他像一只辛勤的蜜蜂

他像一只辛勤的蜜蜂钟作光李元华何许人？他，就是一位曾获得全国教育系统先进工作者、广东省小学特级教师等殊荣的优秀共产党员，康城中心小学主管电化教育工作的副校长。他，在教育的园地里勤奋耕耘了３０多年，在“方不盈尺”的电化教学之城，开拓了无限宽阔的天地。创...     

大音无声，大象无形——听钱梦龙先生讲课有感

2004年11月14日上午，有幸听到钱梦龙先生的讲课。     

一课三境讲寓言——听俞正强老师执教《鸡兔同笼》有感

从《孙子算经》至今,一千五百年来对《鸡兔同笼》的研究历久弥新,究竟有何魅力?从俞正强老师对本节课的设计思路"罗列方法,回顾历程;解读方法,沟通联系;感悟方法,一脉相承"中,我们感受到一课三境:参禅之初,看山是山,看水是水;禅有悟时,看山不是山,看水不是水;禅中彻悟,看山仍是山,看水仍是水。我们也从中感悟到:在一节复习课中如何"拎一拎"、如何"音声相和"、如何讲一个"数学寓言"。这些应该就是《鸡兔同笼》的魅力所在。     

平实中的神奇——评钱梦龙老师的示范课《睡美人》

2007年岁末,语文名师钱梦龙在长沙上了一堂示范课:《睡美人》。此课看似平实,除几个简单的课件以外,再无别的辅助媒体。可正是在这看似寻常的课堂上,我们感受到钱梦龙先生深厚的课堂教学功底和开放的课堂教学理念。     

果实的里面是什么?——听杜郎口中学史金凤老师讲《老王》一课有感

2008年9月24日,在通辽六中有幸聆听杜郎口中学史金凤老师上的《老王》一课,深受启迪,觉得这样的课才是关注学生发展的课,这样的课才能让所有的学生品尝到成功的乐趣,并在一次次成功中建立自信,完善自我。为什么这样的课堂具有如此大的功效？剥开果实后,它的核儿是什么呢？我们不妨看看该课的设计,也许能发现其中的奥秘。     

语文课，你本该那样的美!——听肖培东老师讲《金岳霖先生》有感

大师手笔,至真至美;绚烂之极,归于平淡——这是我听了肖培东老师讲《金岳霖先生》的最大感动。语文课本该是那样美的。肖老师的语文课让我们回到了最纯洁的心灵,找到了原始而纯真的语文,我们的心仿佛也受到了一次洗礼．在热闹、浮躁、堆砌的喧嚣中找到了宁静的绿洲。在回味过后．静心反思。收益甚多。     

巧用阅读教学,点燃语文的诗意空间——听黄厚江老师讲《乡愁》有感

阅读教学是语文教学中一个非常重要的内容,语文阅读教学可以帮助学生积累知识、开阔眼界,也能培养学生的审美观,在阅读教学中,老师应该让学生发挥学习的积极性和主动性,让学生可以参与到语文阅读的学习中,从而提升学生的语文学习能力。     

老师,你也需要改变——班主任工作有感

<正>全国著名教育专家吴正宪老师常说:"做教师首先是做人,不管走到哪里,一个人的师品、人品最重要,做对国家对事业有用的人,要有奉献精神,把自己对学生的爱,对事业的爱,化为我们自觉的行动,作为教师,高尚的师德最重要。"对于吴老师的这句话我深有体会。这个学期,我调到了一所新的学校,任四年级数学老师,还担任班主任。由于新学校是镇上的窗口学校,所以我的心理压力很大,担心自己的工作做不好。谁知,越紧张越出差错。我们班的班风、纪律与别班相差一大截,对此我灰心丧气,一度想过放弃。后来     

尊重,让精彩不期而至——听《蜜蜂引路》教学有感

前不久,听了我区一名教师执教的《蜜蜂引路》一文,其中的一个小环节颇耐人寻味。生:老师,"引路"是什么意思?师:联系课文内容理解课题是一种好方法,课题的含义往往就包含在课文之中。下面,请大家认真读书,看从哪些内容能体会出"引路"的意思?(学生带着解疑的心理积极地投入到读书活动中。一会儿学生进行交流)     

老师也是一只“猫”

“镜子中的数学”是北师大版实验教材三年级“对称、平移与旋转”中的一个教学内容。它设计的目的是使学生通过照镜子感知镜面对称。学生每天都会照镜子,但他们很少注意对称现象。看着孩子们拿着镜子兴奋地参与活动,我暗自高兴,看来这个很抽象的问题完全可以形象地解决了。随着     

