幼儿多媒体课件设计与制作应注意的几个问题

随着高科技、信息时代的到来，计算机揭开它神秘的面纱迅速普及，不仅走进了学校、走进幼儿园，更走进了我们平常百姓家。用它来制作辅助幼儿园教育教学活动的多媒体课件，更加适合孩子们的心理特点，显示出无与伦比的优越性，在活动中起到了事半功倍的效果。然而，实践证明，要创作出令人满意的课件，课件制作与幼儿园教育教学活动达到完美的结合却并非易事，必须注意以下几个问题。     

让多媒体技术为教学增彩

计算机辅助教学作为一种先进的教学手段,以其直观性、灵活性、实时性、立体化的优势,越来越受到广大教师和学生的青睐。用它来制作辅助幼儿园教育教学活动的多媒体课件,更加适合孩子们的心理特点,显示出无与伦比的优越性,在活动中起到了事半功倍的效果。在幼儿园教学中运用先进的多媒体技术,能从根本上改变传统的教与学的观念以及教学方法与评价手段,     

灵童“多媒体课件制作”师资培训班

随着幼儿教育的不断改革和发展，“多媒体”已经不知不觉的走进了幼儿园的日常教学活动中，其中多媒体课件在幼儿园的应用也越来越广泛，成为教师的得力助手。在此，为了更好的提高幼儿园教师制作课件的能力，我们将在北京、上海和广州举办第三十四、三十五和第三十六期“灵童‘多媒体课件’制作师资培训班”，时间是：2006年07月16日至07月22日（北京）、2006年07月30日至08月05日（上海）和2006年08月08日至08月14日（广州）。经过我们六天的培训，完全可以让教师轻松制作课件。竭诚欢迎各幼儿园组织教师参加!     

教学中PPT应用策略研究

随着教育信息化的不断发展,教育工作者都热衷于课件制作,它为教师开展教学活动提供了很多便利,成为教学活动的重要组成部分。课件制作软件中,PowerPoint 2003因使用方便、操作简单,深受广大教育工作者青睐,被广泛应用在教学实践中。阐述了使用PPT制作课件过程中要注意的一些问题。     

动漫课件催化3～6岁幼儿信息素养的研究初探

随着幼儿园课程改革的深入,信息技术以全新的面貌进入了幼儿园教学活动,给教学改革注入了无限生机和活力。如何运用信息技术优化教学活动,已成为当前幼教领域所共同关注的问题,它对改革幼儿园传统的教育教学模式,全面提高教学质量,推动幼儿园教育现代化进程都有着非常重大而深远的意义。动漫课件正是在此背景下进入到了我园的教育教学过程中。     

利用白板课件,实现高效教学

交互式电子白板慢慢走进学校、走进幼儿园,用它辅助幼儿园教育教学活动,更适合孩子们的心理特点,显示出无与伦比的优越性,在活动中达到事半功倍的效果。通过在教学实践中多次对交互式电子白板的探索,研读教育专家关于交互式电子白板所做的深入探讨,分析交互式电子白板在实际授课过程中的应用。     

与时俱进 求真务实——昆明市盘龙区开展“五项教育教学活动”

2001～2002年昆明市盘龙区教育科研中心开展了“五项教育教学活动”:一是开展了小学、幼儿园课堂教学(教育活动)团体评优活动;二是进行了首批教育科研课题研究成果评选活动;三是组织了中小学、幼儿园计算机多媒体课件制作与运用竞赛活动;四是组织了中学青年教师“说课”竞赛活动;五是进行了第二批区级中学学科带头人及骨干教师评选活动。     

浅谈幼儿园教学课件的制作

信息时代向幼儿教师提出了新的教育教学要求,制作多媒体教学课件就是其中之一,本文探讨了幼儿园课件制作的关注点以及制作原则。     

幼儿园交互式电子课件的弊端

随着交互式电子技术的日益完善,交互式电子课件也逐渐参与到了幼儿园的教学活动中。如今,交互式教学已普遍运用于幼儿园课堂,给幼儿园教学带来诸多便利,也让幼儿体验了新科技成果。不过,交互式教学也存在着弊端,是把双刃剑,教师制作的课件应是对幼儿有利,能够辅助教学的。     

创意手工制作活动对促进幼儿创新能力发展的效果分析

创意手工制作教学活动已经成为当前幼儿园素质教育的关键环节。它注重因材施教,特别强调对幼儿创新能力与发散思维的有效培养过程。在创意手工制作教学活动中,教师会尝试利用各种制作材料的不同特质、形状、颜色和纹理等要素吸引学生,结合创新展开艺术优化,不断激发幼儿的手工制作创新能力,实现深层次的艺术创作教育过程。文章就围绕幼儿园创意手工制作教学活动核心背景,深入探讨了幼儿园创意手工制作活动的创新教学原则、教学过程与教学成效,体现创意手工制作活动对幼儿健康成长所带来的重要价值。     

多媒体课件制作"四步曲"

