“互联网+教育”四模式人才培养改革北大核心CSSCI

在"互联网+教育"深度融合背景下,应用型本科高校要充分利用互联网丰富的智力资源和高效快捷的传播方式,整合教育资源,探索"互联网+教育"四模式人才培养的改革策略,即"互联网+专业"模式课程体系建设,"互联网+教学"模式网络教学评价建设,"互联网+技能"模式专业师资队伍建设与"互联网+实践"模式产学研合作建设。     

安徽省国家农业科技园区互联网建设研究

农业经济发展实施“互联网+”战略是目前学术界研究的热点,农业科技园区现代化建设引领农业发展,但农业科技园园区互联网建设研究较少。通过互联网检索安徽农业科技园相关资讯发现,省内农业各科技园区尚未开通门户网站,网络用户获取园区资讯困难,省内农业科技园区未能充分借助互联网的互动性,较强的资讯推广等优势,在技园区建设未能与“互联网+”战略充分结合。综上所述,文章通过文献研究热点分析,检索词数据抓取,以及省外农业科技园区网站调查统计,对农业科技园区互联网建设价值和安徽省农业科技园区网站建设模式等进行了相应的分析。在此基础上,提出安徽农业科技园区网站板块设计建议,为政府指导各园区互联网建设提供参考。     

基于“易班”的高校学风建设

互联网时代大背景下,高校学风建设面临新的挑战和机遇。一方面,在互联网的冲击下,高校需要主动调整和改变,适应互联网背景下教育发展要求;另一方面,"易班"作为互联网时代学风建设的全新平台,独具特点和优势,为高校风学风建设提供了新的思路和方法。利用"易班"提升和优化高校学风建设是一项新课题,也是高校教育工作者在互联网时代的主动探索,"易班"对于当下高校学风建设工作的开展具有重要的研究价值和意义。     

移动互联网环境下的高校后勤服务信息化建设初探

随着移动互联网等技术的快速应用,互联网技术正在与传统行业相结合,高校后勤也是如此。本文分析了移动互联网环境下后勤信息化建设在提高后勤服务保障能力、满足师生需求方面的作用,指出了目前后勤信息化建设方面存在的问题,并介绍了近几年来中国石油大学(北京)后勤在移动互联网信息化建设方面做的工作,提出了未来的信息化建设发展的预期和希望。     

“互联网+”环境下研究生网络学习资源生态体系建设研究

阐述了“互联网+”的概念,对“互联网+研究生教育”现状进行了分析,站在生态学的角度,对如何设计“互联网+研究生教育”资源,如何建设研究生教育资源,如何构建互联网环境下的研究生资源建设生态体系进行了探讨,提出了“互联网+研究生教育”的资源建设框架及大数据环境下研究生教育资源数据评价的架构。     

“互联网+”视角下加强高校新媒体矩阵建设的策略研究

当前高校不断加强建设"互联网+"新媒体矩阵并以之作为宣传工作的重中之重已是大势所趋,通过总结"互联网+"视角下高校新媒体矩阵的特点,发现高校在建设"互联网+"新媒体矩阵中遇到的困难,提出可行的新媒体矩阵建设策略,为高校新媒体矩阵的建设发展提供理论参考。     

银川二中教育信息化建设的实践与探索

2018年7月20日,教育部召开全国"互联网+"教育示范省(区)座谈会,会上国家教育部科技司正式批复同意宁夏成立全国首家"互联网+"教育示范区。在此基础上,银川二中认真贯彻落实《宁夏回族自治区"互联网+教育"示范区建设规划(2018年-2022年)》,《宁夏回族自治区"互联网+教育"示范区建设实施方案》等文件精神,积极开展"互联网+"教育应用示范校建设,在创新教育理念与模式、破解教育难题、助推教师队伍建设、完善教育科学管理等方面进行了大量的研究与探索。     

丘成桐：科学不容浮泛风气

2004年11月25日，在中国教育和科研计算机网（CERNET)建设10周年大会上，国家发改委、教育部等8部委联合宣布，中国第一个下一代互联网暨中国下一代互联网示范工程核心网（CERNET2)正式开通。教育部副部长赵沁平出席会议并讲话。CERNET2是世界上规模最大的纯IPv6互联网。它的开通标志着我国下一代互联网建设全面拉开序幕．并在世界下一代互联网发展中占得先机。     

互联网：学习型党组织建设的重要平台

互联网的快速发展,给党组织建设工作提供了新的手段和广阔的空间。在学习型党组织建设工作中,应积极研究网络时代党建工作的特点,充分发挥互联网在党建工作中的作用,打造学习型党组织建设的新平台。     

