看云不妨人去后

八小时以外的人生需要精彩演绎。也许,我们八小时之内工作激情的缺乏正是由于八小时之外的生活之薪没被点燃。——题记"看云不妨人去后,对花只恨酒来迟。"只有拥有了独享宁静的美丽心境,拥有了诗酒赏花的情致,才能拥有诗意的人生。也只有拥有这颗善感之心的人,才能时     

趣味无穷的百家姓

"有一个人,名叫八十六——"打住!且慢——人哪有叫"八十六"的?哈哈,这你就不懂了吧?此人确实姓"八"名"十六"。除了"八",有趣的姓还多着呢!快让"文化中国"来告诉你吧——     

干最低端的活儿,做最高端的梦

<正>总会听到一些成功的人分享经验:"你的坚持终将美好。""死扛下去,总是会有机会的。"苦苦地撑,慢慢地熬,就真的能等来转机吗?怀揣梦想"北漂"的文艺青年很多,但像肖洋那样逆袭成名、脱颖而出,成为冯小刚"御用剪辑师"的人不多。有人说他运气好,可他说:"我从进入这个行业,到遇上冯小刚导演,中间有八年的时间。在一件事情上坚持八年,总会遇到一个机会吧?"那是怎样的八年呢?     

想起了"八端"之说

古时有"八端"之说,"八端"指"孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻",古人以为"八端"是做人的根本."孝"是"八端"中之尤其重要者,"百善孝为先","不孝"在古代就是犯了最重的律条. 陶星的事迹,就是一个字:"孝".读陶星的"孝",让人明白了"反哺"的含义,让人明白了"谁言寸草心,报得三春晖"的真谛.我为陶星感动的同时,也有一种担忧--为很多"生在福中不知福"的孩子,为很多不懂得知恩、感恩、报恩的当代学生.     

八大——至言至简的绘画风格

2.奇怪夸张的造型 八大山人的取物造型,在中国的水墨写意画史上有着独特的建树.他的绘画造型,以神取形、以意舍形,在抽象和具象之间达到平衡,夸张变形而不失"常理",笔简而形具,妙在似与不似之间.可归结为:夸张变形的手法,怪而丑的审美追求,近乎抽象的率意笔法.八大山人画风之奇,清代高秉在《指头画说》中曾说:"画有以简淡为贵者,右丞云林是也;有以工艳为贵者,大小李将军十洲是也;有以厚为贵者,荆关董巨仲圭子就是也;有以奇为贵者,八大山人是也."高秉将画风分为"简淡"、"工艳"、"厚"、"奇"四类,认为八大山人的画风"以奇为贵".     

关于西湖八社的几个问题考辨

西湖八社活动于明代嘉靖年间的杭州西湖地区,在文人结社史上有着重要的地位与影响。前贤今人对西湖八社的研究较多,但关于西湖八社的形成基础、参社成员以及社团性质等问题仍有待讨论。西湖八社的形成并不是源于某一个具体的社团,西湖社、西湖书社或大雅堂社均不是它形成的基础,西湖八社的基础非常广泛。有学者认为孔天胤、李奎二人亦属西湖八社成员,其说不当,该社成员只有社约中规定的七位。西湖八社形式上有八个分社,但实质上是基于同一个文人群体的复合式大社,更多情况下应将其视作"一",而不是"八"。     

试析量词"位"的泛化及其原因

现代汉语中,常用来指称人的量词主要有四个:个、名、口、位.上古汉语量词不发达,但也有少量类似称人量词的用例,如"介":《左传·襄公八年》:"君有楚命,亦不使一介行李告于寡君."也有"一介武夫"等说法.还有"人"有时也有类似量词的用法.王力(1980:236)指出:"关于人的天然单位就用'人'为单位词."他举的例子是殷墟卜辞的"羌十人"和"羌十人又五".     

纸条

"十个单词居然错了八个,真气人!"批改到军军的英语默写作业时,我忍不住埋怨起来.这个军军,记忆力并不差,就是玩心重,缺乏自制力.每次默写都是错误百出.单词记不住,英语成绩便可想而知了.我曾多次对他进行批评教育,却收效甚微.     

话说“手指”成语

中国人认为每人有十个手指,但是西方人却区分了"手指"和"拇指"。他们认为每个人有八个手指(fingers)和两个大拇指(thumbs)。关于"手指"和"拇指"的成语有很多,我们现在就来看看吧:     

“X得慌”结构及其认知分析

中原官话是现代汉语八种官方方言之一,"X得慌"结构在中原官话中随处可见。正因为这一结构应用的口语化与普遍性,容易使人忽略其语言特质,缺乏对它的认知分析。本文就其使用情况,简要说明对"X得慌"语言现象的认识以及对其形成的认知分析。     

“珠山八友”中的徽州人及其艺术影响

"珠山八友"的出现是景德镇瓷文化历史的一大亮点,它是中国瓷画艺术的一座里程碑.在"珠山八友"中,有五人祖籍为徽州."珠山八友"的出现使徽文化在新的领域得到渗透和拓展,丰富了徽文化的内涵,同时对景德镇瓷文化注入了新的艺术活力.     

