我国教育财政政策实施现状与问题分析

随着我国经济的快速发展,教育财政投入增长很快,教育事业取得了很大成就。为了促进教育事业健康可持续发展,国家对教育财政政策也进行了调整,但在具体政策实施的过程中存在一些问题,本文根据近几年教育财政实施现状进行深入探究。     

我国财政教育投入的现状分析与建议

财政教育投入是国家教育投入的主渠道,财政教育投入状况反映了国家在教育发展中的投入水平和教育资源的配置合理与否.本文通过对国家教育投入规模和财政教育投入在三级教育中的分配等方面现状进行实证分析,提出了一些建议.     

论教育投资的财政政策选择

作为教育经费的最主要来源渠道，政府对教育投资的财政政策选择，包括财政性教育经费的增加。教育经费预算体制的改革、教育投资结构优化等，将是关系到新时期教育发展和社会进步的重要问题。 一、依法规范和保证财政性教育经费的增长，明确各级政府教育拨款的负担比例 改革开放以来，我国各级政府大幅增加了对教育的投人量，财政性教育经费从１９７８年的８１．２４亿元上升到１９９９年的２２８７．１８亿元，２０年来增长了２８倍多，财政性教育支出的年均增长率高于１０％。但财政性教育投资的相对比重和增长率却未真正符合法律规定的要…     

我国教育财政政策的现状与评价

从总的方面来说,目前我国的教育财政政策包括收入与支出两方面的政策. 从收入方面来看,可分为一般资金来源、专项资金来源和其它资金来源.一般资金来源是指将政府一般经常性收入通过年度预算用于教育事业的资金,该项来源为教育资金的主要供给途径;专项资金是指通过教育费附加筹集的专用于教育的财政性资金.城市教育费附加一律按"增值税、营业税、消费税"的3%计征;农村教育费附加则统一按上年农民人均纯收入的1.5%(包括在5%的总提留范围之内)征收,1996年该项来源占财政性教育经费的比例达12%.其它资金来源包括学校收费、国内外企业、机构、社会团体、个人的专款等资金来源.目前学杂费收入已占我国全部教育支出的12%,是教育经费的第二大来源.但与西方发达国家相比,存在着来源单一、以费代税、征收方式不规范、收入在社会经济主体的分配不公、高等教育收费水平过低等问题.     

4％，新阶段——中国教育财政投入的“4％情结”

一个国家公共部门的财政性教育投入,在中国叫“财政性教育经费”,国际上通称“公共教育经费”。早在1993年,中国政府就为财政性教育投入设定了一个目标,即72000年要达到国民生产总值（GDP）的4％。然而迄今这个目标却从来没有达到过……     

我国高等职业教育国家财政性教育经费投入分析

国家财政性经费投入是高等职业教育经费来源的一个重要渠道。随着高等职业教育的发展,高等职业教育经费不足的问题越发显现,高等职业教育所需要的成本也将会越来越高,而高等职业教育的国家财政性教育经费投入却少于普通本科教育和中等职业教育。因此,国家应加大对高等职业教育的财政性教育经费投入力度,立法保障对高等职业教育的财政性教育经费投入。     

我国财政性教育投入的国际比较

“九五”以来，我国政府财政性教育投入的大量增加有力地支持了各类教育事业的发展，但是，由于我国是发展中国家，人口多，经济不发达，财力也不充裕，教育投入规模和教育发展水平与发达国家相比还存在较大差距，为主要表现在四个方面：一、公共教育经费支出职责划分不同；二、教育经费来源渠道不同；三、政府教育拨款的分配结构不同；四、公共教育支出规模不同。     

我国教育投入不足的财政能力分析

我国财政投入教育的目标在总体上未能实现,造成了公共教育经费的严重不足,这既与政府重视不够有关,也与政府财政能力不足有关,如财政收入占GDP的比例过低;财政负担结构不合理,中央财政能力没有得到充分发挥;经济发展不平衡,许多地方财政困难;几个地区实现了"财政性教育经费占GDP的4%",但这并非其自身财政能力所及.     

