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郭姜燕 《少年文艺(南京)》2011,(3):18-20
“如果我是语文教师,我会鼓励学生写日记。写日记第一贵在坚持,养成习惯;第二贵在真实,有内容。写日记既能坚持又写得有内容,即已证明这个学生在写作上既有兴趣又能能力,我会保证给予其优秀的语文成绩。”周国平在《如果我是语文教师》中这样说。 相似文献
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陈一家 《小学阅读指南(3-6年级)》2011,(5)
星期四,我们上完美术课,美术老师要我们在家里做一个小风车。一回到家,我就忙起来。我选择一张长10厘米、宽10厘米的正方形纸,沿着对角对折,再从四个角往中心剪破,然后把剪破的纸片按顺序往中心折叠,这样风车的叶片就做好了。然后我找来一根大头针,从叶片往中心的地方扎了一个孔,并且穿过去钉在木棍上。风车做好啦!我使劲一吹,风车 相似文献
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《语数外学习(高中版)》2014,(8):95-95
夏日的田野里,一架风车飞快地转动着,车上来的溪水汩汩地流向不远处的稻田。那些秧苗边开怀畅饮,边欢快地跳起舞蹈来。风车拍了拍小溪:"看到了吗?要不是我车来了水,让它们饮饱喝足,它们能跳得那么欢吗?""伙计,你错了。"小溪睥睨了风车一眼,慢悠悠地道,"那可不是你的功劳。"风车显然被小溪的傲慢激怒了:"难道是你的功劳?" 相似文献
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《数学教学》今年第4期刊登了广东省东莞中学松山湖学校初二数学备课组的文章《勾股定理的一个无字证明的研究》.这是备课组成员集体研究的成果,是集体智慧的结晶.笔者读后深受启发. 相似文献
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郭粹 《故事作文(高年级版)》2009,(3)
一天,小松鼠做了一个风车,送给了小乌龟。小乌龟问小松鼠:怎样才能让风车转动呢?小松鼠说:要有风才能转动。小乌龟就去找小白兔,小白兔说:像我这样跑起来,风 相似文献
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吴冠玉 《海南广播电视大学学报》2006,7(4):5-5
不久前,有个全国性的会议放在海南召开。会议期间,在海口便认识了来之外省的A君。会议结束后,到三亚参观考察,住在大东海边的南中国大酒店。恰巧我与A君同住一个房间,我们谈得较为投机,还一起到海边漫步。人处在清新的空气中,大海、椰林、友情,我思索着,在懵懵之中,仿佛有着一种感应。A君第一次到三亚,更是激动万分。A君:“你看那大海,远看湛蓝而平静。但当我们靠近它时,看到的又是另一番景象一一那滚滚的波涛,那节奏鲜明的涛声,多么令人如醉如痴。我仔细欣赏了你的行书字贴,字里行间,很优美,像散文,如远看的大海,但体会不出激荡的情怀。… 相似文献
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本文分析了风车的运行特性,通过仿真和实验验证了直流电机的输出特性模拟风车特性的方案的可行性,给出了在实验室条件下实现模拟风车运行的系统和方法。 相似文献
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新人露脸:红慕.榕烙暖,红慕家族一员,白羊座。生性懒散,昼伏夜出,典型夜猫子。刁钻活泼,古灵精怪。时而喧闹。时而静默。喜欢仰望蓝天,期待拨云见日的守望。喜欢行走,逆着风,迎着阳光,深信走到任何深巷的尽头都会见到光明。 相似文献
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黄曼琪 《语文月刊(学术综合版)》2013,(11):31-32
郑珍,贵州遵义人,近代著名诗人,作七律《自沾益出宣威入东川》,全诗如下:“出衙更似居衙苦,愁事堪当异事征。逢树便停村便宿,与牛同寝豕同兴。昨宵蚤会今宵蚤,前路蝇迎后路蝇。任诩东坡渡东海,东川若到看公能。”此诗是作者生活经历的艺术传达,也比较集中地体现了诗人的创作功力和艺术风格。 相似文献
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2002年12月份,湘潭市雨湖区金庭小学廖依伊等四位同学作为《小学生导刊》编辑部选送的代表队队员,赴北京参加了中央电视台大风车“挑战800”节目。本期特发表他们记叙这次活动的作文。 相似文献