语文是什么?——听孙双金老师执教《二泉映月》有感

语文是什么?我曾经这样百次问自己。曾经以为,语文就是教学生读好课本中的一篇篇课文。     

简单是一种境界——听于永正老师《对话想象作文》有感

“作文难写,作文难教”,这是长期以来困惑教师学生且挥之不去的烦恼。为了写好作文,老师们上下求索,倍尝艰辛。有的主张多写多练,熟能生巧;有的主张由说到写,降低坡度;有的主张游戏中作文,让学生愉快作文;有的主张与多媒体网络结合……这些都不失为作文教学的好方法。然而直面作文教学的现状,情感虚假、内容空洞、语言苍白等现象“涛声依旧”,如同毒瘤难以根除,使得老师们不由感叹:作文教学,路在何方?最近,有幸聆听了全国著名特级教师于永正老师执教的《对话想象作文》一课,那简单的教学目标,简洁的教学设计,简便的教学方法,简易的教学媒介,…     

因为智慧 所以精彩——听林莘老师讲《为人民服务》有感

能够有机会走进林莘老师的课堂,这么近距离地和名师学习感觉非常开心.林老师敢于把老课新教,整个课堂充满了智慧的挑战,精彩不断.枯燥无味的议论文在林老师的演绎下变得生动、丰富、感人.林老师与学生的智慧在课堂中不经意流露出来的是那么自然、随意而又让人惊喜.推敲、品味教学中的每个细节,教师引的得法,学生听得到位,说得精彩,读得感人,写得真实.让我们一起再次分享林老师智慧的课堂吧!     

班级读书会你也可以上上看——听蒋军晶老师班级读书会《毛毛》有感

班级读书会,已不是一个新名词了。随着新课改“读好书,好读书,读整本的书”的理念在课堂上的实施,越来越多的老师执教起了班级读书会。但是有更多的老师像本人一样．明知道班级读书会在提高学生语文素养方面有很多优势,但觉得难度很大,没有勇气亲自尝试一下。有这样心理的老师其实也不用怕,也许我们能从蒋军晶老师执教的这节班级读书会《毛毛》一课中。得到一些启示。     

班级读书会你也可以上上看——听蒋军晶老师班级读书会《毛毛》有感

班级读书会,已不是一个新名词了.随着新课改"读好书,好读书,读整本的书"的理念在课堂上的实施,越来越多的老师执教起了班级读书会.但是有更多的老师像本人一样,明知道班级读书会在提高学生语文素养方面有很多优势,但觉得难度很大,没有勇气亲自尝试一下.有这样心理的老师其实也不用怕,也许我们能从蒋军品老师执教的这节班级读书会<毛毛>一课中,得到一些启示.     

你也是自己的独一无二——读《小王子》有感

<正>如果你害怕面对这个物欲横流而虚无的世界,那也别去附和地活。因为狐狸曾对小王子说:本质用眼睛看不见的,只有用心才看得清。圣·埃克苏佩里笔下的小王子,独自一人生活在B-612星球上,陪伴在他身边的是一朵孤傲的玫瑰。玫瑰曾说自己是这个世界上独一无二的,可当他来到地球上见到形形色色的姿态时,他心里却是酸得像打翻了五味瓶一样。其实充斥在装模作样的躯壳中的,又何止是花呢?他遇见的第二个人,幻想着     

喜欢这样的课堂——听贾志敏老师《推敲》一课有感

近日,有幸观摩了贾志敏老师执教的《推敲》一课。贾老师儒雅的教学风格,精湛的教学艺术,高超的教学智慧,自不待言。听贾老师的课,我如沐春风,受益匪浅。一、开放的课堂《推敲》讲的是唐代诗人贾岛反复斟酌诗句的故事。故事很简单,但它凸现的文化底蕴却是     

一堂可圈可点的阅读课——听李吉林老师教《萤火虫》有感

师：小朋友，夏天晚上乘凉的时候．大家都看到过空中有种虫子飞来飞去，一闪一闪的，你们知道那是什么？     

你听,你听,这《寓言》

不知你是否读过《伊甸园》,是否看过《101斑点狗》,或许你更喜欢商店橱窗里前卫或复古的服饰,可现在,把它们都放在一边吧!因为,你听,神秘而悠远的钟声响起来了——当……当……     

大道至简,演绎传奇——读《听李镇西老师讲课》有感

两天时间,一口气读完《听李镇 西老师讲课》。17篇课堂实录,几乎 都遵循着再简单不过、再朴素不过的 “流程”——先是让学生一起学习字 词;然后是学生交流读后感受;接着 是学生质疑、讨论、解疑;最后是老 师谈自己的感受,与学生共享。