现代教育要求教师能够使用现代化的教学手段进行教学活动.但有的教师对于做课件的过程还不太清晰,以致于在具体操作上会遇到问题,影响做课件的热情.下面我结合制作课件的经验浅谈一下多媒体课件的制作流程.……     

幼儿园多媒体课件制作的问题与思考

【摘要】越来越多的幼儿园将多媒体融入教学活动中,但目前在多媒体课件制作方面仍然存在一些问题：课件中信息量过多,课件的形式过于花哨,课件的设计、制作水平有限,教师用于多媒体课件设计的时间少等等。针对这些问题,教师应当以幼儿为本,依据教学内容确定课件的信息量;善用素材与工具,力求表现形式的简洁和适宜。幼儿园应注重软件开发,加强教师技能培训;转换政策导向,鼓励教师分享与合作。     

基于互动技术的多媒体课件开发

本文针对近年来多媒体课件开发过程中出现的新趋势,结合课件的设计原则与互动技术的应用,对多媒体课件的制作过程进行详细的阐述。使得教师能够从教学活动和学生的实际需要出发,通过互动式多媒体技术的应用,进一步完善教学内容．制作出符合现代教育技术需要的优秀课件。     

《现代教育技术在幼儿园工作中的应用与研究》研究报告

现代教育技术在幼儿园工作中的应用,对于转变教师观念,加速幼儿园教育手段和管理手段现代化,提高保教质量和工作效率以及促进幼儿园实现跨越式发展具有特殊的意义.为此,我园调整思路响亮提出了“不能让孩子输在起跑线上”的口号,引导教师探索如何把现代信息技术的学习、应用、开发与研究同《纲要》新观念结合起来,开展了本课题研究.探索出了一套适合幼儿教师制作和使用多媒体课件的培训策略,研究出了现代教育技术在幼儿园教育教学、管理及家园工作中的应用策略,取得了事半功倍的效果.     

浅谈多媒体技术在幼儿教育中的作用

随着社会的不断发展,科学技术不断进步,多媒体已经悄然走进了幼儿园的课堂中。它不仅对幼儿园的教学活动起到了很大的辅助作用,而且对现代幼儿教育提出了更高、更新的要求。采用多媒体技术实施教育,对优化教育过程,提高教育的有效性、互动性有着很大的促进作用。本文即对多媒体技术在幼儿园教育中的具体作用展开探讨,以供参考。     

运用计算机多媒体辅助幼儿教学的探索与思考

计算机辅助教学 ,指的是利用计算机帮助教师开展教学活动 ,它作为幼儿园开展教学改革的一条途径 ,已成为当今幼教界的新课题。今年五华区举办第一次幼儿园教学观摩活动 ,笔者有机会对计算机辅助教学做了一次尝试 ,配合教学活动设计制作了近 40幅多媒体课件。现以这一活动作为实例 ,谈谈在幼儿园运用计算机辅助教学的一些思考和探索。 　　一、大班科学活动《美丽的大森林》的准备和活动过程 　　根据这一活动的目标 (即幼儿充分了解人类与森林的密切关系 ,懂得爱护森林 ),我们利用 powerprint设计制作了近 40幅多媒体课件 ,其中包含三大类 :…     

多媒体技术在幼儿园教学中的优化

利用计算机辅助教学来制作辅助幼儿园教育教学活动的多媒体课件,更加适合孩子们的心理特点,在活动中起到了事半功倍的效果。多媒体技术就是利用计算机及其配套设备、数字化技术,把图像、图形、文字等多种媒体结合起来,创设高质平台,优化教学过程,是教育现代化的重要手段。随着教学改革的不断深入和计算机技术的飞跃发展,多媒体技术作为     

课件设计与制作教学浅谈

本文阐述了将要从事小学和幼儿园教师工作的学生进行课件设计与制作课程的教学全过程,从教学设计、课件设计、制作课件的软件选择和教学、课件制作四个方面探讨了如何教好这门课程.     

计算机辅助教学(CAI)课件的制作

计算机辅助教学(CAI)是将计算机所具有的特殊功能用于教学的一种教学形态,是在教学活动中利用计算机及技术传导教学过程中的信息,达到教育目的,完成教学任务的一种手段.要充分发挥计算机辅助教学的最大功能,CAI课件设计至关重要.应把CAI课件的制作放在整个教学系统中去考虑,即用现代教学理论中教学设计、教学模式和教学活动的原理,来指导课件制作的整体的策略以及课题的选择、模式的选择和具体的制作等问题.     

四种常用课件制作辅助软件

多媒体技术的应用,使教师的教学工作手段发生了根本的变化,原来教师用笔写教案,现在教师不仅会用电脑写教案,还要把教案改编成多媒体课件脚本,然后根据课件脚本制作出多媒体课件.然而做一个课件并不容易,它凝聚了教师的教育思想、业务水平、现代教育手段的基本功等.但老师们并没有太多充裕时间去搜集一些好的资料和软件.所以,为了帮助广大一线教师分点忧、解点愁,我把自己在课件制作中使用的一些软件介绍给读者.……