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1.
杨兴江 《阿坝师范高等专科学校学报》2004,21(2):94-97
本文分析了智能入侵检测技术,结合人工免疫原理、机器学习、数据挖掘和Agent技术提出了一个基于Agent的智能分布式入侵检测系统,并对其系统结构和模块功能进行了描述。 相似文献
2.
远程教学系统是从事远程教学的重要环境。本文在分析传统远程教学系统不足的基础上,引入Agent技术及数据挖掘技术,设计了一种基于Web的智能远程教学系统。利用Agent技术及数据挖掘技术,提高了系统的整体性能,满足了远程教学的智能化需求。 相似文献
3.
基于Agent的数据挖掘技术在CRM中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
本文针对已有的数据挖掘系统缺乏智能性,提出了一个基于Agent的智能数据挖掘系统模型,此模型把Agent本身的特点自然地引入到数据挖掘中,使整个挖掘过程具有了智能性。根据挖掘到的信息来分析和预测客户的将来行为,从而有针对性地为客户提供服务,降低决策风险,提高竞争力。 相似文献
4.
从数据仓库基本特点出发,详细地阐述了基于主题KPI分析的数据挖掘基本概念;结合寿险公司日常业务需求,提出了基于数据仓库的寿险多元行销部门整体架构,设计了该系统主要的主题分析,完成了基于主题分析的数据仓库建模;并针对相关主题分析的内容引入了成熟的数据挖掘技术,完成对KPI决策分析的挖掘工作。 相似文献
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建模与优化是流程工业GIMS中的关键技术,本文简要介绍了数据仓库、数据挖掘、智能决策技术,提出一种基于数据集成技术的智能决策支持技术,它以数据仓库为平台,以数据挖掘技术为手段,综合应用机器学习,计算智能(人工神经网络、遗传算法等)、模式识别、数理统计、计算机科学等技术,以解决生产过程工业过程建模及优化等问题知识获取的技术瓶颈为目标,实现工业生产过程决策支持与优化控制。 相似文献
6.
本文通过对数据仓库、数据挖掘技术和决策支持系统的研究,提出了基于数据挖掘的高校管理决策支持系统。该系统能为高校决策提供科学的依据和指导其发展方向。 相似文献
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8.
智能Agent技术是目前网络教学中引人关注的一项技术,有广阔的应用前景。本文首先讨论了有关Agent的定义和属性,进而分析了Agent的运行机制及在网络教学中的应用,提出了一个网络教学中基于Agent的在线测试系统设计模型。 相似文献
9.
基于多Agent技术的智能化现代远程教育系统构建 总被引:1,自引:0,他引:1
胡政权 《中国现代教育装备》2007,(10):94-96
本文首先分析了现阶段基于Internet的远程教学系统的局限性以及智能软件Agent的特点,提出应将Agent技术运用于现代远程教育系统中,并构建了一个基于多Agent技术的智能化现代远程教育系统。 相似文献
10.
基于智能Agent的个性化信息检索系统 总被引:2,自引:0,他引:2
本文通过分析搜索引擎与智能Agent技术的原理,提出了一个基于智能Agent的个性化信息检索系统结构,并详细说明丁组成该系统的信息Agent,用户Agent,学习Agent等主要Agent的功能及实现方法. 相似文献
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探讨学习的两种性质:天性学习和规定性学习为研究起点,分析两种学习认识的异同和产生的作用,试图从二者的集合相生作用中找出对教育异化现象的解释和解决思路。 相似文献
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龙艳 《佳木斯教育学院学报》2012,(1):200-200
埃里克森将人格发展视为自我调整顺利度过每个阶段的"危机",实现每个阶段的"平衡"。后悔往往伴随消极的情绪体验,与内部"不平衡"状态联系紧密,是人格发展需要处理的任务。接受后悔的程度、自我调整以及年龄差异影响个体的生活状态。适应和接受人生后悔经历对人最终实现人格自我完善具有重要意义。 相似文献
15.
网络与未成年人健康成长之思考 总被引:1,自引:0,他引:1
未成年人正成为网络用户中的一支不容忽视的群体.网络的"双刃剑"作用明显,特别是网络对未成年人的负面影响引起了全社会的关注.加强网络管理,提供健康文明的网络环境.推进网络德育,提高未成年人的免疫力.社会、学校、家庭密切配合,让网络成为他们的良师益友,促进未成年人健康成长. 相似文献
16.
丁继红 《漯河职业技术学院学报》2011,10(6):71-72
分析哲学家赖尔批判了笛卡尔的身心二元论,否认了独立的心的存在,将心灵还原为行为,具有一定理论价值,但同时也面临方法论和本体论上的困难。由于其包含了物理主义的本体论,故成为一种"无头脑"的心理学。行为主义如何对待精神存在的事实?这也正是唯物主义必须直面的问题。 相似文献
17.
许文果 《重庆第二师范学院学报》2006,19(5):92-95
赫尔巴特主张在教学中和教学外都要给予学生最大程度的自由,但又反对教育者对学生放任自流。在对学生的态度上,他力图保持“压制”与“约束”、“自由”与“放任”间的平衡,这对当今教育有很大的警示作用。 相似文献
18.
关于重建教师评价工作的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
教师评价工作既复杂又重要.反思教师评价工作现状,积弊甚多,应以"三个代表"重要思想为指导,重建教师评价工作.重建,是继承、借鉴和创新.发展教育生产力是教师评价工作的根本目的.评价工作应遵循先进性、科学性、客观性、全面性、群众性和法制性等基本原则.要用多元化的标准评价教师工作.构建强调了指导和权重的教师教学工作评价表是开展教师评价工作的关键.师德、课堂教学、教科研、身心健康、继续教育、学科成绩、学生测评等是特别要加强研究的教师工作评价子指标. 相似文献
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作文教学是综合语文学科的各种能力 ,培养思考 ,提高表达能力的重要一环 ,是由感知到内部语言(加工酝酿)再到外部语言的心理过程 ,是运用语言文字准确而有条理地反映客观事物 ,表达思想感情的高级思维活动。多年以来 ,作文教学一直是语文教学改革中研究探索的着力点 ,许多有识之士为改变作文教学停步不前、学生作文水平没有真正提高的局面 ,进行了不懈的努力 ,提出了许多新的理论 ,产生了一些新的教学模式和教学方法 ,使得作文教学研究领域里呈现出百花齐放、百家争鸣的景象。但是 ,在诸多研究中 ,人们更多地着眼于作文教学的过程研究和方… 相似文献