“互联网+”背景下高职院校大学英语教学团队建设

"互联网+"时代的到来使得社会生活得到较快的发展,同时也影响着社会发展的方方面面。加强高职院校大学英语教学团队的建设具有重要的意义,而"互联网+"背景与高职院校大学英语团队建设又会擦出怎样的火花?本文在此基础上探讨"互联网+"背景下高职大学英语教学团队的特点,并根据其团队特点和"互联网+"的社会背景综合提出其建设途径,从而能够促进高职院校大学生教学团队更好的建设。     

高职高专东盟语种听说教学与课程建设中互联网资源的应用

分析互联网资源在高职高专东盟语种听说教学与课程建设中的作用,提出将互联网资源应用在课堂授课、学生自主学习、教材编写和教学资源库建设等方面。     

移动互联网在烟草农业中的应用

烟草农业在互联网+建设中遇到网络建设滞后和上网终端普及程度低等技术瓶颈。移动互联网具有无线网络容易覆盖、上网终端成本低易普及的特点和优势,是实现“互联网+烟草农业”的理想之选。分析了“互联网+”背景下移动互联网的应用前景,论述了按应用层、平台层、网络层、终端层和安全技术层5个层次构建的移动互联网应用技术架构,结合烟草农业的实际需要,提出了基于微信和Ajax技术的“互联网+烟草农业”移动互联网解决方案。     

互联网+对特岗教师师德师风建设的影响

随着信息技术的快速发展,互联网+时代已经悄然来临,并给人们的生活、工作带来了翻天覆地的变化,在特岗教师师德师风建设方面亦是如此。在互联网+背景下,特岗教师的师德师风建设工作受到了什么影响,又该如何展开,都是值得关注的问题。文章简单介绍了互联网+与特岗教师,分析了互联网+背景下特岗教师师德师风建设所受到的影响。     

互联网时代下党的思想建设的问题分析

互联网时代要求中国共产党与时俱进,充分利用互联网进行党的思想建设,而在这一过程中也出现了不少问题,主要表现在应对互联网给党的意识形态带来的冲击,引导互联网上的舆论倾向,适应互联网所带来的新变化等方面。     

2017年影响中国互联网发展的10件大事

2017年,网络强国建设迈出重大步伐,国家级战略规划相继出台,互联网法治建设不断健全,中国互联网科技产业蓬勃发展,工业互联网助推先进制造业发展,网络安全保障能力稳步提升,互联网内容建设不断加强,网络空间更加清朗。中国互联网协会紧扣时代发展脉搏,发布2017年影响中国互联网行业发展的十件大事。     

互联网的发展与青年学生思想教育

国际互联网的迅猛发展对青年学生思想政治工作有正面及负面影 响，可以采取加强坚持正确导向的青年网络阵地建设，加强青年思想工作信息源 建设，加强对互联网管理及建设一支高素质队伍等有效措施，减少互联网的负面 影响，充分发挥其在青年学生思想政治教育工作的正面效用。     

互联网思维指导下的自学考试网络学习平台建设

在互联网技术飞速发展的今天,高等教育自学考试在制度建设、教育质量、考核模式、社会评价等方面均面临挑战。本文论述了自学考试改革中网络学习平台建设的基本现状,指出了实施中出现的问题,并结合互联网思维及当下"互联网+教育"产品的发展,提出了新形势下高等教育自学考试网络学习平台建设的新方向。     

高职院校“互联网+”特色专业内涵建设的思考

针对"互联网+"背景下专业建设现状以及面临的观念、内涵建设等问题,文章提出高职院校以"互联网+"思维为指引,校企构建"互联网专业平台",重点建设"互联网+教学资源、教学组织形式、师资培养"等内容,从而提升专业实力,凝聚"互联网+"特色,最终实现人才培养质量的提高。     

福建省“互联网+茶产业”的发展策略研究

通过对茶叶销售数据的搜集和整理,从消费者了解茶叶的途径、购买茶叶的方式、购买茶叶标准、消费者网购茶叶的影响因素四个方面分析了"互联网+"对茶叶销售情况的影响,指出了当前"互联网+"下福建省茶产业发展在品牌建设、质量监督、政策扶持力度、电子商务发展方面存在的问题,从五个方面提出了"互联网+"背景下福建省茶产业发展的策略:持续加强"互联网+茶"品牌建设、建立线下线上茶叶质量监督体系、加强政府对"互联网+茶产业"发展政策扶持力度、拓宽互联网销售渠道和加强互联网人才队伍建设。     

全媒体动物标本库的建设构想

介绍了山东农业大学动物科技学院动物标本库建设的情况,阐述了在全媒体时代,动物标本库在互联网和手机移动互联网建设的可行性、必要性和应用价值,描述了各种数据库的建设构想和实现的手段,为未来标本库的建设提供有益的参考。