文类意识:论传记文学叙事中的八"荣"八"耻"

针对当下中国传记文学缺乏经典的现状和传记作家主体性的缺失,论文提出了传记文学叙事中的八"荣"八"耻"之文类意识.在这里,耻感是创作主体的一种积极道德情感,也就是说,只有当代中国传记作家把传记叙事中的"八荣""八耻"作为自觉的文类意识,并且上升为其创作主体的美德论范畴,当代传记创作才能不愧于祖先司马迁而走上与世界传记文学大师对话或比肩的康庄大道.     

高职《市场营销学》案例教学法的创新与实证研究

案例教学法是目前高职<市场营销学>课程的重要教学方法之一,然而,该方法在运用中存在着学生缺乏实践经历、教学案例选编适用性较小、师资缺少实践经验、案例教学环节组织不当等问题."八步案例渗透教学法"针时这些问题,以培养学生进行独立思考和解决问题的能力为目的,运用八个步骤将理论学习、实验实训、案例讨论、教师点评等教学活动有机结合起来,通过对照组实验,证实"八步案例渗透教学法"是有效的.     

同室好汉整八条

睁着眼,什么也看不见,满脑子都是从前。花谢花再开,十八岁那年,我有了七个兄弟,我排老六。寝室中有了这八条好汉,于是便演出了一幕幕"催人心脾"的"慷慨悲歌"。弄不明白老天是怎么安排的,八兄弟     

苏联对中小学教师的培养与素质要求

一、苏联师范教育体制苏联实行"定向性"的师范教育体制,即中小学教师主要由中师和高师来培养.据1985年的统计材料,苏联师范院校的在校生共有124.6万人,其中师范学院有82.5万人,中师有42.1万人.中师主要的任务是培养小学一至四年级教师、幼教工作者、少先队辅导员和普通学校四至八年级的音乐、体育、图画和制图课的教师.中师的学制有两种:一种是两年制,招收十年制即完全中学的毕业生;一种是四年制,招收八年制即不完全中学的毕业生.全苏现有中等师范学校481所.     

证据在SS食品公司的运动场

第二天,八谷飞马上向两个人披露了自己的想法。"哎,了不起啊!"阿慢首先发出了赞叹,"我也觉得高桥先生这个人很可疑。不过,能想到使用绳梯,八谷飞真是大侦探哪!"八谷飞一边接受阿慢最高的     

TBL教学方法在八年制眼科学教学中的应用探索

为了培养临床医学八年制高质量医学人才,文章选取2013级八年制"侯宗濂医学实验班"33人和2014级五年制"教改医学实验班"17人,分别用传统教学法和TBL教学法教授学生,对TBL教学方法在八年制眼科学教学中的应用进行了探索。     

鲜语录

"一直无业,二老啃光,三餐饱食,四肢无力,五官端正,六亲不认,七分任性,八方逍遥,九(久)坐不动,十分无用"。——这是网友们给"啃老族"的一番描述,表达了同是年轻人对"啃老族"这种人生责任虚化、自我精神矮化、人生缺乏担当的鄙视。"如果你爱一个人,不是下课给人家买水,不是短信发来发去,也不是周末—起出去唱歌聊天吃饭,而是做一个出色的人,以后的以后,可能还有别人爱她(他),你所要做的就是把别人比下去!"     

冷静期待“男子高中”实验的起步和前行

今年"两会"上,一个有关"男孩危机"的热议,引出一则教育新闻:上海市第八中学校长卢起升提出,为了探索男孩教育,设想将学校试点转型为男子中学。此议一出,众说纷纭,质疑者多而力挺者少。让人庆幸的是有最新消息见报:上海市教委已经正式批准上海市第八中学开设     

思想品德纠错类教学案例五则

<正>七不出,八不归【案例】春节前后,出行和办喜事的人多了起来。与此同时,有一种说法也在耳边萦绕——"七不出,八不归"。初七不出门,初八不回家,更有人连十七十八、二十七二十八都算了进来。对此,有人批评说这是封建迷信,是老祖宗留下的害人的糟粕。其实这两种说法都不对。"七不出,八不归",确实是老祖宗传下来教育人的话,但正确解释是这样的:七不出,说的是有七件事没办好就不要出门。这七件事是:柴、米、油、盐、酱、