其他群体存在显著差异。基于这些发现,提出了相应的建议。     

战胜挫折树立信心走向成功

人为了满足需要而采取的行为不顺利,或目的不能实现,就是挫折.因需求没有得到满足而产生的情感体验叫挫折感,其表现为遗憾、失望、后悔、焦虑、自卑和绝望等情绪状态.高中学生所受的人生挫折有限,他们承受的挫折的能力也极为有限,因此,帮助高中学生提高自身对挫折的承受力,树立信心,使他们日趋成熟起来是很有必要的.     

发挥体育学科优势 促进学生心理健康

一、当代中学生心理健康状况当代中学生正处在青春发育期,虽然他们的生理趋于成熟,但心理尚未成熟,人生观世界观正在形成过程中。面对生活环境的种种问题,许多人因处理不当而陷入焦虑、失望和困惑之中,严重者甚至表现出激烈或异常行为。同时,在自身心理、生理发展过程     

中师生存在的心理健康问题及对策

一、中师生心理问题的现状分析联合国世界卫生组织（WHO）指出：“健康,不但是没有身体缺陷和疾病,还要有完整的生理、心理状态和社会适应能力。”我国由于长期受经济落后的因素制约,人们偏重的是生理方面的健康,而忽视甚至无视心理方面的健康。改革开放加快了我国经济的发展,同时人们许多观念开始变化,对“健康”的内涵有了全面的认识。初中应届毕业考入中等师范学校的中师生是青年群体中带有个体印记的一族。（一）中师生的身体、认识能力和社会环境对其心理的发展产生了较为深刻的影响。身体发育,带来自身生理上的变化,随之产…     

罗兰：一直在旁边奔跑的人

《罗兰小语》就是这样的一本书：“为了使人生不至真的幻灭而成为冷寂的虚空，我们一定要有一种故意不去看破的执迷；这就是认真………‘不要对人类失望，我们生就这个样子。有优点，也有缺点。有可爱的地方，也有令人失望的地方，能承认这些，我们才可以用宽容的态度来对待人生。对人生太苛求是不会快乐的!”“丝毫不造作地表现自己的感情的人，是可爱的人。”……     

像桑一样亭亭玉立

读着“古道西风瘦马”，一种苍凉的空气弥漫开来望着眼前这位“老大难”，那种无边的无奈和失望、彻底的茫然又一次包围了我。我的心灰蒙蒙的，忧郁从阳光、空气、内心深处悄悄漫上心头。学生小建一直是我的心病．每天任由我怎样苦口婆心、绞尽脑汁地“开小灶”辅导，但曲终人散后，带给我的依旧是无限的空落和失望。