改革开放以来我国财政教育投入研究

本文比较了我国财政教育投入的增长与教育总投入增长、财政性教育经费增长、财政支出增长、GDP增长的关系;分析了财政教育投入占财政支出的比例、财政教育投入占教育总投入的比例、财政性教育经费占GDP的,并对其合理性进行分析,提出了政策建议.     

我国财政教育投资的现状与问题分析

本文从政府教育投资总规范和财政预算内教育拨款在三级教育中的分配两个方面反映我国财政教育投资的状况和存在的问题，并根据综合分析和对不同层次教育的不同属性的认识提出建议。     

教育教学软件应用现状的调查与分析

通过对市场的调查和访谈,分析了我国教育教学软件的现状和我国教育教学软件企业的生存和发展方向。     

布什政府的教育财政与教育政策分析

布什政府执政以来,对美国教育特别是中小学教育给予了前所未有的重视.为了扭转绝大多数低收人家庭孩子学业成绩落后的严峻局面,美国于2002年1月通过并开始实施了一项在美国教育史上具有里程碑意义的"不让一个孩子掉队(NCLB)"教育改革法案.教育改革需要充足的经费作保障,布什政府的年度教育财政充分体现了他的教育政策,同时也表现出了当前美国教育的基本走向.     

浅谈农村学校教育技术发展的现状及问题

调查分析了农村学校教育技术装备的现状及问题。认为农村学校教育技术装备普及程度有所提高,但教育技术应用水平有待提高。     

高等教育自学考试之现状、问题及其对策

高等教育自学考试发展到今天,其规模已远远超过普通高等教育。如此庞大的规模能否继续健康地发展下去,这是人们需要思考的一个问题。特别是当今在我国高等教育快速发展的历史时期,随着普通高校招生规模的不断扩大,网络学校的迅速崛起,民办教育的日益壮大,这些都将对我国自学考试形成严重挑战。应对这些问题我们必须作出正确解答。     

中等职业教育财政制度的现状和面临的问题

中等职业教育是国家教育事业的重要组成部分,在社会经济发展中有着不可替代的作用。本文详细论述了我国中等职业教育财政制度的现状,提出了我国中等职业教育财政制度所面临的问题。     

试析中美教育交流与合作的现状

中美教育交流与合作作为一种现实存在的社会活动，我们可以从其主体、目的、内容、条件与方式五方面进行现状分析，以增进大家对这一活动的现实情况进行全面深入的了解，从而使我国教育积极有效地适应并推进教育全球化的进程。     

师范院校体育教育专业的现状、问题和对策

以师范院校体育教育专业学生的来源及状况、课程设置、场地与器材情况、学校管理等为切入点，指出体育教育专业存在的一些问题，如市场需求与学校培养方向之间的矛盾等，同时积极寻求解决这些问题的方法和手段。     

石家庄市居民个人理财现状调查分析报告

如何理好财,使之能够不断保值、增值,发挥更大的作用已经成为越来越多逐渐富裕起来的石家庄市居民共同关注的话题。对石家庄市居民的个人理财的理念、需求、目标、风险选择等主要因素分析的结果表明：石家庄市个人理财市场的需求非常大,居民理财倾向于风险适中产品,理财目的是实现个人财富的不断增值。     

当代大学生生态文明观的现状、问题与教育引导对策

本研究基于对安徽省内18所高校及省外2所高校共1783名大学生和83名教育者及83名家长的问卷调查,通过对调研数据和访谈材料的分析,发现当代大学生的生态文明观较以前有明显提高,但也存在重认知文明轻行为文明、重小环境文明轻大环境文明、重享受生态文明轻建设生态文明的问题,并从学校、家庭、社会及个人等方面作了原因分析,提出了有针对性的教育引导对策。